小学生周记优推8篇

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小学生写周记【第一篇】

上个星期，学校通知我们参加第十六届科技创新大赛。听到这个消息，我的小脑瓜就转了起来，到底准备个什么作品好呢？

经过几天的思考，我决定做一个发光音乐电铃。说干就干，我翻出工具箱里的电子积木，动手做了起来。装到一半，发现有的零件是坏的，还有的根本找不到了。于是我赶紧拉上妈妈，跑到商店买齐了配件，这才继续开工。好不容易组装好了，我迫不及待地打开开关一试，却发现电铃既不发光也没有声音。妈妈开玩笑说：“原来你装的是‘哑铃’！”我没空理会，仔细地检查着电路，问题找到了！原来电池正负极被我装反了。重新装好后，悦耳的音乐终于响了起来。

望着自己的作品，我特别开心。不管能不能得奖，这个制作的过程都让我有小小的成就感。

小学生周记【第二篇】

刚下完雨，篮场上到处是深深浅浅的水洼。我在上面很挑剔地走着。走到天桥下时，好友刘约我出去，也就尊敬不如从命。

深吸一口雨后的空气，顿感心旷神怡。一辆辆车穿梭于校门的大街上，还有点缀在人行道上的小摊，颇似一幅甚为美妙的风景画。但这些不足以吸引我的目光，令我所痴迷的是一个街头艺人，我之所以为之所倾倒，是因为在她周围密密地转围着一层“观众”。

我凑热闹似的围上去，见这“艺人”是位约摸四十几岁的中年妇女。她的小摊占地不大，一平方米左右。摆设简单之极，只是一个编织袋上放着些我贴在日记本上的这种植物，有长有短，粗细各异，我叫不出它的`名儿来。除此之外，还有这“艺人”手中的一根针，一把剪刀跟一只瓶子上插着的一根棍子上插着的作品。这些“杰作”当中有昆虫、鸟类、走兽，形态各异，栩栩如生。这其中更奇的是这“艺人”手艺的娴熟，可谓出神入化，炉火纯青。我痴痴地站立呆望，看着她怎样将几根“草”魔术般地变成诸般事物。当时她正制作一只孔雀，这“草”的确柔韧，要么便是她手艺妙，嘿，对，她曾说过这是在水中浸过的，上面闪烁着眷美的光彩。只见她的一把剪子跟一根针几乎是鬼斧神工，穿插剪折，无所不能。一只活生生的孔雀不久便展现在我的眼前，我感到诧异跟震撼。

我怀着一种无以名之的敬畏与感动，从旁边的地方捡上这几根植物，转身向学校走去。

小学生周记【第三篇】

课间十分钟作文200字：星期四上午，高兴我和开心同学们在绿油油草地上做游戏。天空蓝蓝，云朵白白，风儿轻轻，舒服极了。

“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有跳绳，有踢键子，有拍皮球。

你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”声音，皮球好像在说：“小兰，你比以前拍好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”声音，毽子好像在说：你别踢了，你再踢我身上毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈玩跳绳，欢乐笑声传遍整个校园。

“叮铃铃——”上课了，同学们飞快跑回教室，开始认真听老师讲课。

小学生周记【第四篇】

我总觉得上课举手真难！为此很烦恼。

“一定要勇于回答，不就是读读课文嘛！”我故作轻松地想。

“叮铃铃”，我的心不禁一怔。

几分钟后，卫老师提问：谁能将《我不是最弱小的》这篇课文有感情地朗读一遍？

教室里静地出奇，我的心“怦怦”直跳，还不时向四周扫视：有的同学低头默坐，有的同学在摆弄手指，有的则在扯衣角，似乎灵魂都去神游太空了。我是多么希望有一个与自己朗读水平差不多的人举手啊！然而，没有。这时，近处传来温和的声音：老师相信你们会读好的。

我下意识地动动胳膊，便缓慢地举起手，而且举得低低的，但又是这样的沉重。突然，我感觉那手就像是一块嶙峋的怪石，极不协调！正当我惴惴不安之时，卫老师仿佛将目光投到我这儿来了，慌忙的心理使自己变得失去理智，以迅雷不及掩耳之势，放下了手，脸涨得通红，连头也埋了进去，不敢再看一眼，或许是没注意，她没叫我。我用力拧了几把那不争气的胳膊。

唉，举手真难！

小学生周记【第五篇】

奇怪奇怪真奇怪，两本书迭在一起居然拉不开。

今天，老师神秘兮兮地走进了教室，说：“我给大家带来了两位形影不离的好朋友。”我们东张西望，只见老师拿出了两本书，让我们上去把那两本书拉开，我听了这话，心里窃窃自喜，想：这也太简单了吧！我随便拉一下，就能拉开。于是我高高举起了手，我环顾四周，许多同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。只见章舒洋自告奋勇要去拉，看起来一副势在必得的样子，老师叫了她。

舒洋大步流星的走了上去，老师把书交给了她。她一只手拿一边，似乎用尽了全身的力气，可还是拉不开。她坚持不懈，又试了一次，尽管她面红耳赤，龇牙咧嘴的，可还是失败了。她垂头丧气的说：“这分明是一本书嘛。”说着，回到了座位。

接下来，老师叫了陈优子，她连蹦带跳地跑了上去。优子双手紧握着书，开始拉了。只见她双手使劲拉，可就是拉不下来，她颓废地走下来讲台。

可是，老师又要叫同学上去拉。我立刻把手举得高高的，周围小手如林，老师叫了八个人。他们一个个精神抖擞，四个男生和四个女生，一人拉着一人的衣服都瞪大了眼睛。

只听陈老师一声令下，每个人都用力拉，看样子他们都使出了吃奶的劲儿，呀！快瞧，郑伟策眼睛，鼻子，眉毛都挤在一起了。优子的脸都变得通红通红的，像一个红苹果十分可爱！两队不是这一对把书拉过去，就是那一对把书拉过去了，热火朝天。

人家虽然费了九牛二虎之力，不能把书拉开。大家都要求老师试，只见老师神秘一笑，吹了一口“仙气”，那两本书就分开了，大家把嘴都涨成了“O”形。

老师告诉我们把书迭在一起，产生巨大的摩擦力，把书抖几下，所以就轻而易举地分开了。

这次的活动不仅让我们增加知识，还让我们大开眼界。

小学生周记【第六篇】

人都会慢慢长大，每个人的经历截然不同。

回忆起三岁时，我穿着白纱裙，背着画有白雪公主和七个小矮人的书包，蹦蹦跳跳的去上幼儿园；，不小心疯跑的时候磕破了腿，却使劲咬着嘴唇不让自己哭出来；在四岁时，因为弹不出巴赫蹩脚的练习曲而坐在钢琴前无助地哭泣；五岁时因为不喜欢剪头发狠狠地从镜子里盯着理发师。

六岁时，上了小学，上课了，不喜欢学习的我，望着窗外，思绪飘的好远好远；七岁时，心血来潮，努力的学习，结果是在期末捧回了各种各样的奖状，我却把它们塞到箱子的最底端；八岁时，会在流畅的弹奏《秋日私语》时莫名其妙的流泪；九岁时，抱着吉它，坐在阳台上编织只属于自己的歌曲；十岁时，分班了，我提着书包头也不回的走进了新教室，然后趴在我的桌子上睡了一上午，起来的时候发现脸是湿的，却不承认在梦里哭过；十四岁时，为了班级的音乐会，弄ppt折腾到凌晨两点；十五岁的现在，我在做什么呢？为了学业而忙碌？恩……十六岁的将来呢？一个人逛街一个人吃冰淇淋吗？我还会孤独的一个人弹吉它？

残阳如血。归鸟掠过天空。我们总是太清晰记住过去，却不经意间忘了现在。生命犹如一条长河。这听起来似乎像是在说教但确乎又是一个事实。如果生命真的是长河，那我无法想象它干涸的景象，如果记忆那么容易就会被封印，那我岂不是丢掉了很多很多？

一日。醒来。洗脸的时候，面对卡通小盆里的阳光，双手伸进去，凉，支离破碎，眼泪恍恍然就掉了下去，砸在水里立刻消失不见。脑袋里立刻冒出一个奇怪的念头来“上帝爱你。”是的，上帝爱我们每一个人，但是没有人知道他有多爱。

每次放假的时候，我都会很高兴很高兴！放假的日子，我总是攥在手里，一天一天的数着过。直到有一天晚上临睡前，猛然发现，明天就是新学期的开始了，然后就顿然的失落

小学生周记【第七篇】

我相信很多同学都熬过夜吧！熬过夜的同学应该都知道，熬夜的时候觉得精神很好，但是到第二天早上就后悔了！为什么？起不来床啊！

上个星期四我被一部好看的电影迷住了。可是快到期末考试了，我要是光明正大的开电脑看电影的话，老爸老妈一定会把我训死的！所以，我决定，在夜间行动，因为我晚上老是失眠，有的失眠的时间还不如好看一会儿电影呢！

到了晚上，我看全家人都睡了，边把被子披上拿出手机，插上耳机，把手机电量度调到最低，开始看起了电影，可谁知道我一看起来便不知道困了，时钟一刻也不停地走着，11点，12点“哎呀，真烦人，最精彩的时候，可恶的广告怎么又跳出来了！”呀！12点多了！不行！不行！必须要睡觉了！那时候精神不知道咋那么好，躺到床上，好长时间才睡着。第二天早上，我无精打采的起来了，去洗脸的时候，看着那两只难看的'熊猫眼'。一天的好心情就没了！

熬夜对身体很不好，大家一定要少熬夜。

小学生周记【第八篇】

网球，顾名思义。“网”是球网，“球”是一种有弹性的绿球，就是要把球打过网。我一开始觉得打网球和打羽毛球一样简单，可是当我打的时候却并不是那么回事了！

只见对方“咻”的打来一球，我一拍子，用力的，快速地，狠狠地迎了上去可是，竟然把球打的飞了出去。这就是网球的第一个要点——击球时，球拍大约要在腰部击球。我因为心急一下子跳了起来，一个扣球把球打飞了。对方的第二球又射来了，我这时竟然还在东张西望的'四处看着，我看球已经来了，我急忙一拍子挥了上去，可是球却和我的球拍擦肩而过，没接到。这是网球的第二个要点，——看准球，对手的球只要一离手，眼睛就要定住球。

该我发球了，我用力一拍子打了上去，可是，不知道是球被使了魔法，还是空气阻力太大，球不但没有过网，还被网弹了回来。因为我没有尊守第二点——用拍子的终点击球。

打网球真是太有趣了。