[600字]烦恼作文初中优质4篇

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烦恼的初中作文600字【第一篇】

假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。

膝盖上的书页被我缓缓翻动，太阳透过树荫，照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事，我的心情异常糟糕，书页不再翻动，我把书本烦躁地推开，看起周围的人群。

放学的铃声已经响了，一二年级的同学们都排队了，一个个挺直的身板渐渐走出校门，高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。

突然我感到手臂上痒丝丝的，仔细一看，瞧！一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶，飘在我的臂弯上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中，我用双指轻轻夹住它的身子，它在我的手指中挣扎着，试图要逃脱，我凝视着它，心中有些不忍，把飘零下来的落叶拾起，让小小的蚂蚁重新回到落叶上，再将落叶放在身后的石头缝旁，那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉，快速地躲进石缝里，一会儿就不见了踪迹。

我凝望着那个石缝，心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情：这么小的蚂蚁，却这般执着，着实令人震撼，可又是什么力量指引着它？没错，直面困难的勇气，使它在逆境中挣扎为自己求生……

我又打开了书本，书中的普希金的话映入眼帘：“假如生活欺骗了你，不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子要心里平和，相信吧，那快乐的日子就会来到……”

一阵清风吹过，我回味着这句话。

林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上，希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中，让吹拂着的清风把我的烦恼吹散？

又一阵清风吹过，心情为之清朗，我在心中低喃：“清风，你会接受我的烦恼吗？”

树荫下，那紧皱的眉头放下了。

我的烦恼作文600字初中【第二篇】

“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。

记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。

推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作:胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。

老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句:“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。”

我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着；有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着:一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗？一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。

可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说:“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来……

唉！“宝宝”这个昵称真是我的一个大麻烦，你说我该怎么办呢？

我的烦恼作文500字初中【第三篇】

13岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，春天鲜花上的一缕笑靥。12岁已经过去，13岁的天空有了一点灰，而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。一抬头“语数英”，一低头“体美科”，沉重的负担压在我们的肩上，当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母不断的让我学习，写完作业后，做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型……老师当然也没有让我们闲着，老师不断的发卷子，我们不断的做卷子，越来越沉重的负担，使我们的天空有点阴。

父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来，他们希望自己的子女成龙成凤，而却没有注意到我们的感受。这不，星期天到了“快点写作业！”妈妈说了一句，当然这还不算完，“把各科的发卷子都做完、把内容都记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业，我无言以对，在这个家里，我的隐私是透明的，一切还要听从家长的唠叨，我的耳朵磨出了茧子。

难道成长的烦恼我们只能强忍着，我有时也会爆发，自己闷在屋里听音乐，减轻压力，在这个我们绝对没有隐私的环境下，我们只能顺从。成长的烦恼，也许大人们也经历过，但在他们的年代里，没有沉重的学习负担和学习压田径，更没有唠叨。在大人的眼里，我们是透明的，又有谁来关心我们的烦恼呢？

13岁的的天空，有点灰……

烦恼的初中作文600字【第四篇】

“唉”！我有一个困扰我很久的烦恼，就（阿拉文库★）是我那一手“鸡爪字”。为此我可是付出了惨痛的代价。

小升初那次考试，我习惯性地在试卷上涂涂改改，那一手“鸡爪字”可是把我害惨了。那句“一片冰心在玉壶”由于字迹潦草，被老师看成了“一片水心在玉壶”，整个题一分未得。而且不只是语文，我的数学也一样遭殃——数学里的6和0电脑本来就难以识别，我又写得歪歪扭扭，明明是正确的答案，却又一分都没拿到，最终导致我小升初成绩惨不忍睹。“唉，这‘鸡爪字’真是害人不浅啊！”

不仅如此，这段疫情的日子更是让我“头疼”。

妈妈不用上班，在家中就坐在我旁边，看着我写作业，只要我书写不好，就要受到老王家的独门密技——“狮吼功”的惩罚，还时不时地吃上几颗“板栗”，而且作业本还免不了遭受被撕的命运。所以，我的作业本不是我写完的，多半是被我妈撕完的。

我总觉得我的作业比别人多，因为我一项作业有时要写三四遍才能过我妈那一关；别人家孩子的作文一遍过，而我要写两遍草稿才能抄正，因为不是我字抄得太丑了，就是用了太多“鸟屎”——家里喜欢说涂改带是鸟屎。然而我不用“鸟屎”，她们又会笑话我是“大画家”在书上“做画”。“唉，都是这‘鸡爪字’惹的祸，这‘鸡爪字’太令我讨厌了。”

为了克服这“鸡爪字”给我带来的烦恼，也为了让我妈和老师少生点气，我买了许多字帖，尽量每天抽时间多练练字，争取不要再被这“鸡爪字”给“陷害”了。

我相信，只要我认真练字，写作业时认真写字，就一定能克服“鸡爪字”！