晒晒我们班的牛人学霸作文4篇

网友 分享 时间:

【前言导读】此篇优秀作文“晒晒我们班的牛人学霸作文4篇”由阿拉题库网友为您精心整理分享,供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

晒晒我们班的牛人的作文500字1

“三百六十行,行行出状元”想必每个班都有几个“大神”,他们或是学习出类拔萃,或是绘画天赋惊人,又或是跑起来“”只见其影,不见其人”。今天,我就来说下,我们班级的风云人物。

说起牛人,我第一个想到的便是王琨。她是我们班的纪律班长,她的特点嘛……就是做事十分严谨认真。每次班里闹哄哄的时候,她总会和大家“”亲切”的谈心,给他们讲讲道理,虽然他们不怎么听。

她还是我们班的生物课代表。每次她都能把老师交代的事做的特别好,不会出一点的错误。她对于学习的态度可以说是一丝不苟,复习到十一二点钟是很正常的事情,这点我可真要向她学习。

说完了王琨我们再来谈谈王亦君吧。

她真的是一个很可爱的女生,那圆圆的小脸,飘逸的刘海真的很二次元。每次看到她,我都会联想到动漫中的女主角。可能因为长相的缘故吧,她画的画都很可爱,上面的每一笔都恰到好处。她画出来的人物都充满“仙气”,让人忍不住想去捏一把。

她还很爱笑,每次有人说她的画好看,他总会一边笑着,一边和我们开玩笑道:“诶呀,一般一般啦。”她考的不好的时候,也会笑一笑,我想,她一定下定决心下次要努力考好吧。

其实啊,每个人都有自己的长处,都是“大神”,我们一定要积极改正自己的缺点,变得更加完美,变得更加“牛”。

晒晒我们班的牛人的作文600字2

牛人,顾名思义就是班上最牛的人。要细说的话,我们班上的牛人可真不少,因为每个人都有各自的特长,都能在某一方面被称为“牛人”。

不过,要说最让我敬佩的“牛人”还得是属这位“哥”了。平常我们都尊称他一声“哥”。

记得那一次,这位“哥”才刚来到班里不久,那时候军训还未结束,而他因为身高被安排到我的左边,因为那时刚来学校不久,许多同学都不认识,我当时又处于比较闭锁自己,所以只敢和周围一圈人说话。

当时的军训压力还是很大的,况且一个星期之后还有展演,全校的人都会在操场上看着,训练的时间与内容都越来越多,来自心理与生理的压力几乎快要把我埋没。此时,他来找我搭话。我当时其实挺意外的,毕竟平常我没有和他有过多的交集。他看出了我的疑惑和顾虑,便对我说了一些鼓励的话语,并且冲我笑了笑,他可能不知道,那些话语对于我来讲有多么的重要,我是多么想要别人对我说出这些话,哪怕是象征性的,而我又不敢和别人表达。只是那么简单的两三句话,便让我的内心充斥着一片光明,也让我觉得,他,一定是一个充满正能量的人。从那之后一直到展演,我们两个互相鼓励,互相扶持着。

而军训结束后,在班里他的表现也不出我所料,他一直为班里奉献,乐于帮助他人,简直是“行走的正能量”。

我所遇见的“正能量”的人不少,唯独他,不是为了什么奖励、夸赞,是真正发自内心,完全出于本能的去帮助别人,传递正能量。

这位“哥”便是我所认为的最牛的人,他就是这样,不断传递着“正能量”。

晒晒我们班的牛人的作文600字3

我们班有很多有特点的同学,现在就让我介绍几位“牛人”吧!

英语小达人

我们班的英语成绩虽然不高,但几个课外知识非常丰富的同学,比如下面要介绍的“牛人”闫子鸿。

时间回到上学期的一节阅读课,那节课语文老师带我们去了阅读室写读书笔记,正当我写着读书笔记时,一抬头竟然看到闫子鸿正在读1篇全英文的文章,而我拿过去一看,几乎都看不懂,她却看得津津有味,唉,这就是差距啊!

运动健将

在刚刚过去的运动会中,我们班一名同学参加了男子4X100米、200米、400米、800米的赛跑并取得了优异的成绩,他就是运动健将-王程孺。

王程孺还是我们班的体育课代表,每次体育课上他带着我们班跑步时,都跑的很快,他还督促我们不要掉队,跑的很慢的还会被罚跑圈。每一次我们女生都会抱怨他跑的快,但他自己觉得已经很慢了。唉,谁让人家腿长呢!

勇敢的女孩

她,在心理课上自我介绍从容淡定;她,在艺体课表演冷场时艺人表演了四个手势舞;她,在学校元旦晚会表演时大放异彩;他就是勇敢女孩-鲁姝含。

在星期四的心理课上,老师玩了“大风吹”的游戏,老师告诉我们大风吹什么,然后符合条件的同学要交换位置,最后有一个人没有椅子,他就要上去自我介绍。几轮后,鲁姝含上去做了自我介绍,他十分镇定,认真地叙述自己的三个优点:1、不怯场,2、勇敢,3、视力好。然后老师让他做了一个表达现在心情的动作,她张开两腿,“哗”的一下就下了腰。女生都在尖叫,她却不慌不忙地起来整理衣服,准备看“好戏”,因为大家都要模仿她的动作。呜呜,心疼我的老腰三秒钟。

这就是我们班的三位“牛人”。

晒晒我们班的牛人作文4

在我们班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少,就在这给举出几个来。

两大“定海神针”

这两大“定海神针”一个是我们班的“千年第一”——A,另一个也是我们班的“千年第一”,但是却是倒数第一——Z 。他们俩一个是“语数英政史地生”这七科全面发展的人才。另一个却是上课的时候连书都不会翻开、作业都没有写过的“全面天材”,就连老师也拿他没办法了。就拿英语课来说吧。A在前面认认真真地听老师讲课,抢答老师提出的问题,流利的背课文,流利的用英文和老师对话,我们情不自禁地为A鼓掌,而z呢和往常一样没有把书打开。这就是我们班的两大“定海神针”。无论我们怎样努力都无法突破这两个人的界限,唉,真是无语啊。

“黄金铁三角”

这三个牛人,一个是我们班最高的U,一个是我们班的班长F,最后一个是我们班最“优秀”的O。他们三个都特别喜欢打篮球。无论风吹雨打,他们都照玩不误。记得有一节体育课他们三和体育老师打篮球,竟然能把体育老师秒杀了。

然而他们三个把心思全用在了打篮球上了,因此学习成绩一直不好,老师跟他们谈了不只一回,只要他们把打篮球的劲头用在学习上,大榜前三肯定是他们三个的。

我们班的牛人还很多,这只是我们班最有代表性的三个“牛人”。他们真是各有千秋啊,真心希望他们把牛劲用在最恰当的地方。

221381