精编日记（精选4篇）

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日记【第一篇】

又是普通的一天。

起床、洗脸刷牙、出门上学、检查卫生、上午四节课，下午两节课。唯一不同的就是下午。

第一件事: 按往常来讲，上一节课，开半节会。但是——辅导员老师也不提前通知今天下午不开会！第一节课下课，去三楼——老师不在，去一楼阶梯教室看看——不在。去二楼老师办公室看看——还是不在！ 就这样无线循环半节课。第二节课都上一半啦—还找不到辅导员老师。我们只能拖着疲惫的双腿爬上4楼。爬完以后，感觉腿都不是自己的了。

第二件事: 当我们顺顺利利的上了最后半节课——英语老师来啦！一级准备！二级准备！三级——坐好。 按往常来说，老师肯定是来对作业的。果然——我猜对了。对作业可以，但是——对作业也要有时间观念呀。对个作业，对了二十多分钟！ 啊！！！！！上天啊，赐我一把刀让我剖腹自尽吧！ 对完一起作业，对课堂作业，对完课堂作业，维持了一会儿纪律，又对了一遍课堂作业。

对完一系列作业终于放学了。此时此刻——已经放学二十多分钟了……

优秀日记【第二篇】

2月12日星期五晴

今天是2020年的最后一夜，大年夜。

今天是要吃年夜饭的，菜肴特别丰盛。傍晚，妈妈说：“下来吃年夜饭啦！”我听到后以最快的速度跑到楼下。我看到一桌子的好菜，馋得直流口水。

仔细一看，都是我爱吃的菜，有螃蟹，有鱼，还有我最喜欢的花甲……很多很多的菜。我吃了一口花甲，又辣又香。

吃好了我去敬酒。我先敬大舅妈，大舅妈夸我长大了，我心里有点小激动。又去敬大舅舅，没想到收获了1000块压岁钱。

我通过敬酒拿到了1700块压岁钱。呀呀呀！连我自己都没想到哇！

日记【第三篇】

今天是周六，也就是又能准时学习大语文课的时间。今天老师讲的主要内容是：如何写好日记。

那日记记什么呢？老师告诉我们：日记，是一个人一天中所见、所闻、所做、所感的真实记录。这节课，老师还讲解了日记的特点、作用、内容、分类和格式。

今天的授课，我们不仅仅学习到了日记的知识点，我们还学了很多扩展的知识。讲了“冰花男孩”王福满；天文现象“超级蓝月月全食”。让我最好奇的是“蓝月亮”。原来蓝月亮一边每隔32个月就会出现一次，真得是太神奇了，一下子让我产生了对天文学的兴趣，以后我也要多多观察生活，记录这些美好的、难得的瞬间。

日记的格式也是日记的“重中之重”。如果格式不对，以后写日记也会错误的写，时间久了，改不过来时在考试的时候就会写错，写错就会扣分，扣分就得不了满分，得不了满分心里就会难过，难过就学不好习，学不好司长大就成不了栋梁。所以我要好好地把日记的格式写好，不让悲剧发生。

日记内容要求也是注意事项，共有四处。一是必须是当天的生活，二是记录真实的生活，三是表达真实感情，四是不能面面俱到不能写成“流水账”。

今天的学习，简直让我大开眼界，原来不爱写日记的我，听了今天的教学，我恨不得再写1篇日记呢！

优秀日记【第四篇】

今天是“五一”劳动节，我想过一个特别的“五一”，于是我和爸爸妈妈去省少儿图书馆当志愿者。图书馆的阿姨把我们安排在三楼当志愿者，志愿者主要的工作是：先把读者还回来的书按编号叠成一堆，然后再上架，同时把读者没放好的书放好。不知不觉过了一个上午，虽然很累但很快乐，同时我也感受到叔叔阿姨们工作的辛苦，我想每一个人都应该做个文明的读者，这样才能减少叔叔阿姨们的工作量。

我过了个充实的“五一”节，我觉得“劳动最光荣”！