以成长为话题的作文（参考4篇）

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以成长为题的作文1

每个人都会成长，在成长过程中有快乐的童年，充满朝气的年龄，在成长中我们有着绚丽多彩的人生。我一个上四年级的学生，在我第一次上学时，老师先教我“aoe"和123，就这样我能从1学到100时，我在学前班的旅程就算到头了。到了一年级我从拼音学到认识汉字和几百，我就认啊认，读啊读，写啊写，记啊记，等到两个学期的路程页结束了马上进入二年级，在二年级我学习了没有拼音的1篇课文，但是内容很难记，我经常让老师批评，在数学中我学到了加法和减法，虽然很难但是我可以记清楚，在学到乘法口诀那一页，我从早记到晚，晚上睡觉也能梦见背乘法口诀。终于功夫不负有心人终于记住了二年级也结束了，三年级迎来了我最不熟悉的用钢笔写字，先前是字写不好，几天下来一个钢笔就坏了。于是又买有写又练。过了几个星期我终于可以写钢笔字了。

四五年级，我学了五岳和五大淡水湖，还学会了李白在敬亭山上独自一人孤单寂寞，这是第一单元所学的而第二单元学的是真空与朴实，还有诚实，第三单元写的是保护大自然，要按规律办事才是正确的'。

这就是我的成长经历，成长中有着无数千秋万难，还有几年的经历。我希望快乐伴随我左右。

成长类型的作文2

“好好学习，天天向上”。这是毛主席对我们的告诫。读书好，读好书，好读书。书是人类进步的阶梯。我们要善于从书中吸起知识，获得成功的经验。生活中没有书就好像鸟儿没有了翅膀，智慧里没有书，就好像生活中没有阳光。书就像一盏明灯，照常人们通向成功的道路。书就是我们的无声老师，默默地帮助我们。

小时候，我在无意中看见了一本《鲁滨逊漂流记》，便随手拿了起来翻看了几页，被书中的插图吸引住了，便兴致勃勃地从第一页看了起来，可是只看了几行字就遇到了一个难题。让我不知所措，慌乱之中我想到了能够帮助我读完这本书的一个好帮手，那就是字典。我抱着字典将书中不会读的字一个个都查了一遍，然后注上了拼音，帮我解决了难题。读完这本书后，我明白了，面对艰难与坎坷我们不能向困难屈服，在恶劣的环境中，要学会坚持生活。

在我们以后的学习生活中，我们应该努力读更多的好书，去充实自己，让我们好好学习，长大以后做一个对社会、对国家有用的人。

书是我们的好朋友，我们应该将它学以致用。

成长类作文3

刚上三年级，妈妈就把我转到了花园小学。告别了熟悉的老师和小伙伴，我的心里总有些难受，来到陌生的环境，看到了陌生的老师和同学，我有些害怕。特别是刚开始几天，有几个调皮的男同学常常来捣乱，有一次，我实在忍不住了，就把其中一个同学的书撕破了，老师批评了我，并让我把自己的书和那位同学调换，我的心里很不服气，并把这件事告诉了妈妈。

妈妈和老师通了一个小时的电话，了解了情况。谈话后，妈妈把我找来，亲切地对我说：“2008年北京就要举办奥运会了，有好多老外会来中国参加奥运会，如果你是一名运动员，你会怎么做？”我想了想说：“我一定会为祖国拿冠军，当然我也会好好招待他们。”妈妈笑着摸了摸我的头，又说：“奥运精神提倡相互了解、宽慰、谦让、团结、平等 ，在一个陌生地方，我们和陌生人也要这样相处，这样就能交到很多朋友。”我点了点头。

以后，在学校我团结同学，和大家一起为班级服务、争光，我果然交到很多朋友。奥运精神教会了我和陌生人交往。将来，我要用奥运精神交更多的朋友。

成长类的中考满分作文4

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“。人生的道路上，谁也不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，如果说困境是一扇紧闭的黑暗之门、门外就是光明，那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中找寻到那把钥匙。不断地尝试，收获的自然就是一份喜悦，一份胆量。然而更多的是感悟。在尝试中，我们能发现内在的潜质，人性从而得到升华，心灵从而得到净化。

永远不要把困难当成你放弃尝试的借口，不要把”我不能“”我不敢“作为你的挡箭牌。你要想生活投降吗？不可以。你曾尝试过去挑战挫折吗？没试过怎么可以轻言放弃！成功也好，失败也罢，只要昂首挺胸地战斗过，你就有权利问心无愧地微笑，你的人生就会光芒四射，你就会拥有足够的力量去抨击命运的岩石，就像贝多芬那样向世界强有力地呼喊：”我要扼住命运的咽喉！“你这样做了吗？你还畏惧尝试吗？曾读过莫顿·亨特1篇文章，其中的父亲用”走一步，再走一步“鼓励儿子战胜了自己走下了悬崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，无论是谁，都需要如此：循序渐进，在尝试中成长，用心地成长。

不管你心态怎样，时间永不会等候你，世界永不会怜悯你。来吧，勇士，向生活发出挑战，去冲刷以往的尘埃，让阳光照进心里来，让尝试在成长中无处不在。如果雄鹰不曾展翅，那直上云霄的梦想就会变成空想，斗志继而化为乌有。生活并不容易，成长更是一件痛并快乐着的事，成长中的我们事清晨的太阳，是池中出淤泥而不染的莲花，是焕发生机的新抽的绿芽，世间还有太多我们闻所未闻的事情，更有数之不尽的坎坷路需要我们鼓起勇气去面对、去尝试。