讲文明讲卫生演讲稿范文【4篇】

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讲卫生作文【第一篇】

下午两点左右,我和同学正在教室外面玩耍。我玩得正开心呢!

突然,叮铃铃,叮铃铃……上课了,同学们马上向教室跑去。刚进教室一会儿,洪老师走了进来。看见地上到处都是垃圾,洪老师问道:“今天是几大组扫地?”第一组的后面四个站了起来,我也是一组的,不过,上一次黄老师给我和我的同桌换了一下座位,我是第二组的,我的同桌是第一组的,所以她要站起来,她犹豫了一下,然后慢慢地站了起来。洪老师就叫他们走上讲台,他们走上讲台以后,洪老师说我的同桌是班干部,责任大,其他同学回座位,我的同桌要把讲台打扫干净,再下去。说完以后,洪老师走下讲台,到处看,看同学们桌子下面有没有垃圾。

过了一会儿,老师又走回讲台,对我们全班同学说:“我刚才看见刘贝祎、周博文、卢华庭、谢可馨、刘婧瑶、姜洲这几个同学周围有垃圾,这几个同学把数学书的公式全部抄3遍给我看完才能回家。”我听到以后,看了看周围。我周围竟然有一个吃完薯片的包装袋。哼!这个黄老师为什么要安排我坐在一组最后一个啊!我的后面放着簸箕,有人丢垃圾,没有丢进去,掉在了外面。洪老师就以为是我丢的垃圾,就要我把数学公式抄3遍。

不过也不怪洪老师,只怪我没有及时捡起来。公式抄3遍也没有什么关系,还可以帮助我提高我的学习成绩。洪老师也是关心我们班的卫生工作。

我一定要做一个爱卫生的好学生。

讲卫生作文【第二篇】

校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。

什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生。通过上一周的督促检查。我们发现各班级环境卫生都做得比较好,但要坚持养成这一良好的习惯。每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里,就会心情舒畅,身心健康。

同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。

让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境。

讲卫生作文【第三篇】

在一座美丽的森林王国里,有一群小动物。

其中有一只小猫咪,叫贝贝,以前贝贝是人人喜爱的孩子,现在却是人人讨厌的。孩子。有一次,妈妈叫贝贝去倒垃圾,妈妈说:“这次千万不要在往楼下扔了,让我知道我可就要生气了。”说完,走出去了。贝贝见妈妈走了,就拿起垃圾往楼下扔,鸡大婶正在楼下打扫卫生,猴叔叔和羊伯伯正在楼下聊天。贝贝的垃圾正好砸到了鸡大婶。“谁那么没有公德心,乱扔垃圾啊。”鸡大婶说。猴叔叔使用了它的绝招“飞天术”,站在一棵树上,向贝贝住的那栋楼望去。贝贝不敢往外看,怕被猴叔叔发现。

门铃响了,贝贝不敢开门,说“谁呀?”“我呀,贝贝,我是小白呀。”门外的人说。贝贝一听是小白赶快开了门,原来小白想和贝贝去草原上玩,它们来到了草原,突然,贝贝的好朋友都跑了出来,它们是想给贝贝一个惊喜。贝贝说:“我不讲卫生,你们还和我玩,我以后一定要讲卫生。”说完,大家都笑了。

贝贝现在知错就改了,是一个好孩子,朋友们也更喜欢贝贝了,贝贝很开心。

讲卫生作文【第四篇】

今天,小明出去玩,他玩着玩着,忽然肚子有点饿了。

他把自己带的苹果给吃了,吃完后,他随手一扔,苹果核飞到了小河里。

一个戴红领巾的小学生刚好路过这里,他拿起手中的`捞鱼网对小明说:“小朋友,你怎么能乱扔垃圾呢?”小明难为情地搔搔头。

戴红领巾的小学生把捞鱼网伸入水中,然后提起来,鱼网里空空如也。戴红领巾的小学生又捞了几次,终于捞到了小明扔下去的苹果核。他们开心地笑了。

戴红领巾的小学生把小明领到垃圾箱前,他回头对小明说:“垃圾要扔进垃圾箱,人人都要讲卫生。”他边说边把苹果核扔进垃圾箱。小明坚起大拇指说:“你真好,我也要做个讲卫生的好孩子。”

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