面对错误作文【通用4篇】

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错误作文【第一篇】

今天下午第三节课,本是我们班里一天一次的“谈天说地”活动,可是本来很高兴的事却被搞得满是火药味,真叫郁闷!

谈天说地开始,当活动进行到一半的时候,王骋骋突然冒出了一句:“我还是来谈一下关于班里男生摔凳子的事情”,这句话就象一棵地雷,“嘣”一下子就炸开了。好事的张乐莹一听王骋骋的话,指着我开始起哄,然后班里的同学有的也跟着起哄,张乐莹他们还指着我说:“孙质斌”,这是什么意思,你知道吗?也就是说这是对号入座,至少我是这么认为的。这个时候,崔老师很生气说:“我也因为班里经常有同学摔坏凳子而烦”,然后,说:“孙质斌,你认为哪些人摔过凳子,你把他们揪出来”,我说:“班里男生基本上都摔过”,这倒好了,崔老师让全班的男生都站起来,让我让没有摔过凳子的同学坐下。瞧,我的“权力”多么大!当时我就在想好多男生都摔过,到底让哪个同学坐下,哪个同学站着,你想想,如果让张三这着,就会得罪张三,如果让李四站着,又会得罪李四,但是,你总得有人站着吧!这真的是为难了我,好不容易到最后,光剩下几个人站着了。可我说不出来是为什么,可我觉得心里就是不舒服!现在想想,面对那种尴尬局面,当初我就应该对着班里的男生说:“男子汉敢做就干当,你们凭着自己的良心对天发誓,如果摔过凳子的就站着,没有摔过的就坐下”,我想起码的诚实我们还是有的,那样肯定会有许多人站着。

王骋骋的提义没有不好,摔凳子是件不好的事,我们可以来讨论,错了就应该改正,但是事情发展的并不好,整个好象我才是罪魁祸首!。

说起摔凳子,我是摔过,好象是很早的时候,我和候子文不好时摔过,我知道摔凳子是不好的习惯,如果我们都把凳子摔坏了,那我们坐什么,要爱护公物!我做错了,我应该向老师、向同学道谦,请你们原谅,可是现在我早就改好了,不摔了。可是同样那些摔过凳子的同学也应该诚实的承认错误啊。

放学后,快走到楼下时,张乐莹从身后窜到我面前,手舞足蹈地冲我直叫“孙质斌”,一幅公然挑衅的样子,好象老师训我们,她多高兴一样,太幸灾乐祸了。我本来就还很生气,这下就更生气了!

人是不能犯错误的,一旦犯错误“坏孩子”的帽子就再也摘不下来了?郁闷!生气!

错误作文【第二篇】

“人谁无过,过而能改,善莫大焉”。是啊!世上有谁能不会犯错呢?但知错就改,就是好事。

“天才伟人也会犯错”。小时候,妈妈经常带我去爷爷家玩。爷爷家屋前有一排竹子,是爷爷当年刚搬过来时亲手种下的。听爷爷说竹子是“四君子”之一,还是我国国宝——熊猫的主食。有一天,爷爷和一群亲戚在屋子里喝茶聊天,我闲来无聊,跑到门口去看“四君子”,结果发现“四君子”身上有一层层枯黄的叶,其实我知道这属于正常现象,不用理会,可我却明知故犯,想到:唉!现在“四君子”多难看啊!来,看我帮你“整容”,立马让你变年轻!我一边想着,一边伸手去把枯叶摘得干干净净。“看!现在它多漂亮!”我笑咪咪地说。

我压根儿没把这事儿放心上,到了中午,照常回家吃饭。可是饭后,却听到门口传来爷爷的怒吼:“谁?是谁把我的竹子给弄死了!”我听了大惊失色,连忙跑过去只见妈妈也在那儿,妈妈问我:“小猪,你有没有看见是哪个摘的”?“我……我……我没看见!”我紧张地回答道。见爷爷气得脸都红了,我却装作什么也不知道,偷偷地溜掉了。

傍晚,妈妈把我叫进房间,问我:“小猪,今天我问你问题的时候你很奇怪,到底怎么了?”听了妈妈的话,我顿时紧张起来,身上直冒冷汗,开始什么也不说,但在妈妈的百般追问下,我终于将事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑了,说:“孩子,世界上最珍贵的东西,那就是实话,我相信,你爷爷一定会很乐意收下你这份珍贵的礼物。”听了妈妈对我的教导,我顿时笑了。

第二天,我向爷爷承认错误,爷爷原谅了我……通过这件事后,我深刻地明白了“人谁无过,过而改之,善莫大焉”。

错误的作文【第三篇】

每个人都会犯错,或大或小都有过,知错能改善莫大焉。

我也犯过很多的小错误,就拿小时候的事情来说,那是我手足无措的一次。我不记得那次是因为什么原因就和妹妹吵起来了,又因为我们都住在同一个房间里面,摩擦多多少少也会有的,那时候我们也正在气头上,谁也不想迁就谁,互相扔东西,摔东西,就因为我摔东西甩到她了,她就动起手来打我,我也反击她,就这样来回的互相殴打。然后她趁我不注意,打了我一下就往厕所里跑躲起来,关上门不让我进去。我当是气急了,就拿脚踹门,她还是不开,那时候的门以及很老旧了,被我用脚一踹它就坏了,这下我们意识到了事情的严重性。我们立即停了下来,互相推脱责任。

但毕竟是自己踹的,脱不了干系,趁父母还没回来,我就越同学出去打球去了,等他们回来消消气我再回来,不能立马装枪口上。虽然平时父母也没有打骂过我们,对我们都比较仁慈,但这次的情况,今非昔比,我很害怕。

晚上我战战兢兢的打开了门,看见他们都坐在客厅,一言不发就看着我,我不好意思的低下了头,承认了错误,妹妹也承认了错误,我们之间的误会才就此打开了。父母还是没有打我们,只是跟我们讲道理,下次发脾气之前,要先学会控制情绪,不要意气用事,发脾气解决不了任何问题。

我们也明白了自己所犯的错误,下次再也不会犯了。

错误作文【第四篇】

倾听过错误吗?你知道倾听错误的好处吗?倾听错误其实是一种学习的方式。

错误,这个词,对于我来说,是一个恐怖的词,但是,一次偶尔的机会,我看到了一条新闻:陈景润在证明哥德巴赫猜想过程中,计算错误的稿纸有几麻袋之多。

一个大名鼎鼎的中国数学家竟会犯如此之多的错误,那我们又会有多少错误呢!还记得莎士比亚的名言“最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,将来会变得更好。”是呀!假若没有错误,那我们有何来成功呢?

还记得作业本上的红红的批子吗?在作业本上,上面不可能全是“√”,没有““×”。我们的生活也一样,不可能一帆风顺,要想深刻的了解这个世界,那就必须受一些苦。而学习,学习待人处世,就非犯错不可,也就是说:犯错也是一种学习。

记得每次发作业的时候,老师鲜红的““×”就是在你眼前,你若去订正,那你可能下次就不会在犯同样的错误。在不知不觉中,这其实就是一种倾听错误的方法。

错误,其实是需要倾听的。但是,有时候的人们一旦犯了错误,就会沉浸在深深的自责与内疚中,这中犯不起错误的人,往往是得不到成功的。

记得有一次,我有一题错了,妈妈叫我订正,我太懒了,就不作了。后来,老师一说,我才知道很简单,我错的太离谱了。回到家以后,妈妈意味深长地对我说:“懒,就已经不在倾听错误。假若你不去洗碗、做作业,你就不会犯错,没有错误,你就不能倾听错误,不能倾听错误,你就不会进步。

我们生活在其中的社会中,我们肯定有很多错误,但只要我们能去仔细地倾听错误,才能取地成功。

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