小学教研活动记录汇总4篇

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小学教研活动记录小学美术教研活动记录【第一篇】

时间：20xx年5月17日

地点：大办公室

出席：全体教师

主题：学习新课程标准

记录人：某某某

每个教师都在教学的过程中有必须的经验，可是这样的经验脱离了教学的主要目的和主要导向，就会走远路，走弯路，如何更好的追求课堂效益，明确教学目标，到达梦想教学效果，学习新课程目标是一个学习、实践再学习、在实践的过程。思考是否有必要进行一次新课程理论学习的专项竞赛。

1、教研组案例的'取点问题

2、反思：我们的教研活动用思维碰撞出火花，用交流表达自我声音。我们在提高，因为我们开始了思想的交流，我们在交流，所以我们会不断地去提高。

小学教研活动记录小学美术教研活动记录【第二篇】

时间

10月12日

活动主题

提高乘除法应用综合题的解题本事

参加人员

全体数学教师

活动资料

1、讲完乘除法应用题后，学生和已有知识构成了混乱的情景。为了解决此问题，特召开此活动。

2、教师们自抒己见，发表看法；

小学教研活动记录小学美术教研活动记录【第三篇】

班级教室

英语教研活动

xxx

公开课

xxx

部分教师

三位教师在本次的校级英语教研活动中，每人上了一节校级公开课。课后三位教师都详细的阐述了自我的教学设计。课后交流的过程中，听课教师都发表了意见及看法。

活动反思与提议：

英语学科的教师较少，课堂教学研讨的形式就显得单一，同时活动的主题尚未构建，在以后的活动中能够从学校的教学实际、学生的学习实际出发构建一个主题，围绕主题开展研讨，或许会更有效果。

小学体育教研活动记录【第四篇】

一、本学期教研活动工作重点

1、继续推行体育与健康课程标准实施工作。坚持健康第一的指导思想，深化体育教学改革，以有效课堂教学为核心，努力提高教学质量。

2、加强中小学教研组，备课组，规范性建设指导，促进教师自我反思，同伴互助，专业引领下不断成长。

3、以学区为单位开展校本教研联盟活动，切实提高教研活动的实权性和实效性。

4、从实际出发因地利宜，利用开发课程资源，充分发挥教师个人，集体和骨干作用，围绕观课议课活动，促使课堂教学“活”起来，让学生积极主动地参加各项活动，确保学生每天1小时活动，促进学生身心健康。

二、教学调研的内容和方法

通过教学调研推门听课，研讨课等教研形式，深入学校进行，交流、座谈，听取意见，帮助解决教师工作中遇到的实际问题。

三、学科教学研室的课题

中小学体育教师观课、议课活动推进的实践与研究

xx年下半年中小学体育教研活动表

周次

日 期

内 容

预备

～

8月28日～31日（周二至五）教师集中，师德培训

1

～

市教研员会议

2

～

1、教师节；2、中小学教务科研主任会议；3、幼儿园业务园长会议。

3

～

中小学体育中心组会议

4

～

第二届全市精品校本课程评选

5

～

中秋节、国庆节（9月30日～10月7，放假调休）

6

～

1、普、职高教学集体调研；

7

～

1、小学教学集体调研；

8

—

1、初中教学集体调研；2、县中小学生篮球赛

9

～

1、市高中新课标优秀课例评比；2、县中小学体育教师说课评比活动。

10

～

县中小学体育教学研讨会

11

～

1、期中考试；

12

—

市中职优秀课例评比

13

～

县第二十几届中小学生田径杯赛

14

～

1、县中学段课堂教学评比；

15

～

县中小学生足球赛

16

～

县高中体育课堂教学展示课

17

～

xx年市小学学业质量合格率调研抽测

18

～

元旦（xx年12月30日—xx年1月1日，放假调休）

19

~

xx年市小学学业质量合格率调研抽测分析

20

～

21

～

期末考试（1月24日～26日）

22

～

学期结束工作

2月1日（农历十二月二十一日）寒假开始