[600字]我喜爱的拼图小学作文（精彩4篇）

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拼图作文600字【第一篇】

不知从什么时候开始，我迷上了网络游戏。这不，星期六到了，我又想玩游戏了，可妈妈正在用电脑。怎么办？我只好在妈妈身边转来转去，又不好意思向妈妈开口。妈妈仿佛看穿了我的心思，只见她眼珠转了两圈说：“想玩游戏了吧？今天妈妈有空就教你在网上做拼图游戏吧。”我听了，一蹦老高说：“好耶！”于是坐到妈妈身边开始做拼图游戏。

首先，我们来到百度里寻找合适的图片。找什么图片好呢？我和妈妈左思右想，忽然我脑子里灵光一闪，明年是20xx年，我们就做奥运拼图吧。妈妈把选好的图片放在文件夹里，然后又打开软件把选好的图片放在里面，并分成一小块，一小块的，看到这儿我觉得很好玩，于是我抢着要画，可是画完后，发现第六块和第十块的元件顺序弄反了，“这是怎么回事呀？”妈妈看着我说：“没办法，只好重新做了。”可是第二次又出现了同样的错误。到底怎么了？我沮丧极了。妈妈也感到很奇怪，她想了想说：“一定是电脑把分离线的颜色和图片的线条色搞混了。”于是我们改了一下线条色，重新分离，果真恢复了正常。接着我就一鼓作气把所有的图片分离完。接下来该妈妈工作了，只见妈妈熟练的打出一连串英文，我不解地问：“妈妈，您在干什么呀？”妈妈说：“我在跟点脑说话呢，让它按我们的安排去做。”我更不明白了，电脑没有嘴，又没有耳朵怎么和它说话？妈妈说：“我们可以用它听得懂的语言跟它说话呀。”呀！这里面的学问可真大，我一定努力学习，早点掌握这些知识。

时间可真快，不知不觉半天时间过去了，游戏终于完成了。没想到一个看似简单的游戏居然有这么多程序呀。看着妈妈打上作者：“巧克力熊”、“芙蓉花开”时，我心里像吃了蜜一样，抱着妈妈使劲亲了一下。

拼图作文600字【第二篇】

我印象中的第一张拼图，是我在英语班换到的。

“哇！那一个拼图好漂亮呀！”看到的人都发出惊艳般的赞叹！在英语班换奖品的架子上，这一张拼图是我最梦寐以求的，我真想得到它！

为了得到那一张拼图，我努力背“”──背就可以加点数。经过千辛万苦，我终于得到了那张我梦寐以求的拼图，真是“一分耕耘，一分收获”呀！得到的那一刻，我真有说不出的喜悦！

回到家，我马上拆开盒子，倒出那一百片拼图，我欣喜若狂、兴致勃勃的开始拼了起来。我拼了好久，还完成不到四分之一！我拼得汗流浃背、气喘如牛，心脏砰砰跳！但我再怎么努力的找、努力的拼，总是不对！天渐渐暗了，我慢慢的疲倦了。

最后，在我锲而不舍、不屈不挠的努力下，我终于完成了那一张拼图，一切的辛苦都是值得的。是一条龙！是一条栩栩如生、见首不见尾的神龙！我马上找哥哥来看，哥哥对我赞叹不已！

爸爸告诉我，人生有喜怒哀乐、酸甜苦辣。每一分一秒，都在拼凑成一块人生最完美的（)拼图。一块一块人生拼图要拼凑起来就要努力的成长茁壮、读书做事、增广见闻。我们每一个人生，都是由一块一块拼图合成的。假如一个人是由三千块的拼图凑合的，假如这三千块拼图是邪恶的，那人生是黑暗的；假如这些人生拼图是和善的，那么人生必定是光彩夺目的。

我想，拼图其实有很多种，每一种都有不同的意义。大家要努力的拼凑属于自己最光彩的人生拼图！从爸爸告诉我的和这次的拼图经验，让我深深体会到，人生也是一张精采万分的拼图，我一定要全力以赴的拼完它。

拼图作文600字【第三篇】

窗外的太阳像一个火球一样把大地烤得烈日炎炎，我在房间里享受着空调闲来无事。突然，书桌上一盒新买的“匈牙利国会大厦3D拼图”映入我的眼帘。嗯，动手拼图，既可以解解闷，又可以培养自己的观察能力和动手能力，这不是两全其美的好事吗？

说干就干。于是，我打开那盒3D拼图，拿出了学习手册，然后又从笔筒里拿出一支笔尖很尖的铅笔，一切准备就绪，只等开始拼“匈牙利国会大厦”了。

拼图盒里有14张长方形的纸板，所有的237块拼图就分布在这14张纸板上，每个拼图都有一个编号，这样就可以根据学习手册的示意图方便地找到所需的拼图。我用笔尖把拼图上的凹槽都顶掉，通过这些洞把拼图连接在一起。拼图有三种拼法：第一种是把凸出来的拼图插进有洞的拼图里；第二种是把一块拼图按进另一块拼图里：第三种一块插进另一块拼图里。在这三种拼法里，最难的是第一种，因为插错了洞，就会无法拼下去。

首先，我根据拼图里的学习手册的顺序把所有的拼图拼成16个部分，把这16个部分组装在一起，整个拼图就完成了。刚开始我还拼得十分顺利，但是当我把第⑩部分拼装上去时，却发现一个难题：我把⑩拼接上去时，因为看不到里面凹出来的头有没有都拼在一起，所以总是拼不好。我绞尽脑汁想了很多办法，用笔、尺、剪刀……可是都没有把⑩拼在一起。就在我要放弃时，我想到了钢丝，没想到试了试，果真可以，我高兴极了。最后，我一气呵成，国会大厦终于拼好了。

看着自己拼出来的“匈牙利国会大厦”，我爱不释手。通过这次拼图，我知道了：做什么事都要仔细，都要善于动脑筋，这样成功就在前方。

拼图作文600字【第四篇】

以前在同学家玩，我被一款非常有趣的拼图游戏所吸引。每一块不同颜色的板块分别代表我国不同的省份，可以在最短时间内拼出“雄鸡”者胜。我回家把这事告诉了妈妈，不久妈妈上街也给我买了拼图回来。

看到拼图，我喜出望外，一有时间便玩个没完没了，开始我对地图不很了解，只能对照着地图慢慢地拼，五、六分钟都不能拼完。妈妈看见了，就对我说：“看着地图拼，怎么可能拼得快？要做到心中有地图，拼得才能又快又好。其实我国可以划分为东北、华北、西北、西南等区，其实你可以先从掌握这些大板块开始……”

从此我不仅喜欢上了拼图，也喜欢上了学习地理，课外时间我还阅读了许多有关地理知识的图书。我知道“鸡头”包括东北的黑龙江、吉林、辽宁三省；华北有以首都北京为中心的河北，山西，天津等省市，这里也是“雄鸡”的心脏部位；“鸡尾”正是我国最大的省级行政区――新疆维吾尔族自治区等。

妈妈还告诉我观察时要特别注意各省的形状特点。如山东就像一只飞翔的老鹰，而青海又极似一只月宫中的玉兔――我按照头脑中“雄鸡”的模样，双手在飞快地拼着。妈妈在一旁看时间。这次拼图结束，一共都没有用一分钟的时间。

通过拼图游戏，我不仅记住了中国的三十四个省级行政区以及它们的省会和首府，尤其在平时的阅读中还知道了许多民族的不同风俗和习惯，知道了东北三宝、黄山四绝等许多的地理知识呢！

把玩游戏和学地理相结合，不仅激发了兴趣，更丰富了知识。文章详略得当，叙事清楚，尤其融自己玩“拼图”的喜悦和进步后的骄傲于字里行间，溢于言表。