我的拿手好戏六年级单元学生作文【范例5篇】

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我的拿手好戏作文800字六年级【第一篇】

做标本

吴怡佳

大家一定看过《俗世奇人》这本书吧!里面的刷子李、泥人张等等,每个人都有自己的拿手好戏,并且个个技艺精湛,而我也有拿手好戏那就是做标本,我有一个洋气的外号“标本吴”!

说起我是怎么练出拿手好戏的,那还得从两年前开始。再过半个月就是表弟的生日了,我准备给他做一个生日礼物,可我纠结来纠结去,不知道该送他什么,一个五岁的小男孩,送玩具汽车,总觉得太幼稚,送文具又觉得太早了,正当我苦思冥想时,想到小姨说的话,表弟特爱研究植物,我就自己琢磨做一个植物标本,开视频,试着做,经过五天的磨练,我总结了做标本的秘诀:夹干水分然后再贴到册子上,胶不能用涂的,可以在空白地方加上装饰。这是五天的失败经历亲自告诉我的,做出来的标本册精致、漂亮,并且时间长也不会腐烂,家里人都赞不绝口。

但不光是家里人这么夸我,就连小区里的朋友对我的“标本吴”即我的名号也有所耳闻。这不有一次,小区里的朋友问我:“我们学校组织了标本大赛,可我不会做啊!你能教教我吗?”我回答到:“可以呀!只需要两天时间,我给你做个太阳花标本,行吧!”朋友高兴地点了点头。

今天我先把标本弄干,第二天我们就开始做的标本,我采了10朵太阳花,把茎先去掉,我也指导着我的朋友,可是他不是把茎去的太多了,就是把茎去的太少了,而我把花一贴,在一装入小册子中,整套动作行云流水,炉火纯青,我把10朵花拼在一起,仿佛是一朵盛开的粉红牡丹,这种颜色鲜艳极了!非常好看,我给它取了一个好听的名字《十花齐放》!

我如约把它交给了朋友,过了几天,朋友拿着一个金灿灿的奖状,跑到我面前,他说:“你看!标本大赛咱们得了一等奖,要是我的话,估计我连参赛的资格都没有,谢谢,太感谢了!”我也开心极了,我的“标本大功”终于找到了“用武之处”哈哈!

看啊!这就是我的拿手好戏,做标本,你的拿手好戏是什么?

我的拿手好戏作文【第二篇】

每个人都有自己的拿手好戏,有的人善于跑步,有的人善于跳远,而我的拿手好戏是打乒乓球。

记得我上二年级时,就有了近视的症状,为了提高视力,爸爸带我去乒乓球培训中心报了名,当时看到那小小的球在小朋友的拍子上来回弹跳,犹如流星真让人羡慕,我喜欢上了乒乓球。

我开始和教练练习发球及接球动作,说实话,这些动作简单而枯燥,但也让我体会到了什么是累,练习了没多久,我的手臂就酸得抬不起来,俩条腿也像灌了铝一样,汗水像小溪一样往下淌,我咬牙坚持,认真做好每一个动作。

一晃俩年过去了,我终于从一点攻,二点攻,发展到三点攻组合攻,现在我已经能与教练对攻了。

我的拿手好戏——打乒乓球,不但让我恢复了视力,身体也结实起来,同时也要我变得更加自信了。通过打乒乓球,我还明白了一个道理:凡事只要用心做,就一定能成功。

我的拿手好戏六年级作文700字【第三篇】

我很享受每一次登台表演,更享受舞台上的聚光灯打在我身上的感觉。每当我听到台下观众们的掌声时就感到无比骄傲和自豪。每当我得到大家的认可,我更是喜不自禁。

我在主持方面有些天赋,再加上勤加练习,所以学校里的许多集会活动总能见到我的身影。但这成功的背后也有着不为人知的努力和付出。

小时候,我胆小内向,见到陌生人都羞于表达。所以我想通过学习主持,锻炼胆量,勇于表达。没想到这个小小的初衷竟意外发掘了我潜在的特长和兴趣。我按照老师的要求,认真完成每一次作业和训练,课下也时常推敲每个字词的归韵和发声,细细体味每句台词背后的情感表达。还经常参加各种比赛和演出,丰富我的舞台经验,也增强了我的实战水平。果然兴趣是最好的老师。伴随着一次次舞台的历练,我不断成长,不仅收获了自信,舞台的驾驭能力也越发纯熟。

一次节目录制现场,我淡定自若的登场、亮相,随着背景音乐的缓缓响起,我的朗诵开始了。我字正腔圆地说出每一句话,带着饱满的热情和均匀的呼吸。我声情并茂,动作到位,面带微笑。配合着作品的情境,时而手指天空,展望未来,时而眼看大地,深情款款。话到高兴的时候我便加强语气,面露喜色;说到悲伤时我便眼中含泪,放慢语速。表演过程中,我不断加以渐强渐弱,渐快渐慢等多种技巧和方法,慢慢地和背景音乐融为一体……表演结束,台下观众的掌声如雷鸣般响起时,我才慢慢回过神儿来,面带微笑向观众鞠躬致谢。我走到观众席旁,一位观众正和身边的朋友低语着“这孩子表演的真好!真感人!”那一刻,我真正感受到了被观众认可的开心和快乐,感到学主持,有一技之长是多么的自豪。我独自走向化妆间,路上又遇到一位工作人员。她见到我,先是瞪圆了眼睛,然后又惊喜地说:“哎,你刚才的表演太棒了,台下好多人都夸你呢!”我先是一愣,继而笑了起来,笑的很灿烂……

现在提起我,大家都会说:“哦,她呀,朗诵的可好了!”

我的拿手好戏六年级作文【第四篇】

每个人都有自己的拿手好戏,如唱歌、跳舞、画画、打篮球……我也不例外,我的拿手好戏就是弹古筝了。

在我二年级的时候,有一曲家家通晓、户户熟悉的古筝曲《高山流水》。我每次听到这首曲子时,都听不明白,说不出曲中要表达什么意思。只是觉得每个音都很清脆动听,而整首曲子又不只是几个音,一个音里头仿佛还有很多音。

直至有一天,妈妈带我去了一位老师家。那位老师的家里摆满了古筝。老师问我:小朋友,你喜欢古筝吗?当然!我不假思索地回答道。那么你愿意学古筝吗……学古筝的话,你可能会失去很多玩的时间,而且你的手可能刚开始会很疼的。老师轻轻地问,我还是坚定不疑的点点头。老师又跟妈妈交谈了几句,妈妈也点了点头。于是我们带着一架古筝回了家。

回到家我迫不及待的坐在古筝前,戴上假指甲。兴致勃勃地摆弄起来。勾、托、抹、劈、打,我不厌其烦,一丝不苟的扎桩练着。

可是时间一久,我的手火辣辣的疼,我开始想要放弃。妈妈看出了我的心思,就不停地鼓励我。我就想:好吧,我就再练一会吧。

没想到,转眼间就过了四年,一切如同做梦一般。现在,我弹古筝,不再是为了交差了,而是在用音乐的方式和一位密友亲密交谈、来往。现在我已经达到十级的水平了,不仅《高山流水》会弹了,还会弹《将军令》《草原英雄小姐妹》等等。

在上次元旦晚会上,我为同学们演奏了一曲《雪山春晓》。弹完后,同学们由衷地为我鼓起掌来,掌声经久不息。不由得,我的眼睛湿润了。我知道这是快乐的泪水;激动的`泪水;成功的泪水。

窗外的风和杨树都停下来了,好像也在聆听从指尖流出的故事……

我的拿手好戏作文500字六年级(精选31【第五篇】

“哗,哗,哗……”熟悉的声音再次响起。没错,我又在划皮划艇了,这就是我的拿手好戏。

羡慕曲

在奥运会上看到运动员们划皮划艇,在网上也能看到别人划皮划艇,当时看到后心里就羡慕的不得了,自己也想划,有时候还会跟着电视上面的动作划,感觉有趣极了。

我也想让爸爸给我买一艘皮划艇,自己也来学着划,带着别人玩。于是跟爸爸商量好,买了一艘皮划艇。

勤练曲

皮划艇买了回来,我欣喜若狂,上了皮划艇之后,回忆着电视上划的样子,我自己也赶忙划了起来。可每次划,都只能在原地打转,或是被树枝刮到,急得我满头大汗,我都想放弃了。

我告诉爸爸,我学不会了,不可能划的好了,船桨总是不听我的指挥。爸爸告诉我:“失败乃成功之母,皮划艇是我自己要的,既然买了,就要好好划。”我又下定决心,接着勤学苦练。

光荣曲

功夫不负有心人,我划皮划艇的技术一天比一天好,我已经可以开始带人了。爸爸先上的皮划艇,我摆正桨,往外轻轻的一推,就起航了。

奶奶家的小河很宽,我左右左右的划着,心里喊着1212的口号。我看看前面,马上就要到我一直卡船的地方了,那儿树木较多,我心想:拿手好戏可不能演砸了。

我开始慢慢离开轨道,朝只能融进一艘皮划艇的小道划去。“噢耶!”成功了。爸爸向我投来了赞许的目光,妈妈在岸上笑眯眯的看着我,向我竖起了大拇指。

不管做什么事情,都要坚持,不要放弃,这就是我的“皮划艇三部曲”。

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