实用梦碎雅典读后感4篇

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梦碎雅典读后感【第一篇】

《太阳梦》阅读题及答案

朋友老刘说起他做的一个梦，激动得满脸通红。他梦见自己驾着一叶小舟，划行在太阳里。那境界好动人啊。

太阳大得无边无沿，透明的浆液，把世界溢成一片红色，岸，在哪里？船浆轻轻一拨，溅起一串火红的水珠，落下时它们忽然凝结成一座座山，千姿百态。

老刘是个画家，那时候，画山画得正苦。

听了老刘的话，我放眼望去，但见群山在我周围有节奏地起伏着，群山之上是蓝天，一轮硕日，漂泊在蓝天上，永恒地照耀着。

记得刚到拉萨的时候，我被惊呆了，一片明晃晃的阳光，铺天盖地而来，拼命地往身体里渗透，我觉得身后的影子都透着亮儿。

是不是在梦里？

我走向那些经幡。五颜六色的经幡，在阳光下舞蹈着，似乎一头连着天，一头接着地，天地之间一派和谐宁静。一幢幢别致的藏式楼房和现代建筑，从绿树鲜花中冒出来，寺庙的金顶间杂其中，香火缭绕，放生羊和野狗紧昂着哲人般的头颅，在大街上踱步。

向生活深处走去，我知道这不是梦。

远方的亲朋好友非说这就是梦，神秘，朦胧，可想而不可及。一位女友，曾在拉萨生活数月，后移居加拿大，她来信说：“想到拉萨我就想大哭一场，那真是一个梦，温暖而又明亮，它在我睡着的时候来了，醒来，它却飞走了。

对于我来说，拉萨的一切都是那么真实，在我那间常摇曳着烛光的小屋里，我认识了一群又一群的寻梦人。你见过一步一叩，跋涉千里而来的朝佛者吗？从某种意义上说，寻梦者的精神更为感人，他们为了追寻一个美丽的梦，翻越了无数精神意义上的大山，微笑着，走向太阳，尽管，他们的身心遍体鳞伤。

一位年轻的战士，常年驻守在某个四季冰封雪锁的哨卡上，一天，下哨归来，迈过一个半木多的土坎，他跌倒了，再没爬起来，过度缺氧导致了他的牺牲。一位大学生，为了抢救别人，被汹涌的泥石流吞没。一次，在我出去采访的途中，车翻出十五六米，车棚碎了，我安然无恙……还有啊还有，无数恶魔张开大嘴，要吞没我们这些寻梦者。

我常常仰望太阳，流着无法抑制的泪水，感情的大堤在瞬间决口了。想到夸父，他没追赶上太阳，却不是也为后人称颂么？幸福在于追寻这咱过程本身。

朋友老刘实现了自己的的梦。他独创了一种画派，叫西藏山水画，得到国内外普遍承认，台湾三原色艺术中心还专门为他搞了个人画展。

我不止一次地为他的画所感动。画面上，塞满了山，绝少人间气息，那山汹涌呼啸，奔腾流动着，下降，再升腾，势不可挡。他的画里没画过一个太阳，然而，每幅画都能让人感到众山之上，那轮太阳充满理性的跳跃。

最近，我又见到了老刘。只见他熊腰虎背，一摇一晃，整个一座山在晃动。他说他又陷入了苦闷期。他想在艺术上再上一个高峰。

是啊。太阳只有一个，梦，是无数的。

1．怎样理解“他的画里没画过一个太阳，然而，每幅画都能让人感到众山之上，那化太阳充满理性的跳跃”这句话的含义？（4分）

2．文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。（6分）

3．文章写老刘作画，又写了朝佛者、战士、大学生和“我”的事情，这样写的作用是什么？（6分）

4．现实与梦的交织是本文突出的特点，请指出其具体表现。它们蕴含了作者怎样的思想情感？（6分）

答案：

1.答案示例：（1）老刘的画中没画太阳，却是以太阳照耀为背景。（2）画中蕴含着他对理想境界——“太阳梦”的追求。

2.（1）艰辛寻“梦”——画山画得苦。

（2）“梦”的实现——从太阳中获得灵感，独创“西藏山水画派”。

（3）再寻新“梦”——陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。

3.（1）以更多寻梦者不同方式的寻梦，表现了不同人生的共同追求。

（2）以更多美丽感人的梦想，丰富了“太阳梦”的内涵。

（3）表现寻“梦”过程的艰辛，表达了对寻“梦”精神的赞美。

4.（1）拉萨的美景，既是现实，又是人们心中的美好梦想；人们寻梦的过程又是对人生美好理想的追求（如：老刘作画是现实，老刘的理想是梦）。

（2）对拉萨的热爱，对寻梦者的崇敬。

梦碎雅典读后感【第二篇】

1篇芬芳的文字，如同一壶溢香的陈酿，让我在贪恋中一遍一遍的品味，而更让我痴迷的是文字所刻画和呈现的凤凰古城。

于是一种深切的向往之情，不知不觉已在心中生了根，发了芽，疯狂地生长。

忍受了几个月等待的熬煎，终究是踏上了前往凤凰古城的列车，心头澎湃的兴奋感，如同奔涌的海浪，把旅途的枯燥感和疲惫感扼杀在摇篮里。

魂牵梦绕的牵恋，在踏足的一瞬间梦圆影碎。

经过一段幽静狭长的小道，我来到了凤凰古城带有温度感的怀抱，体验着这座小城散发的独特魅力。

青石板铺就的小路，在岁月的打磨中，消蚀了人工的痕迹，渐渐与土地融为一体，成为古城一条条强而有力的生命脉搏。

一座座古朴的木制小屋，像一本本泛黄的古书，收刻着古城的文化，在时光的悠远中，散发着历史的余韵。

沱江安静地守护着这座质朴、古感，更具厚重感的小城，性情温和地奔流着。

泛舟在沱江上，不仅陶醉于小城山水美景之中，同时也为其风土人情所迷醉：镶嵌在岸边的两百多年的吊脚楼，在静默中向人们展示着这座古城的文化底蕴；小城里的居民，一代代地沿袭着原始的生活习惯，他们在沱江中洗菜、淘米、浣洗……沱江岸边一个个充满文艺气息的酒吧，则挖掘、激活着你身上的文艺细胞，让你在氛围的感染中焕发出一种懒散、颓靡之气，并且衍生了遣词造句，对酒吟诗的渴望。

然而，一切的美好，终是没有掩盖住失望的情绪。

在来之前，虽然已经听闻这里商业化很严重，但心里依旧是对其抱有希望的，总觉得它再怎么被商业气熏染，依旧不会让我失望，但所有的期冀终究是败给了骨感的现实。

在城市化加剧的今天，古城的外貌虽然被完整的保存了下来，然而它却没有拒绝喧嚣的“城市气”的侵入，它的内在、它的精神、它的灵魂，都已经失了真，变了质。

小城内到处充斥着浓重刺鼻商业气息，让你很难寻找到小城原有的痕迹和本真。

尤其是在沱江两岸，每走几步就会遇到招揽游客拍照留念的、让游客扎彩辫的和卖花环的小商贩，即使你刻意的躲避他们，终究是徒劳一场。

久而久之，你不仅会对他们产生厌烦感，而且游玩的兴致也会消耗殆尽。

这时，失望就会趁虚而入，浸透每一寸肌肤，刺痛每一个细胞，一种隐痛便在你心底蔓延。

不是为了沈从文而来，却在一种神秘力量的感召下，不由自主地去寻觅他的故居。

古色古香的四合院，精巧别致，在质朴中显得可爱。

伴随着阳光的跳动，从门口到院子里，从卧室到书房，我们似乎依稀可以看到沈从文踱步思考的身影。

沈从文一生都自称“乡下人”，他简朴的生活也着实印证着这一点，然而，品读了他的一生后，谁也不会承认他是真正的乡下人的吧。

狭小的院落里，容不下太多的脚步，留恋地徘徊了几圈，用视线仔细的触摸着他的遗物，抱憾未能与他生在同

沈从文曾经说过：“‘时间’这个东西十分古怪。

一切人一切事都会在时间下被改变”。

伴随着时光的流逝，凤凰古城发生着日新月异的变化，不知还有几分他忠情的“湘西世界”的影子，面对如今的凤凰，他又会有几许感慨，几分失望呢？

都说凤凰最吸引人的是夜景，经历了白天的创伤后，夜景成为我最后的寄托。

晚上六七点左右，天还没有完全黑，沿岸的酒吧就为夜晚拉开了帷幕。

缤纷多彩的霓虹灯纵横交织，动感与激情音乐相融相斥，使这座原本应该入眠的古城在迷人心醉的灯红酒绿中焕发生机。

性情依旧的沱江，不动声色的倒映着两岸的景色，在灯火通明中熠熠生辉。

喧闹而欢快的氛围，在一定程度上治愈了我的伤痛，同时点燃了我游玩的激情，于是，我怀着几分好感，再次走入夜幕中不一样的凤凰古城。

然而，迎接我的却是接踵而至的打击。

沱江旁招揽拍照的小贩还在乐此不疲的工作着，推销荷灯的小商贩也赶来凑热闹。

匆忙通过江中的石柱来到了对岸，希望在酒吧的愉悦气氛中找到点慰藉，依旧是失望。

每家酒吧外都站着服务生，他们用极快的语速招揽着过往的游客。

酒吧在白昼的差异，让我感觉它们就像费欧娜一样，白天是撩人心醉的公主，夜晚却成了可怕的怪物。

于是，没走几步，再次落荒而逃。

回到宾馆后，身心都在失望中疲惫着，我却依旧不甘心，渴望用一场梦的时间，还原古城的风貌，在质朴与真诚中，觅取我所希望的触动与感动。

懊恼了许久，最终选择了释怀，于是在喧闹中，没有归属感的睡去。

清晨，天微亮，便被雨声与江水的协奏曲吵醒。

拉开窗帘，对面的酒吧已不在喧闹，小城在烟雾迷离中似乎成了我梦中的样子，然而它已不再是我心中的古城……

千里缘牵，只为梦醉一场，对凤凰美好的幻想已被现实剥落，成为我不愿再触摸的遥远的旧梦。

梦碎雅典读后感【第三篇】

梦天

作者：佚名

梦天

李贺

老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。

玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。

黄尘清水三山下，更变千年如走马。

遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

a.此诗写梦游月官的情景，前四句写在月官所见。开头是看见了月亮；转眼就是云雾四合，细雨飘飘；然后又看到云层裂开，月色皎洁；然后诗人飘然走进了月宫；层次分明，步步深入。

b.诗歌后四旬写在月宫看人世的感觉。诗人尽情驰骋幻想，仿佛他真巳飞入月宫，感叹大地上的时间流逝之快和齐州、大海的渺小。

c.诗人这样安排诗歌的章法的用意，不在于说明诗人对月宫仙境的神往，而在于从现实的世界冷眼反观现世，从而揭示人生短暂，世事无常的道理。

d.本诗想象丰富，构思奇妙，用比新颖，体现了李贺诗歌变幻怪谲的艺术特色。

15.诗的最后两句有何含意？请简要分析。

答案及解析：

15.最后两句，作者运用退漫主义手法(想象和夸张)，是诗人“回头下望人寰处”所想象的景色。诗人感觉得大地上的九州犹如九点“烟尘”，大海之小如同打翻了的一杯水一样。诗人尽情驰骋幻想，仿佛他真已飞入月宫，看到大地上的时间流逝和景物的渺小，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨，表现出冷眼看待现实的态度。

14题详解

试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。c项，“而在于从现实的世界冷眼反观现世”错。本选项涉及全诗内容理解，通过梦游月宫，描写天上仙境，以排遣个人苦闷。天上众多仙女在清幽的环境中，你来我往，过着一种宁静的生活。而俯视人间，时间是那样短促，空间是那样渺小，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨，表现出冷眼看待现实的态度。想象丰富，构思奇妙，用比新颖。本诗采用浪漫主义手法，借助想象来反观现实。故选c。

点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。如本题，c项，是对诗句内容理解错误。d项，主要考查表达技巧等。

15题详解

试题分析：本题主要考查诗句内容理解与分析的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“诗的最后两句有何含意？请简要分析”，通常由三部分组成，诗句的内容，使用的手法，表达的效果及作用。答题模式基本是，该联(句)使用了什么手法，然后结合具体诗句内容一一分析其手法的具体表现，再次写使用该手法所传达出的效果，最后指出其表达的情感。“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”，抓住“遥望”分析，最后两句，是诗人“回头下望人寰处”所见的景色。作者运用退漫主义手法(想象和夸张)。“齐州”指中国。中国古代分为九州，所以诗人感觉得大地上的九州犹如九点“烟尘”。“一泓”等于一汪水，这是形容东海之小如同一杯水被打翻了一样。诗人尽情驰骋幻想，仿佛他真已飞入月宫，看到大地上的时间流逝和景物的渺小。浪漫主义的色彩是很浓厚的。开头四句，描写梦中上天。“黄尘清水三山下，更变千年如走马”，是写诗人同仙女的谈话。诗人以为，人们到了月宫，回过头来看人世，就会看出“千年如走马”的迅速变化了。描写天上仙境，以排遣个人苦闷。而俯视人间，时间是那样短促，空间是那样渺小。两者形成对比，寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨，表现出冷眼看待现实的态度。

梦碎雅典读后感【第四篇】

1、（1）、a、温暖地鼓励；（2）、b、温暖地提醒；（3）、c、温暖地期望；（4）、d、温暖地表白。

2、“撞开”用力碰开，突出力量之大，生动形象地写出了纸条上的字句带给我的震撼。

3、动作描写、神态描写，生动形象地写出了女同学想保护我的自尊心，不想让我尴尬的心理，体现了女同学的善解人意、热心。

4、宽容：容忍我上课扔纸条、破坏课堂纪律的行为。有教育智慧：①没有当面批评我，保护了我的自尊。②选择恰当的时机和方式融入同学之中。（“有教育智慧”的依据任选其一）

5、不好，画线句描绘出了“我”坐在书间回忆往事的情景，照应选文开头，引出下文。

6、内容上：选取的都是生活中零碎的小事。结构上：“暖”是线索，贯穿全文。主题上：揭示了“暖”在生命中的重要意义。

解析：

1、此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。分析这几段的内容可知第二段写的是“温暖的鼓励”，第三段写的是“温暖的提醒”，第六段写的是“温暖的期望”，第七段写的是“温暖的表白”。

2、本题考查品析关键词语的。能力。品味关键词要分析怎样写、写得怎样和写出什么、给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感或效果。“撞开”是用力碰开的意思，生动形象地写出了纸条上的字句带给我的震撼之大。

3、此题考查对人物描写方法的理解。人物描写的方法有外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写。分析画线句可知，此句运用了动作描写和神态描写，生动形象地写出了女同学为了不让我尴尬，偷偷递纸条来提醒我，体现了女同学的善解人意、热心。

4、此题考查分析人物形象。解答时应做到通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。老师发现“我”扔纸条后，没有当面批评我，而是利用这个恰当的时机融入同学之中，由此可知老师是一个教育智慧、保护学生自尊心的人，他的这些品质让“我”敬佩。

5、此题考查的是对重点句子的理解，解答时要认真阅读短文，分析其主要内容，再结合文章的上下文来思考。画线句描绘的是“我”坐在书间回忆往事的情景，与开头“一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上”相照应，引出下文对幼儿园时妈妈对“我”的期望的回忆。

6、此题考查的是标题的作用。标题一般有以下几方面的作用：概括全文内容；揭示文章主题；充当文章线索；指出文章主要人物；激发读者阅读兴趣。分析文章内容可知，文章所记叙的都是生活中零碎的小事，与题目“碎暖”中的“碎”相对应。文章以“暖”为线索，贯穿全文。“碎暖”揭示了“暖”在生命中的重要意义。