给贫困山区小朋友的一封信【范例4篇】

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给贫困小朋友的一封信【第一篇】

亲爱的贫困牧区小朋友们：

你们好！我是青海省互助县的一名小学生，我叫崔肖年，以后叫我“老肖”就可以了，我今年13岁了。是小学五年级的学生，学习还不错。家里有四口人。我和骆世兴、鲁光旭等等是铁哥们！

喂！哥们！你的学习成绩咋样？听说你们那里很贫困，环境也不好。说的这儿，我祝愿你们早日有个漂亮的学校，早日有个富俗的家庭。我长大以后一定给你们盖一个大大的楼房。你们可千万不要气馁哦！听说，你们的汉语说的不好，没关系，每个人都不是天生就会说汉语。这样，我给你们支几招吧，你们可以多阅读一些关于汉语方面的书籍，在上课老师讲汉语的时候，你们注意听讲，关于汉语的知识，你们可以多写、多背、多念。只要做到以上的这三点，你们的汉语肯定会有进步的。

牧区小朋友们，你们不要觉的祖国已经忘记了你们，其实不是的，祖国正对你们进行大范围的帮助，你们不要悲伤，要快乐起来，虽然你们是不幸的，但是也是幸运的，因为贫困会磨练你们的意志，让你们变得更加坚强。

每当我躺在热热的土炕上，我总会想到你们是否也有这样温暖的土炕？每当我穿上新衣服时，总会想到你们在过年过节时，是否也有一件新衣服？可能这些你们都没有，但是我相信，你们是有志气的，将来，一定会有你们成功的身影。

此致

敬礼

xxx

20xx年x月x日

给贫困山区小朋友的一封信【第二篇】

贫困山区的。小朋友：

你们好！

我是泉水小学五（2）班的一名学生，叫邵韦嘉。今天，我在电视上看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，你们甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：XXX

20xx年3月8日

给贫困小朋友的一封信【第三篇】

贫困山区的朋友们：

你好！

我叫武xx，是和林五小小学五年级三班的学生。我知道你们的困难时很多很多的，可是我想和你们的同学联系，要帮助你们大家的，希望同学们要好好学习，自己的人生就是念好书，读好书，要养成良好的习惯，一定要做的懂事的好孩子我想把你们大家带进一个好的学校啊。我对你们很大的支持，你们和同学们一起要珍惜这个今天是事情，同学们想对你说的话就是，你们别像别的同学上下课打闹啊，那样的习惯是非常不好的，即使被老师批评，又被同学们笑话。

其实我还知道你们现在吃的是什么啊，穿的又是什么呀，可是你们不要愁吃的和穿的，等等就会有人给你送上吃的和穿的，我和远方贫困的小朋友说的话，但是同学们一定要记得我才和你们说的话啊，不过一定要好好学习，一定要好好的把书念好，等好了，念完书考一个好一点的学校，好吗。你们老师给你们大家留下的作业一定要做完了。也许你们很困难，我为什么要写给你们。

那是因为我们学校要开展一次手拉手的活动。如果你们生活环境不好，我会送些学习用品的，让你们和我一样，在祖国的怀抱下成长起来无忧无虑的成长，成为国家的栋梁！祝你们身体将康，万事如意。

给贫困山区小朋友的一封信作文【第四篇】

贫困山区的小朋友

你们好！

我是实验小学五（2）班的一名学生，叫XXX。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。

有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。

也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：XXX

5月8日