初三语文作文4篇
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初三满分语文优秀作文700字【第一篇】
暖暖的阳光射入疏落的窗户，柔柔地映在书桌上，翻开那些试卷，最显眼的一张“满分”，却有着我的无限回忆，翻阅着，思绪回到那天……
清晨的第一缕晨曦划破天空，洋洋洒洒的倾泻下柔和的光辉。冰雪渐融，地面湿滑。我拉着爷爷的手，向前跑去。脚下蓬松的雪和着我的步伐，“咯吱咯吱”响着。我活像一只出笼的小鸟，摆弄着爷爷刚做好的风车，欣喜便溢满了心房。爷爷不紧不慢地跟在后头，小心翼翼地挪动着脚步，好像生怕踩疼了脚下的雪似的。
不知不觉，他已落在后头。“快看！快看！那儿的小鸟，多可爱！”我喊着，回头望去，他正笑着对我说：“慢点，小心别摔着！”我不以为意，继续蹦跳着前行。
倏忽间，背后传来啪的一声，我回头，见爷爷正坐在地上，一手拄着冰凉的地，一手揉着膝盖，“快点嘛，我上学要迟到了！”我不耐烦地叫着。爷爷双手撑地，试了两次都没能站起来。
我气呼呼地跑过去，眼前的景象却令我惊呆了，这是我的爷爷吗？他的背佝偻了，像树上被雪压弯的树枝；头发全白了，像那簇簇积雪，杂乱的堆在枝头；脸上深深的皱纹，如同雪地被汽车碾压的印痕；还有那双手，显出苍白的颜色，一根根手指僵硬地伸着，好似在寒风中瑟缩的枯枝，记忆中的爷爷却不是这样，他腰板笔直，走起路来咚咚有声，总是一笔一画地教我写字。
爷爷老了吗？爷爷真的老了，眼前的一切不都在说明这个问题吗？
我缓缓扶起爷爷，白雪稀疏，万物萧条，视线落到他手中紧攥的试卷——鲜艳的满分！爷爷掸去飘在试卷上的雪花，像握着宝一样，笑着说：“没事，没事，咱走吧……”我的眼泪溢满眼眶，这张满分凝聚着我俩多日的努力，他为我讲解到夜深人静，我却总是抱怨，细细想来，自己从未为他做过什么，而爷爷的爱，又岂止是“满分”所能概括的？
试卷——满分，爷爷的爱——满分，因此我要用更多的“满分”回报他。抬头看天，湛蓝的天空，渲染了我的世界，它的出现，点亮了我的世界……
初三语文作文【第二篇】
利刃出鞘，寒光四益，寒冷的剑刃上却有余热，那是历史的温度和王老汉的困守啊！
晨起吃过早饭，烧热钢炉，系上围裙王老汉又开始了一天的“困守”。
王老汉住在龙泉的一个小镇上，听说祖上是为朝庭打造兵器的，手艺一直传了下来，但到了他这一辈，王老汉的儿子王灵，不想再手工打造铸剑，便买了车床，雇了工人，开了一家“老家号”龙泉铺，却也门庭若市，每每经过王灵的店门王老汉便会说“脑袋挺灵的，但温度不够！”
钢炉的温度不停地升高，火焰已经发蓝发紫，在寒冬里将这小小的店铺的温度升高得如三伏天一般，钢水倒入模具，待稍稍冷却，便用钳子夹起不 阿拉文库…停地敲打“叮，叮……”的声音传遍了街头巷尾，恒年不变，似乎成为了这条街的招牌，每每驻足观看，王老汉都目不转睛，继续着自已的困守！
敲打的声音随着夜幕的将临也结束了，剑被放进水中冷却，蒸气升腾，温度已尽数被水吸收，剑相比原来似乎又多了几分坚韧，王老汉用布包好剑锁上门便回家去了。
回到家孙子儿子早已回家，相对无言，吃过晚饭王老汉又坐到阳台上，拿出龙泉特有的“亮石”细细地打磨着自已的龙泉剑，有时儿子见了便无奈又无解地嘟喃：“这老头真倔又在困守”，但有时孙子见了便会搬过凳子坐下饶有兴趣地看着，这时平时话不多的王老汉却又会情不自禁地打开话匣子……
“这龙泉剑可是刘邦当年在芒砀山斩蛇起义，就是七星龙渊经典的龙泉宝，现在工业制剑也冒名顶替了手工制造的龙泉剑，而真正的龙泉剑却后继无人了！”
王灵见了便将儿子拉走，颇为不满地瞪了王老汉一眼对儿子说“到现在还做铸剑是没出息的，只有好好读书考上大学才有出息！”
王老汉又无奈地叹了一口气，继续磨着自已的龙泉剑，剑在石头上磨着，温度一次又一次地升高，一次又一次地积累终究沉淀在刀刃上，寒光可鉴，锋利无比……
六十多天的困守王老汉的剑终于铸造好了，这是王老汉最后的一把剑，也是为自已所铸的剑！
龙泉剑闪耀着光芒，上面残存历史的温度和王老汉的困守的坚持！
数年之后，积灰的钢炉被打扫干净，重新燃烧，但打铁的却是一个稍显生疏的年轻人，王老汉坐在一傍着急地叫到：“别拿出来，温度还不够……”
初三语文作文【第三篇】
x的一天，您来到了我们的身边。起初，得到您要来的消息，我心里便犯嘀咕，张老师到底凶不凶呢？张老师严格吗？她会不会体罚学生？无数个小问号在我头上转，把我都弄昏了。
刚来的几天，大家都很陌生，也没来得及熟悉，因为在备战期末考试，您不想浪费一点时间。
你的第一场课，教我们怎样做阅读理解，您教我们要从结构和内容上入手，又教了我们几种方法。使我们这些视阅读理解为拦路虎的学生，也渐渐开始喜欢阅读理解。您在课堂上对我们循循善诱，讲的课生动精彩。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性，拓宽了我们的思路。
还有作文课，您首先给我们出了一个题目，然后围绕这个题目，给我们讲解一下，之后就让我们开始写。写完之后交上去，没过几天，您抱着一摞作文走进教室，衣着素雅而清新，削瘦白皙的脸上透着从容恬淡的神情，而藏在镜片后清澈的眸子显得那么的锐利。之后发现一本本您亲自批完，并给我们指出错误和改进的措施。您教着那么多班级，并给我们一本一本的批，您难道不觉得累吗？
但我们刚要熟悉的时候，您却静静地回去了，只留下了一封信。同学们读完之后，鼻子酸酸的。虽然您走的仓促，但是您伟大的形象，永远在我心中！
初三语文作文【第四篇】
那个夏天的风，夹带着桅子花的芳香。那些曾以为忘却的回忆，不经意间又掠过我的心底。才发现，有些记忆当你极力想守住却已悄然忘怀，而有些记忆当你想抹去却深深埋在心底。
那些人，那些事，那些纯真的笑容，那些年少无知的诺言，就像散场的电影，似梦，但又如此真实。
如果这是梦，那么我记忆背包里的笑容，那些曾经的幸福又是谁的呢
记忆倒带，那些走过的路被添上背景，花篮的水还有细碎的阳光，淡淡的，闪烁着迷离的光芒，延伸到看不见的地平线的尽头。曾经的那些人呢，为什么陌生得恍若隔了一个世纪，曾经的那些事呢，为什么变得遥不可及我记得我只是做了一个梦，梦醒了，什么都不见了，难道真的是一梦千年
我不相信。于是我沿着那些路去寻找—小路依旧，却找不到回忆了，就像划过天际的流星，在漆黑的夜空中留下一个闪亮的尾巴，却再也没办法回到最初的位置。只听到一个男孩在唱：“闭上眼睛还能看见丫你离去的痕迹/在月光下一直找寻/那想念的身影……”
时间仿佛在这一刻静止。
我站在那里，像个迷路的小孩，仿佛世界只剩下了黑暗，那么无助。
我不知道该回到现在还是应该继续寻找，在十字路口徘徊。我害怕，怕曾经的回忆不会重现，过去的轨迹也会消失不见。
因为，路有尽头；轨迹，也有断点。
突然很想念那个扎羊角辫的年华，十指相扣，蓝天草地，一群年少不更事的孩子就这样手牵着手唱着已经耳生的童谣走在岁月的阳光里，到最后让我无奈地看着他们走向远方。优伤，淡淡的，弥漫在走过的轨迹里，幻化成白的雪片，粉的樱花，灿烂而悲壮地飘落，那些记忆那些幸福就这样湮灭了。
泪水夺眶而出，毫无预兆地滴落在脸颊。如果所有的悲伤都可以化作泪水流逝，那么，就让那些失落的回忆流尽吧！
风依旧，吹干了泪痕。美丽的回忆，就让它永远封存在过去吧！童年的故事，没有了结局，也没有了找寻。
“只有流过血的手指，才能弹出人间的绝唱。”我斩断回忆的轨迹，把目光投向远方，坚信经历磨难，挣开束缚，终能破茧成蝶，拥有一片飞翔的蓝天。