外教老师的作文(精编4篇)
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外教老师的作文1
当英语老师告诉我们下一节英语课是外国老师教我们英语,而且是两个星期才有一次。真难得呀,两个星期才有一次啊!可想想又让人觉得兴奋!
“铃、铃、铃。.。.。.”上课了,外教老师刚进门,原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声。外教老师很风趣,老师和我们先互相做自我介绍。轮到邵耀萱说了,她说:“I am Shao Yao Xuan”老师故意把她的名字说成了“Shao 、Shao 、Shao ”他那语调特别搞笑。顿时,同学们哈哈大笑起来。
到我了,我说:“I am Tina”这时,老师张开双臂,我也跟着张开双臂。显然我误解了他的意思。他忽然把我抱了起来,并在我的右脸上猛亲了一下,我被刚才的情景吓了一跳,原来老师刚才的举动是对我的友好。他把我轻轻地放下来,并给我一块糖,我连忙对老师说“Thank You”外教老师还和我们做了许多有趣的游戏,可惜的是我们听不懂老师讲的话,为了让我们长大后能够走出国门,学到更多的知识,我们一定要好好学习英语。
我喜欢这位幽墨风趣的外教老师!
我的外教老师作文2
四年级下的时候,我们学校来了一位篮球外教老师,名叫Aleyandra。她是一名从乌克兰篮球队退役下来的篮球队员,她的业余职业就是当一名篮球老师。
Aleyandra长得很漂亮,一束金发,一对炯炯有神的蓝眼睛,一身篮球服,脚踏一双炫酷的篮球鞋,样子真像“女中豪杰”。她投篮的姿势也十分酷,先一个大跨步,手拿球,轻轻一跳,一投,篮球飞入了篮框。我们在一旁都看呆了,过了一会儿才响起雷鸣般的掌声。
Aleyandra也是一名有耐心的老师。她让我们比赛投篮,我们班的小樱同学投篮姿势并不标准,她手把手地教。小樱还是不会,她便一遍一遍耐心地教,并且讲得更详细了。最后,小樱总算学会了这个动作,而且在比赛时竟然进了一球。
我们的Aleyandra老师也十分勤奋,天天学习我们中华民族传承的大文化——汉字。汉字很难学,她越学越投入。徐老师都说:“你们看Aleyandra多勤奋,都比你们这些中华儿女学得还要投入呢!”
我们的篮球老师中,就是Aleyandra最令人难忘。她爱我们,我们也爱她。我永远爱我的外教老师Aleyandra!
我的外教老师作文3
上了中学,有英语口语课,是一位外国老师教。
外教老师身材高大魁梧,金黄色的头发自然弯曲,分头梳得很整齐。他的脸特别粉白,眼睛是碧蓝色的,透过眼镜,显得十分大。他的鼻梁高高的,鼻尖向上翘着,下巴也微向前翘。他总穿长袖衬衫和那条有些肥大的深蓝色裤子,衬衫下边总是系在裤子里,显得挺精神。
每次上课前他都用英语向我们间好。第一节课,他告诉我们他P4 “Honeycutt”,是美国人,住在“West virginia”——意思是“西弗吉尼亚州”。他让我们看了他全家的照片,哦!原来他已是三个孩子的父亲了。同学们传着看完后,把照片放到讲台上,他没有注意到,举起右手,用三个手指快速不停地捻动着,有的同学小声议论着:“瞧!老外点钱呢!”“老外”好像听懂了似的,右手放在眼前做了一个按快门的手势,同学们都明白了,原来他在找照片。
有一个同学指了一下讲台,说:“在讲台上。”“老外”立即找到了照片。看来他位些中文,只是不多。他还给我们每人起了英文名字,发了不同颜色的彩纸,让我们对折后把名字写在上面,有名字的一面朝前,立在桌上,,大概是为了提问时顺利地叫出我们的名字6我的名字是“Rebecca”。
外教老师讲课很有趣,一句英文重复许多追,还写在黑板上,直到同学们听佳为止。有时打手势,讲“飞”就做飞的动作,讲“划船”就做划船的动作,做得十分形象生动。
当外教老师讲到龟话号码和数字时,还让大家下座位用英文登记别人的名字和电话号码。
一次,外教老师走下讲台来和同学们对话,对话的内容包括你叫什么,喜欢什么等。我记住我叫“Rebecca”,并不停地默念,生怕忘记。
外教老师走过来时,我目不转睛地望着他,他伸出手并和我打招呼:“Hello!”我发现他粉白的皮肤却比亚洲人粗糙,眉毛和睫毛也是黄色的,脸上略带笑容。我也伸出手,哇!他的手真大,手掌也很厚。当他问到我叫什么名字时,我突然忘记了我叫什么。
于是我赶紧用手去翻动写着我的英语名字的桔红色小纸牌儿。外教老师小声地提醒了一句:”Rebeccaa。”我学着:“老外”的美音语调答了一句:“Mr,’。Rebecca,”
这就是我们的外教老师。
我的外教老师作文4
上了中学,有英语口语课,是一位外国老师教。
外教老师身材高大魁梧,金黄色的头发自然弯曲,分头梳得很整齐。他的脸特别粉白,眼睛是碧蓝色的,透过眼镜,显得十分大。他的鼻梁高高的,鼻尖向上翘着,下巴也微向前翘。他总穿长袖衬衫和那条有些肥大的深蓝色裤子,衬衫下边总是系在裤子里,显得挺精神。
每次上课前他都用英语向我们问好。第一节课,他告诉我们他叫“Honeycutt”,是美国人,住在“West Virginia”—意思是“西弗吉尼亚州”。他让我们看了他全家的照片,哦!原来他已是三个孩子的父亲了。同学们传着看完后,把照片放到讲台上,他没有注意到,举起右手,用三个手指快速不停地捻动着,有的同学小声议论着:“瞧!老外点钱呢!”“老外”好像听懂了似的,右手放在眼前做了一个按快门的手势,同学们都明白了,原来他在找照片。
有一个同学指了一下讲台,说:“在讲台上。,”“老外”立即找到了照片。看来他位些中文,只是不多。他还给我们每人起了英文名字,发了不同颜色的彩纸,让我们对折后把名字写在上面,有名字的一面朝前,立在桌上,大概是为了提间时顺利地叫出我们的名字。我的名字是“Rebecca”。
外教老师讲课很有趣,一句英文重复许多谊,还写在黑板上,直到同学们听储为止。有时打手势,讲“飞”就做飞的动作,讲“划船”就做划船的动作,做得十分形象生动。
当外教老师讲到龟话号码和数字时,还让大家下座位用英文登记别人的名字和电话号码。
一次,外教老师走下讲台来和同学们对话,对话的内容包括你叫什么,喜欢什么等。我记住我叫“Rebecca”,并不停地默念,生怕忘记。
外教老师走过来时,我目不转睛地望着他,他伸出手并和我打招呼:“Hello!”我发现他粉白的皮肤却比亚洲人粗糙,眉毛和睫毛也是黄色的,脸上略带笑容。我也伸出手,哇!他的手真大,手掌也很厚。当他问到我叫什么名字时,我突然忘记了我叫什么。
于是我赶紧用手去翻动写着我的英语名字的桔红色小纸牌儿。外教老师小声地提醒了一句:“ Rebecca。”我学着“老外”的美音语调答了一句:“My name is Rebecca.”
这就是我们的外教老师。
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