[500字]老妈学车记精编作文最新5篇

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老妈学车【第一篇】

今天妈妈很晚都没接我回家，我用小饭桌的电话给妈妈打，妈妈说：妈妈很忙你爸爸不知道去哪里了你自己坐车回来吧！，我听到了这些话非常害怕，因为平时都是妈妈带我上车回家而今天却自己坐车回家我让老师给我一元钱，然后老师“说：我给你送到等车那里你自己上车吧！，到了等车那里28到了，我上了车跟老师拜拜，刚上车我看到一个座位没人坐我便坐到了那里，等啊等我心里又急又怕急是因为什么时候到家，怕是害怕自己能到家吗？等啊等收钱的阿姨说：有没有到老年宫的，没有人吗？阿姨又问，接着司机继续开车，快到我家的时候，阿姨又问：有没有到文圣中心医院的，我连声说道：有有，接着司机停了车，原来到文圣了，我急急忙忙下车正巧有一位老奶奶也下车，她说：小朋友你先下吧！我说；不用老奶奶您先下，老奶奶说：谢谢，说着她下了车，我才跟着老奶奶后面慢慢走刚下车就看见了我伯父，我伯父带我去对面，也就是我的家。

普化小学三年级：王慧卓

老妈学车【第二篇】

城关小学六年级（4）班

魏瑶

常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。

事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。

从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬香山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。

讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！

我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。

老妈学车【第三篇】

第一组同学

妈妈：(正在忙着准备晚饭。)

女儿：(从背后拍了拍妈妈的肩)妈，跟你商量个事。

妈妈：我正在忙，等会再说。

女儿：(不罢休)妈，跟你商量个事。

妈妈：什么事快说。

女儿：妈妈，我想买一辆滑板车。

妈妈：(边炒菜边说)我们不需要滑板车。

女儿：可是同学们都有了，我也想要一辆。

妈妈：你买了滑板车干什么？

女儿：滑板车的速度快，又方便，以后我就可以自己去上学了，不用你送了。

妈妈：不行，速度快了，那多危险。在马路上遇到汽车怎么办？

女儿：我只要一踮脚就可以了。

妈妈：不行，速度那么快，你刹不住的，太危险了。

女儿：妈妈，相信我，我的技术很好的，你别怕。

妈妈：不行，不行，太危险了，我不放心。

女儿：(得继续想办法)妈妈，有了滑板车还有很多好处呢！

妈妈：有什么好处？

女儿：比如你正在烧鱼的时候，突然发现酱油没了，我就可以帮你马上去买酱油。有了滑板车，家里有什么要跑腿的事，我就可以帮你去做了，你就可以轻松多了。

妈妈：那滑板车要多少钱？

女儿：(看来有门了)我打听好了，便宜的一百多就可以了。

妈妈：那好，星期天我们去买，不过你还是要放慢速度，注意安全呀！

第二组同学(两个男生)图画上的妈妈被他们给改了。

爸爸：(正躺着看电视)。

儿子：爸，我想买一辆滑板车。

爸爸：你先给我拿一个苹果来。(儿子乖乖地拿来一个苹果。)

爸爸：(边吃边问)你为什么要买？

儿子：有了滑板车出去玩就方便多了。而且我们班的男生大多有了，他们多威风，多帅呀！

爸爸：好吧，那我们就也买一辆。(看来跟爸爸商量真容易。)

第三组同学

妈妈：(正在准备晚饭)

女儿：妈妈，我想买一辆滑板车。

妈妈：等我烧好饭再说。(饭烧好了。)

女儿：妈妈，我想买一辆滑板车。

妈妈：等吃了饭再说吧。(女儿只好乖乖地吃饭。)

女儿：妈妈，我想买一辆滑板车。

妈妈：等我洗了碗再说吧。(妈妈去洗碗了。)

女儿：妈妈，我想买一辆滑板车。

妈妈：等明天再说吧。(这是一位爱拖拉的妈妈。)

女儿：(生气了)妈妈，你怎么说话不算数。

妈妈：好好，我们就去买，不过有了滑板车后可不能影响学习呀！

女儿：好的，我们快走吧。(这位妈妈似乎更好商量。)

第四组同学(还是要表演学会商量)(已经有三对同学表演过了，她们还会有新花样吗？)

妈妈：(正在做家务)

女儿：妈妈，我想买一辆滑板车。

妈妈：你为什么想买？女儿开始讲述买滑板车的好处。(看来又会是老一套了。)

妈妈：好吧，我们买一辆。(这么快就好了吗？)

妈妈：不过，买滑板车的钱你得自己挣。于是，这位女儿在妈妈的指导下完成了妈妈要求的：洗碗、拖地、铺被子、叠被子等家务活，最后存够了买滑班车的钱。

口语交际不单单是一个说的活动，它是一个听―思―说的过程。我们生活中的口语交际不是戏剧电影中的对白，可以让你反复思考，不断修改，重复练习。试想我们平时与人交流时，都是一唱一和，相互对应的。一个人发表长篇大论，那时演讲，演说，不是与人交谈，事实上口语交际中的内容我们往往不能预设，而且往往会峰回路转。当你要和人顺利地进行交流时，其实是谈话者互相配合来完成这个过程的。而在口语交际的教学过程中，有许多老师把她上成口头作文课，预先给学生把本次交际中的重点难点，注意点一一点破，并给学生许多准备的时间。有的老师还会安排自己说，小组说，集体交流多个环节，在这样的练习之下，有许多学生能流利的进行交际了，老师就觉得很满意。那是不是代表老师在口语交际的过程中就可以不起作用，任由学生自己发挥呢？不是的，只是在交际的开始，老师不要参与太多，让学生自由发挥。

其实在这样的课堂上老师的作用尤为重要。

新大纲在口语训练上提出这样的要求“要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交际”。这是口语交际训练的一条重要途径。在一个不受拘束的环境中，孩子们的思想才能展开翅膀。

在这一堂课中，我虽然没有给孩子们准备任何道具，但我提醒他们可以自己解决。于是在表演的过程中讲台成了灶台，“妈妈”在做饭，课桌成了餐桌，父子俩在吃饭……甚至黑板、粉笔都被孩子们给用上了。下边观看表演的同学兴趣盎然，因为他们不知道下一步会发生什么。同学们在教室里的行为不受拘束，使他们的思维更活跃，四组同学虽然选择了同一题材，可是风格完全不同，他们表现出的不同来自他们不同的生活经验。

在这种情况下，学生表现的是他们最原始的状态，这时老师才能真正发现学生交际过程中的问题，然后才能给予实质性的有效的有针对性的指导。

(作者单位：江苏省张家港外国语学校)

老妈学车【第四篇】

我有一位"爱管闲事"的妈妈。她"爱管闲事"的程度，绝对超乎你的想象：张家买菜少半斤，西家被打了……她都要管，但她可是我学习的好榜样哦！

事情发生在暑假期间。妈妈在小区里散步，突然看见一辆出租车以每小时100公里的速度冲出小区。突然，有一位奶奶走到马路中间，想过马路，那辆出租车司机因刹车不及时，车边将老奶奶擦倒在地，路上的行人见了都纷纷去扶那位老奶奶，老奶奶刚起来走一步，就感觉到脚部无比的疼痛，路人把老奶奶脚上的裤管拉起来，只见脚很肿，而那司机却逃走了。

而这件事当然被我那"爱管闲事"的妈妈当场目睹了。她三步并作两步地从家里拿了红花油到楼下去，准备为那位老奶奶揉腿。妈妈先将瓶盖打开，将少许红花油倒在自己的手上，然后轻轻地揉搓老奶奶那只脚肿的部位，慢慢地使肿的部位能退下去。功夫不负有心人，肿已经有点平了，妈妈把老奶奶扶到椅子旁，说："这些出租车司机只知道赚钱，撞伤人了撒腿就跑，没有几个愿意负责任的。还有您这腿最好是去医院看看，红花油只能做到减轻伤痛的作用。"老奶奶深受同感地说："我会去看的，现在这些出租车司机也不知道怎么了，出了车祸，连道个歉的时间都没有就跑了。"旁边围观的路人也纷纷议论起来，你说一句，我说一句，都同意我妈妈和老奶奶的意见。

妈妈和老奶奶一边津津有味地交谈，一边帮老奶奶用红花油擦腿。时间老人催促着时间三兄弟，时间像流水般过去了。老奶奶能走路了，两旁的路人都夸我妈妈乐于助人。不久以后我妈妈在小区就挺有名气了。

正是我那助人为乐的妈妈深受居民的喜欢，她也是我最最喜欢的妈妈，她这种助人为乐的精神超越了所有精神上和物质上的东西，使我得到了人生最宝贵的财富。

老妈学车【第五篇】

小学毕业后，我幸运的派位到理想的学校——学艺中学，成全了我心中的美好愿望，全家人都为我感到高兴！

为了让我上中学有好的交通工具，妈妈决定给我购买一辆新的单车，具体款式由我选择。当天晚上，妈妈骑摩托车载我直达马石下老街，看见那里有许多卖单车的店铺。我们走进一间比较有规模的车店，门前摆满各式各样的单车，有山地车、小跑车、双折车、折叠车等。妈妈先让我去试一试那种双折车，我就牵过一辆来坐上去，到外面转了一圈，觉得太高，不太合适；接着，我又去试骑折叠车，也到外面去体验一下，感觉到这种车造型精美，结构新颖、车身轻巧、车速好快，且车刹灵敏，安全性能好，使用起来得心应手，我就对妈妈说：“我觉得这辆单车还可以。”

妈妈见我中意这款车型后便问老板：价格多少？老板说：本来零售每辆是300元的，现在作批发优惠价250元。妈妈认为这样的价钱可以接受，马上就说：“买下了，帮我把车篮装上。”老板立即叫来安装工人，很快就帮我配上精美的车篮，接着妈妈又给我买了一个坚固的安全锁。妈妈付款后，就骑摩托车开路，我骑着新单车紧紧跟在后面，心情十分激动，感到身轻脚快，一溜烟就回到了家。

妈妈为我买到了心爱的单车，为我提供了上学的便利条件，我会珍惜它、爱护它，让它伴随我在求学的道路上不断前进！我将在新的学校和新的学期里认真读书，打好基础，努力争取优异成绩，用自己的实力去实现心中的理想，决不辜负妈妈的期望。