跷跷板初中精编作文精编3篇

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玩跷跷板四年级作文700字1

玩跷跷板四年级作文650字

“跷跷板真好玩,你上天时我落地,小小朋友不淘气。跷跷板真好玩,你落地时我上天,小小朋友不翻脸。”今天老师让我们读一读这首有趣儿的儿歌,我眼前好像看见了同学们玩跷跷板的画面。

我们把一切东西抛到脑后,老师讲课都不想听了,只想冲下楼去痛痛快快玩一回。终于老师讲完了,可话锋一转却问我们跷跷板的'原理是什么,我心里的兴奋劲儿立即没了。经过老师讲解,我明白了:原来是杠杆原理。一位同学一头用力下压,力量传递过去,另一头的跷跷板就被弹上去了。阿基米德还说过:“给我一个支点,我可以把地球撬起来”。听了老师的讲解,我笑了。呵呵,这简直是在说大话嘛!

我们乘着电梯飞奔下去。这次没有玩其它游乐项目,而是“飞”向了跷跷板。几位男生跑的最快,把跷跷板的一头压着,不让跷跷板倒过去。游戏开始了,第一回合是乐瑶对战梓悦。刚开始,她们都能这头儿上去,那头儿落地。可是不到一会儿,乐瑶有了优势。只见梓悦屁股一抬一蹲,使劲儿往下压,但跷跷板只动了一点点又恢复原状。第二回合开始了,我和嘉琪一组对战另外一组同学。我们这边在高处,我和嘉琪使出最大的力气,可跷跷板还是纹丝不动。最后乐瑶伸出援助之手,无奈力量有限我们还是输了。

第三回合是男女混战,只见跷跷板此起彼伏,终于被我们压了下去。只见对方同学一蹲一蹲,她们就是压不下去,呵呵我们力量就是大!女生见战斗马上快要输了,她们想出来一个妙计,有的把我们拉倒在地,有的逗我们哈哈大笑,让我们力量下降。我们被折腾的够呛,但还是重新站了起来,继续战斗。嘉琪在一边干着急,无能为力只能站在杆上给我们增加重量,宣志也拽着座位的把手使劲儿往下拉,常欢头上有密密麻麻的汗珠,尽管这样他们还是使尽全身力气压着跷跷板。可是我们男生的手心出了汗,太滑了。女生使劲儿往下一压,我们这边的座位又上去了。经过一次次努力,终于取得了最终的胜利。

小学三年级童话作文:跷跷板2

跷跷板是小时候最喜欢玩的,那么在森林里的小动物们又是怎样玩跷跷板的呢?让我们一起来欣赏这个有趣的童话故事吧!

在一个古老的森林里,长着许√阿拉文库★√多高大挺拔的大树。森林下面有一片绿绿的草地,一条小溪穿过森林,唱着欢快的歌儿,叮叮咚咚地流向远方。这里可是动物们的乐园。

一天,小猴和小松鼠相约一起到森林里去玩跷跷板。小猴和小松鼠一坐上去,小松鼠就被跷得高高的,小猴睁大眼睛,张大嘴巴,好奇地问:“你怎么下不来了?”小松鼠害怕地说:“我太轻了,你太重了。”

正在这时候,小猪挺着大肚子,扭着屁股摇摇摆摆地走过来。小猪笑了笑,说:“松鼠妹妹,别害怕,我来帮你吧!”话音一落,小猪就一屁股坐到了松鼠的背后。小猪刚坐下来,“啪”的一声,小猴跷起来了,他害怕接了,无论他怎么使劲,跷跷板都纹丝不动。“怎么办呢?”大家喊起来了,小猴说“我们一起来想想办法吧!”“聪明大王”小猴用前爪托着下巴,挠挠头,眼睛骨碌一转,想出了一个好办法。“有办法了!松鼠妹妹,你快坐到我这里来吧!”小松鼠沿着跷跷板蹦蹦跳跳地来到小猴的背后坐下。这时候,跷跷板可以自由自在地运转了。一会儿是小松鼠和小猴子在上面,一会儿是小猪在上面,他们玩得可开心了!

他们玩累了,要回家了,小猪和小松鼠都夸奖小猴子。小猴子笑了笑,告诉它们:“遇到困难,我们要善于思考,才能找到解决问题的好办法。”大家连连点头。

作者:怡园小学 三年级 周颖

指导老师 顿中祥

公众号:百世师教育

跷跷板作文200字_一年级作文_小学作文3

有一天,小老鼠贝贝和小老鼠跳跳饿了,到处找东西吃,它们俩看见桌子上有一块甜甜的大西瓜,小老鼠贝贝和小老鼠跳跳都馋得流口水了。

小老鼠贝贝和小老鼠跳跳正在商量这么大的西瓜怎么吃呀,突然,小老鼠贝贝想出了一个好办法,小老鼠贝贝说:“你右边吃,我左边吃,小老鼠贝贝和小老鼠跳跳吃完了西瓜,他们看着空空的西瓜皮,小老鼠跳跳对小老鼠贝贝说:”咱们用西瓜皮玩跷跷板吧,“小老鼠贝贝知道小老鼠跳跳的意思了,它们就玩起了”西瓜跷跷板。“

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