给朋友的一封信作文(精彩5篇)
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给朋友的一封信作文【第一篇】
贫困山区的小朋友们:
你们好!
我是榆林的一名小学生,叫郭静怡,今年五年级。我爱唱歌,爱跳舞,是只“小书虫”,还会弹钢琴。我们的校园又大又整洁、美观,操场上有许多体育器材,教室宽阔明亮,黑板上还设有“班班通”呢!下课时,校园可热闹啦!学校里还有多媒体教室、电脑教室、图书馆等,我们就在这美丽的校园里茁壮成长。
看到这封信,你们一定会有些惊讶吧。虽然你们不认识我,但是我已对你们有所了解。在电视上,我看到你们消瘦的身影,还看到你们无助的眼神。你们的家境十分困难,吃不饱,穿不暖。但你们还是那么渴望学习,渴望坐在教室里,像春天的小芽一样拼命地汲取营养。
看看你们的学校:一间破旧的小房子,一张张用泥土、石块堆的小桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳。没有电灯,只有很少的书本,甚至连粉笔都没有!这一切,条件优越的我们都无法想象。
有的同学,只用铅笔写字,把本子写得密密麻麻后,再用橡皮擦掉,然后接着写;有的同学,把铅笔用得只有手指头长了,还舍不得扔掉;有的同学,背着妈妈用小布头七弥八凑缝的小布包,却像是满载着荣誉一样,向小伙伴们炫耀……但你们在这么艰苦的环境下,这么用功地学习,不少同学成绩还非常优秀呢!你们坚持不懈、不怕苦难的精神,永远值得我们学习!
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用品:漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异、可爱的笔,还有色彩斑斓、结实的书包……我们中间有的同学就是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们团团转。但我们却身在福中不知福。有些同学不好好学习,整天就想着吃、玩,看中什么东西非要不可,老是惹大人生气、搞得家里人手足无措。
通过这次的“手拉手”活动,我真切地感受到:我们应该伸出援助之手,让你们不再感到孤独,感到困难,让你们也感受感受这个大家庭的温暖。虽然我们没有能力去做大的善事,但也可以做力所能及的小事。也许是一些铅笔,也许是一个小文具盒,也许是已经穿小的衣服,也许是我们攒下的一些硬币……我想,当你们收到这些礼物时,小小的心一定充满了欢乐吧!
祝你
天天快乐
一个关心你们的同学:xxx
给朋友的一封信作文【第二篇】
远方的朋友:
你好!最近我们举办了“手拉手”的活动,下面我就以书信的形式展现给大家。
我们虽然素不相识,但常言说:有朋自远方来,不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封信能架起我们之间友谊的桥梁。我愿将一颗真挚的、渴望友情的心献给你们。
每当我在网上或在电视上看到你们那瘦弱无力的身影,看到你们可怜的眼神时,我都不禁发起感叹。你们家境都非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。别的不说,就先说说你们的学校,一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,一些用泥沙垒起的石墩当作凳子,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学的本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再次使用。有的同学的笔用得只剩下半个手指头那么长了,还舍不得扔掉。有的同学的书包是大人用一些旧布缝成的;你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,你们那种热爱学习的精神令我们每一个人学习。说完了你们,在说说我们。我们现在都生活在幸福中和爱中,要风有风,要雨有雨。可以说是不愁吃不愁喝。但我们非但不知足,有时还抱又埋怨。真是身在福中不知福。我们整天都想这想那,没有把精力投入到学习中去。我希望可以让更多困苦孩子来到城里,让他们也感受到大家庭的幸福,让他们也感受到爱,让他们不再寒冷。而我们城里面的孩子,也去感受感受那些困苦孩子们的生活。
通过这次“手拉手”活动,我希望让更多有困难的孩子们能感受到这个大家庭的爱和温暖。让我们也去帮助他们,哪怕只是捐一些微不足道的东西,比如说一些文具,一些生活用品,或者是攒下来的零花钱。但是我相信在爱的天平上,他们永远都是等值的。
祝:
你们永远幸福!
xxx
20xx年xx月xx日星期六
给朋友的一封信作文【第三篇】
亲爱的xx:
你好!
虽然我们天天都会见面,但在放学之后,我们终究还是要分开的。虽然只有短短一晚上没法在一起,我却觉得有一年那么漫长。我们不在一起的时候,你还好吗?我的烦心事可多了呢!通过这封信和你聊聊吧。
接着昨天那件事来说吧。我哥哥平时很晚才睡觉,最近却总在十点之前就睡了,我妈妈感觉不太对劲,就找了哥哥谈话,问我哥哥是不是有手机?哥哥刚开始还不承认,到后来哥哥瞒不住了,只好交出了一游戏机。妈妈拿走游戏机往地上狠狠一砸,想把它砸碎,可游戏机顽强的出奇,怎么砸也砸不碎,妈妈只好赌气将游戏机丢进了垃圾桶。
第二天,哥哥的班主任来电话,说哥哥最近总是上课打瞌睡,你知道吗?我妈妈力气本来很小,可那天却一把撬开了柜子,并翻出了一部手机,当时,我妈妈手都在发抖。看得出妈妈伤心极了,可我确不知道怎么安慰她。哎,最近哥哥和父母经常吵架,也给我心里留下了阴影。
今天能以写信的方式把我的心声说给你听,心里好受多了,期待你的回信!
祝学业进步!
给朋友的一封信作文【第四篇】
新疆小朋友:
你们好!
我是实验小学老校区的一名五年级学生,我想邀请你们到我的家乡来参观一下!
我的家乡坐落在美丽的江都。这里被称为鱼米之乡,建筑之乡,还有春江花都的美称。
我们这有一个令我们感到自豪的景点——引江水利纽公园。
你秋天来这儿参观时,这儿的景色会更加迷人。而这儿最有特色的就属“银杏大道”了!
进入银杏大道,首先映入眼帘的是一片金色的海洋。远远望去,仿佛给大地妈妈披上了一件金黄色薄纱制成的衣裳;又好似一层温暖的黄色地毯,让人进入了无限的遐想空间……一阵微风吹来,地上的落叶像无数只金黄色的小蝴蝶正在空中嬉戏打闹。又像一个个金光闪闪的小精灵在阳光的映衬下,显得格外美丽动人。踩在金叶上,发出了“卡擦卡擦”的声音,闭上眼睛,深深地呼吸一口浓浓的银杏味,顿时感到一股清香涌入口鼻令人心旷神怡,丝毫不比人间仙境差!走近看去,一片片银杏叶宛如一把把豪华、气派的“皇家金扇”!无数把“金扇”连接在了一起,形成了一把巨大的扇子,既像大伞,又像一团正在熊熊燃烧的“金火”!
继续往里走,会有一个大石碑,这是南水北调的源头。接着会有一个优雅的丛林,那是我们敬爱的江石溪爷爷的安息之处。最后就是江淮明珠——第四抽水站。这个抽水站,用途可大了,具有灌溉、防洪、排涝、航运、发电,以及为江苏沿海冲淤保港、改良盐碱地提供淡水资源等综合能力,为江苏国民经济和社会事业的健康发展做出了巨大贡献!这也是我们江都的特色哟!
我的家乡不仅有特色建筑,还有一个有趣而又美丽的节日哦!
家乡有一个有着好听的名字的节日——花卉节。每当节日来临时,广场上会在一夜之间,“变”出成千上万盆鲜花,把广场装点得五彩缤纷,像一个美丽,而又充满生机的大花园。许多人都聚到了广场上,人挤着人,把广场围得水泄不通,只看见人头在攒动。许许多多的花儿千姿百态,有“翩翩起舞”的蝴蝶兰;有节日里送给母亲的纯洁的康乃馨;还有一盆盆养眼的文竹、芦荟……当你凑近一闻,一股清香扑面而来,让人不禁陶醉了!
我们校园里的大操场也是很美丽的,我再一次邀请你们来参观我的家乡,来参观我们的校园!
祝你们每天幸福愉快!
给朋友的一封信作文【第五篇】
亲爱的靖文:你好!
作为你的好朋友,我有些心里话想对你说——
你知道为什么有些男生不支持你的工作,甚至反对你吗?(当然我自己也不是很好,也不受人尊重)是因为你在某些为人处世方面,或许是你的性格让别人很难接受。这可是我的心里话,无论你是否认同,请别以为我在针对你。
例如:某天晚自修时,你向雷志平同学借《英语教材全解》。本来是宛桐先借的,他用完后想给你,你却去检查了,所以先给了别人。你回来时,叫雷志平把书给你,他说在宛桐那儿,顿时我就听见愤怒的责备声从你那儿传出。事情是这样的吧?如果有什么写错的地方请提出来。
还有一件重要的事。昨天下午去饭堂吃饭,你和沛莹先去打饭。因为玉敏没有伞,所以我们一块儿走。玉敏说,你每次都是让他打饭。难道是你认为玉敏跑得快,就每天让她打饭吗?刚跑完步,大家都会有点累呀!(当然,我在这方面也做得不好,每天让沛莹打饭。在此对沛莹说一声:谢谢你宽容地对待我,沛莹!)昨天吃完饭后,你就拿着自己的衣服和袋子走了,剩下饭盘和伞给玉敏拿。我那时因没什么伞,就帮玉敏拿者伞。就在这时,我说:”班长,你自己只拿一点点京西,留下你的伞和饭盘给玉敏拿,她能忙得过来吗?”就这样,你又生我的气了。我叫你去打水的时候就不理我,只理沛莹。
作为好朋友,我有必要去纠正你的错误,而只会奉承你的那些人并不是真正的好朋友。我有什么地方做得不对,你也可以提出来。因为我即使一时接受不了,以后也会记得是你告诉过我的,是我的好朋友告诉我的。
你的朋友:丽君