实用三尺讲台守初心,立德树人担使命讲课稿【优推4篇】

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教师节征文：三尺讲台，一生信仰【第一篇】

九月金秋，月桂飘香，9月10日迎来了教师节。尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香。

是谁，把无知的我领进宽敞的殿堂？是您们，老师！我和您们度过了两年的缤纷生活，我学会了很多——学会了自立自强，学会了自尊自信，学会了努力进取……这全都归功于您们，老师！

老师是天底下最辛勤的园丁。他们是推动社会进步的精神巨匠，他们用柔软的双肩承载着民族腾飞的希望！为了桃李芬芳，他们呕心沥血，为了国家栋梁，他们废寝忘食；从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡；都是为了引领我们乘风破浪泛舟知识海洋。使我们从加减乘除到运算流畅，从牙牙学语到放声歌唱，从蹒跚学步到凌空翱翔……即使长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然大地作纸，也写不完老师的华章。

刚踏进任远中学的大门，我对这里的一切都感到陌生，正是这个缘由，课堂上对问题的答案犹豫不敢举手，三天过去了，您好像觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，答错了也不要紧。”是您温柔的目光为我增添了勇气。

我屹立举起手回答，虽然不太准确，但您依然还是微笑地表扬了我。正因为第一次，使我增添了胆量，久而久之，课堂上就养成了积极发言的习惯。

您还记的吗？在“地理、生物”中考成绩的公布后，我那种冷漠，落魄的神情不堪言语，您却理直气壮地说：“成绩已成为过去……接下来应靠你们自己的努力和拼搏……。”我坚信，这“你们”中，有着懦弱的我。您这番话敲醒了我的警钟，是的，此时此刻我的确应该努力、拼搏，为着我的目标而飞腾。

老师，您在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏最明亮的灯；老师，您在我迷蒙的人生道路中做了我的引路人；老师，您在我跌跌碰碰的路途中为我指明了前进的方向。不知何时，心头上响起了一首歌《感恩的心》，歌词在我的脑海中萦绕，“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心，感谢有你……”老师，您让我懂得了做人应学会感恩。

老师，谢谢您！您的恩情，我将永世不忘；老师，辛苦了！让我向你致以崇高的敬意。

老师们，教师节快乐！幸福安康！

教师节征文：三尺讲台，一生信仰【第二篇】

在这个天转凉，秋送爽，硕果香的日子里，我们共同迎来了第26个教师节。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝所有的教师节日快乐。

教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知？相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。 时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有四个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁。但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我。在他们中，有燃烧自己照亮别人的“红烛”，有牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有不计报酬无私奉献的“园丁”。从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，教育原来也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励。

作为教师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的； 学生是进步的，我就是欣慰的； 学生是成功的，我才是优秀的。

千言万语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。

我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远幸福！

教师节征文：三尺讲台，一生信仰【第三篇】

他个子高大，肚子挺大，但这丝毫不影响他的气质。他的一双眼睛时不时地向外瞥，让人觉得他时时刻刻都在盯着你。他，就是我的科学老师——姚老师。

他时而风趣，时而严肃。

记得我们上“物体在水中沉浮”这一课时，姚老师的声音有时突然大到震耳，有时又小到如蚊蝇飞过，逗得我们一次又一次大笑。最有趣的还是姚老师绘声绘色的表演，他在空中做出松手的动作，继而俯身发出浑厚有力的咕咚声，就像有东西掉进盛满水的杯子里似的。每当这时，姚老师就会挑起眉、弯下腰、嘟着嘴，颇有些可爱。

但姚老师在更多同学眼里是严肃可怕的。姚老师给我们上第一节课时，就给了我们一个下马威，这让同学们望而生畏。之后的每节课，姚老师都会检查笔记，如果有同学没记笔记又没背下来，那就“遭殃”了。尽管每次看到姚老师，我也会紧张，但我明白正是有这样的老师，才有遵守纪律、成绩优秀的学生。

姚老师越是负责，越是严厉，同学们对他的意见就越大。每次一下课，姚老师刚出教室，同学们便会发出一阵阵欢呼。但姚老师从没有回头，就好像什么都没有发生似的。望着姚老师离去的背影，我难过极了。

我不希望再看到那个孤独的身影，我希望取而代之的是师生相伴的欢乐。

三尺讲台，等桃李花开【第四篇】

“花落庭前燕，风吹柳下青，讲台高数尺，言语教学卿，桃李春风满，十年树已成，先师为至圣，一字胜终生”。

——题记

老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，您用您的光芒照耀着我们，让我们知道了“盛年不再来，一日难再晨”的道理；您用您的爱心温暖着我们，让我们拥有了“海纳百川，有容乃大”的气度；您用您执着的信念影响着我们，让我们懂得了“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”的坚强。

有很多人会称老师为红烛，但是我认为老师岂是一根红烛能比。红烛的确像老师，不求回报的奉献了自己的一生，但是红烛燃尽，最后留下的只有一缕乌烟，而老师留下的却是精神，它永远铭记在人们心中，垂名青史。

从咿呀学语的幼婴到蒙学初开的学生，从求知若渴的少年到展翅翱翔的青年，从落后腐朽的中国到矗立在世界东方的高昂的雄鸡……这些成长的足迹，历史的尾迹，都离不满分作文网开老师的抚育。

也许在此时你要问我老师像什么？我认为老师是春风化雨里的雨滴，洋洋洒洒散过田野或是小溪，走过山林或是繁华大道。

一只粉笔可以存在多久？答案是很久或又是一辈子的承诺。一位老师日日夜夜的伏案工作，并不仅是一种职业而是一种责任，他们的每一句，每一次耐人寻味的指导，都是他们实践所得出的宝贵经验，老师更像是来到世间为我们准备了一把伞，用辛苦的耕耘，换我们的枝繁叶茂。

站在时间的岔口，是您引领我们成长。在严厉中您教会我们做人，在期盼中您又送我们远去，您用您那平凡的身躯塑造一段段不平凡的传奇，任凭春秋冬夏，只把青春挥洒。正是因为有您才有我们的明天。

老师，千言万语，我也只能说：您辛苦了！此刻我才知道，在情感面前语言和文字是多么的乏力，我虽然不是您最出色的学生，但您却是我最敬佩的老师，感谢你的教诲，我将永生难忘，时刻铭记在心间。