[600字]海底两万里读后感精编3篇

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《海底两万里》读后感600字1

这段时间我读一本书叫《海底两万里》，这本书是由著名的法国小说作家儒勒·凡尔纳的作品。

故事中的主人公阿尤纳斯教授是乘坐一艘美国军舰出发的，与他同行的还有他的助手康塞尔和鱼叉手尼德。他们是出来干嘛的？原来他们这次出发是来调查一起“海怪”事件。这几天有一只“海怪”弄坏了几艘轮船，他们受到邀请便一起和美国军舰出来调查了。他们的船开了很久，终于遇到了那只“海怪”，他们现在还怪开炮，可是炮弹却一点用也没有，还怪想军舰发动了攻击阿尤纳斯教授和尼德，还有康塞尔掉进了水里，过了一会儿，他们误打误撞的来到了“海怪”的身上，原来这个所谓的“海怪”其实是一艘巨大的人为潜水艇。

正当他们绝望的时候舱门打开了，几个大汉把他们押入了一个房间，后来他们认识了尼摩船长，可是他们必须跟着尼摩船长一起并且永远不能再下船了。但是他们由此因祸得福在潜水艇上见到了许多高科技产品，并且还看到了许多海洋奇景，就这样阿尤纳斯教授跟着尼摩船长一起走过了太平洋，印度洋，红海，地中海、大西洋以及南极和北冰洋，在路上，他们经历了各种各样的事情，同时也让我认识了尼摩船长是一个什么样的人。我觉得尼摩船长是一个与世隔绝的人，并且心中怀有很大的仇恨，可是他却因为自己心中的仇恨而去伤害一些无辜的人，我觉得这一点他做的很不对。

最后潜水艇到挪威的时候，被一个巨大的漩涡给卷的不见了，把阿尤纳斯教授他们给甩了出来，阿尤纳斯教授他们因此获救。同时我也很好奇，潜水艇会爆炸吗？

海底两万里读后感2

《海底两万里》这本书一共有四个主要人物，分别是：尼摩船长、尼德·鱼叉手、康塞尔仆人、阿龙纳斯博物学家。

这本书写的非常精彩。那是：三个人本来要跟美国海军部去捕捉“怪物”。结果驱逐舰把被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰中的一名鱼叉手都成了“怪物”的俘虏。“怪物”非他，原来是一艘尚不为人世所知的潜水艇，名为“鹦鹉螺号”。

他们在这次历经十个月，行程两万里的海底探险中经过了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极以及北极海域。见识了无数奇观。

读这本书，我仿佛在和他们一起旅行，有时赏心悦目，有时惊心动魄。让我久久不能平静的一段同旅途是“鹦鹉螺号”被在海底的冰群包围了，他们想尽方法：人工凿冰，沸水化冰，就在氧气快要用尽时，终于化开了冰。“鹦鹉螺号”脱险。让我非常感动的是，尼德·兰和康赛尔在自己也呼吸困难的情况下，竟把宝贵的氧气让给了教授，太伟大了！

还有一次，神秘又冷酷的尼摩船长救了一个采珠人，让我看到他虽然与世间隔绝，但还是有一颗善良的心。

整个故事都写的非常好，但最后留下了很多疑问：尼摩船长怎么样了？他是否还活着？“鹦鹉螺号”抵住了北冰洋大风暴的冲击了吗？海潮能否有一天把写有他整个生活的手稿带回人间……

我好希望尼摩船长的智慧可以使他逃出北冰洋大风暴，希望他重返人间，为地球的发展做出贡献。

《海底两万里》读后感600字3

在一个偶然的情况下，我看到一套初中生语文新课标必读，内附有12本名著，而《海底两万里》也是其中一本。

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……

这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……