我的老师记叙文(精选4篇)

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老师记叙文【第一篇】

温暖是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;温暖是天春天里的一场细雨,使阴陵枯萎的人得到情感的滋润。在我的生活中发生过让我感到温暖的事,有过带给我温暖的人,而那个人便是我的老师。

老师在我的印象中是严厉的,不讲人情味儿,可是一次事情改变了我对老师的看法,让我知道老师的好。

有一次我正在写作业,忽然感觉眼脑袋一阵刺痛,然后就什么也不知道,晕了过去。后来我睁开眼,发现我正躺在医院的床上。

忽然,听到了门的吱吱声,门开了,老师手里拿着饭走了过来,看到我醒了,激动地说:“你醒了太好了,你饿不饿?还难受吗?”这一连串的语言噎住了我的喉咙。我也完全蒙了。老师看到我的样子急忙去找医生,当老师刚要我走出门的那一刹那,我大声的说了一句!“我没事!”老师又走了过来,这次走过来时,我发现老师非常憔悴。

我在医院休养了一段时间后就回到学校了,在医院的这段时间是老师照顾我,我非常感谢老师对我无微不至的照顾和关心,我对老师崇敬的心情油然而生。

这件事情让我知道了老师那不为人知的一面,让我体会到了老师所给我的温暖。我知道老师严厉是为了我们好,老师其实也可以不严厉,正所谓的“严师出高徒”吗!

老师只是把她那温柔的一面给藏起来了,但是有时会露马脚,比如我生病时老师对我的关爱和照顾。

在生活中,父母也给过我温暖,陌生人也给过我温暖,朋友、同学也给过我温暖。但是他们给过我的温暖都不相同。这让我明白了:人间处处有温暖。

我的老师记叙文400字满分作文【第二篇】

“叮 铃铃……”上课铃响了,您走上讲台,我发现您的脸色今天有点发黄,皱纹似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同学们,亲切地说:“同学们,今天我们学 习《古诗两首》。”听到您那微微颤抖的声音,我心里不禁一震:老师,您一定是生病了,为什么还来给我们上课呢?您能支持的住吗?我用担心的目光望着您,坐 的更端正了,希望用自己的行动可以去减轻您的痛苦。教室里静悄悄的,同学们也坐得特别端正。

然而,您的声音越来越来低沉,有时还断断续续的。您边讲边在黑板上一笔一画地写着:“古诗词………”突然,您用左手捂着嘴,更加吃力地写下去。

您写完以后,缓缓地转过身来。猛然间我惊呆了,您的额头、鼻间上都冒着冷汗,脸色发青,嘴唇发紫。我多想跑上讲台扶您一把,或去倒杯热茶给您喝。但是我不敢 去,因为这样做怕您生气。我只好命令自己坐好,我的心绷得紧紧的,担心您忍受不了,害怕您支撑不住。我在心里默默地为您祈祷。

“叮铃铃……”终于盼来了下课铃声,我悬着的心才落了下来。您朝大家微微一笑,同学们情不自禁地拥了过去。

老师记叙文【第三篇】

好久没有见到你了,我的内心是有些想你了,每当在教室的一角看到。黑板上的时钟时我就已经想起了你,这是你留给我们伟大的警钟。

当初你留下这个钟表是为了让我们记住高考的重要性。为此我们要加倍努力,勤奋刻苦学习,面对生活困难集体共同解决,老师会陪伴着我们一起度过高中岁月。您说的这些话我们都记在心里,我不例外,其他同学也不会例外,你留给我们那钟表就是能够使我想起你的唯一信物。它的由来很不一般。

学校是禁止带手机的,所以我们作为学生是不能带手机的,但是就是有一些同学比较调皮不听话,喜欢把手机带进班级。这虽然是对自己的不负责任,但是也无形中增加了老师的烦恼。老师如何去解决这件事情就成为了一个人的智慧体现。

记得有一次你看到我的一位同学把手机带进教室,那个时候你是采用和谐的方式来解决了这件事情。你没有提及过分的要求和态度严厉的词语,总之你处理这件事情是比较倾向于友善的,也因此我们很多同学对你的评价比较高。正常来说,带手机进校园是需要和学生家长进行沟通的,但是你为了保住我们的面子,留给我们几次机会让我们真正的能够在害羞之中体会到做老师的不易和自己作为学生的惭愧,这种方式在我看来很不错。

这件事情过后,我们本以为这位同学不会带手机到教室里面去了,但是出乎我们意料的是这位同学还是将手机带进了教室里面。但是这一次他并没有直接的放在抽屉里面,而是放在了黑板上面的钟表后面藏起来了,这一行为举止很是让我们感到惊讶。当时老师找出来的时候,我们仍然发现老师并没有太大的情绪波动,虽然有点生气,但是还是以和蔼的态度和稍加严厉的举止批评了这位同学。这位同学也就很不愉快地接受了老师的批评,看来他下次应该是不会把手机带进教室了。

就是那一次的搜查,老师不小心把黑板上的钟表给弄到地上去了,导致钟表摔碎没有了原来的那种貌像,钟表就不能用了。老师于是就出资买了一个新的钟表,新的钟表有一种独特之处,那就是很奇怪。

为什么习惯?因为钟表是三角形的,并不是我们常见的圆形和正方形。老师此举的目的就是在告诉我们,学习起来要像三角形一样坚强,内心和身体都要保持一种坚固的状态,面对学习还要学习三角形的昂扬向上,蒸蒸日上,祝我们顺利通过高考,考上理想大学。

对于老师这一份解释,我们每位同学都拍手称赞。老师的良苦用心,让我们很多同学都因此而流泪。虽然情绪有些过于激动,但是老师对待我们每一位同学都是非常诚实和用心。这样的老师实在少见。

因为一些家庭事务老师主动离开了我们,他与我们告别之后便没有了踪迹。我们再也看不到老师的身影了,曾经比较熟悉的身影和教学画面,在我们的记忆当中慢慢的淡化。我们每个人看到黑板上的时钟,才能想起之前的老师。

老师最近还好吗?我们都很想念你。虽然我知道我们很难再见到你,但我们还是希望我们以后有缘再见。

老师初中【第四篇】

老师,您辛苦了!

最近您还好吗?

我知道,

您为了我们,

不辞辛苦地工作。

看着我们茁壮的成长,

看着一个个优秀的学生成才,

您多了几根白发,

却毫不介意。。。。。。

是您抚育着我们那祖国的花朵成长。。。。。。

老师,您是一位辛勤的园丁!

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