《宝贝计划》观后感作文优质4篇

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《小猪宝贝》观后感【第一篇】

一只小猪让我感慨万分，它就是《小猪宝贝》里的主人公――宝贝。

故事发生在英国一个偏远的小山庄里。那是一个猪还因为又臭又脏而被排斥的年代。有一只小猪，它妈妈将她生下几个月以后，就被带走了。它也很快被一位老农主领走。它便在这个陌生的农场里，开始了新的生活。

宝贝在农场里第一个见到的伙伴就是牧羊犬。很快它们便成为了很要好的朋友。牧羊犬更是特别地照顾它，就像对自己的孩子一样。人缘很好的宝贝又和一只叫“阿么”的山羊成为了好朋友。

牧羊犬叫宝贝呆在谷仓里，可不守本分的宝贝却想和牧羊犬们一起去放羊。宝贝很友好地告诉“阿么”和羊群们该去吃草了，而不像牧羊犬一样又凶又狠。她平和的语气连我都佩服。当然，那位老农主也看在眼里，记在心里。从此，宝贝从一只该被做成烤乳猪，变成了一只和牧羊犬有着相同地位的牧羊猪。

有一次，几只野狗来偷吃羊，多亏了宝贝用头去撞那几只野狗，那几只野狗才落荒而逃。我不禁佩服它的勇气。他完全能成为野狗的口中之物，但它却舍己救人保住了羊们的生命。

老农主不知是怎么的，竟带宝贝去参加牧羊犬大赛。比赛中，宝贝用自己天真的话打动了羊群，让老农主不仅赢得了比赛，还让所有人认识到：不能以貌取人。

从这部电影中，我知道了不能以貌取人。虽然宝贝貌似很弱，但它用它的真实。善良。勇敢。友爱的品质不仅赢得了伙伴们的信任，还创造了一个奇迹。

宝贝当家的观后感【第二篇】

宝贝当家的观后感

暑假期间，电影院里新上映了许多新电影，所以我就迫不及待的要妈妈和奶奶带我去看电影。到了世纪影视城，我在几部电影中，挑选了一部《宝贝当家》。我们买了三张电影票，又买了点吃的，就进去等待放映。

这部电影主要讲了一个银行家，他有一个可爱的女儿，名叫宝儿。因为爸爸妈妈经常出差，所以家里就只有她一个人和他家的一个管家――琴姐照顾她。有一天，学校里的老师教小朋友用彩纸给娃娃做衣服，宝儿做了一件很漂亮的连衣裙给娃娃穿上，放学后，有一个调皮的小男孩把她娃娃的衣服弄坏了，她心里很难过，琴姐说我们去买布给娃娃做衣服就不会坏了。她们来到布店，琴姐让她站在柜台旁等她，琴姐去和老板聊天，就在这个时候，有两个一男一女的坏人看到了宝儿，就准备把她拐走。后来有三个小姐弟发现了这两个坏人，就去帮助宝儿脱离危险，最终宝儿被救了下来。

明天就是宝儿的生日，可是爸爸妈妈又要出去，但是爸爸答应宝儿明天一定赶回来给他过生日。就在宝儿生日这天，她的'爸爸因为车祸腿受伤，不能赶回来了。这天他们家又来了3个坏人想把宝儿偷走，可是琴姐是有功夫的哦，d但最终琴姐还是被他们打败了。宝儿偷偷打电话给阿man和她的弟弟们，后来他们赶了过来，这四个小孩和坏人斗智斗勇，最终打败了坏人！

我觉得这个故事告诉我们：四个小孩不畏困难勇往直前，靠自己的聪明，机智战胜了坏人，他们一起同心合一，永不放弃，这就是迈出胜利的第一步！三个好心的小姐弟不畏自己的生命危险，去救宝儿，真是值得敬佩，我们一定要向他们学习！

寒假宝贝计划【第三篇】

寒假宝贝计划

随着寒假到来，对于3—5岁的小朋友来说，应该怎么过呢？网友推荐了一些儿童读物，包括自然科学、人文哲学等：《杜登儿童百科词典》、《儿童哲学智慧书》、《让孩子痴迷的科学趣味实验》、《DK历史大百科》、《DK系列全套》、《有趣的月亮观察绘本》、《小莲游莫奈花园系列绘本》。

不管是陪孩子读书还是做其他，最终的目的是让孩子度过一个既快乐又有意义的寒假时光。远达美蒙幼稚园从事幼儿教育10多年的缪老师向家长朋友们提供了一些建议。春节是寒假的'一个重头戏，家长朋友可对孩子做一些传统佳节教育，让孩子感受到中国传统节日氛围，“过年带着孩子走亲访友，培养孩子懂礼貌、待人接物的礼仪。”

缪老师建议，每天安排时间和孩子一起阅读，经常和孩子一起歌唱，增加孩子的幸福感和亲子感情。带孩子去参观家乡的名胜古迹，比如观灯，让孩子了解认识家乡的美丽，培育孩子热爱家乡的情感。

一起运动宝贝计划脑洞大开“家长和孩子一起制作手工、修理玩具，培养动手动脑的习惯。一家人设计这个假期的宝贝计划，图文并茂的张贴家中，让孩子尝试有计划、有条理去做事，培养孩子的时间观念。可利用这个假期尝试去接触新的运动项目，智动篮球是专门为幼儿园孩子开设的运动项目，这会是个不错的选择。”缪老师说，正确的选择运动不仅能锻炼体魄也能让孩子在锻炼中培养积极向上、活泼开朗的性格。

“假期中加强孩子的安全管理和教育，孩子的成长是很快的，家长朋友最好别错过或留下遗憾，提醒爸爸妈妈不要在孩子面前当低头族，安排一些时间留给孩子！”缪老师说，只要家长朋友们做个有心人，相信孩子的假期便是快乐的！

宝贝别哭观后感【第四篇】

昨天，我们在学校看了《宝贝别哭》这部电影，剧情非常感人，让我几度泪如雨下。

电影讲的是一位叫覃婷的女老师接替她的爸爸当生活老师的故事。有一位女孩叫莫兰，她有捡垃圾吃的习惯。有一天，覃老师发现她又在捡脚下的桔子吃，便上去对她说：“老师知道你是个爱干净的好孩子，你一定会把垃圾放进垃圾桶，对不对？”覃老师并没有直接生硬地说：“把垃圾放进去，不许吃！”这让我想到了自己，以前我当学习组长时，只是不顾及别人的感受硬管，以别人不接受的方式硬要别人按我说的去做。这让我明白了一个道理：要懂得换位思考，多顾及对方的感受。管别人时不能直接生硬地说，要换一种柔和的语气去劝说，这样才能避免不和。电影中的覃老师正是以这样的态度和方式，让莫兰改掉了坏习惯，还让她当上了食堂的卫生负责员。

还有一位叫李浩的学生，他非常调皮、好动，是学校的“小霸王”。可是覃老师发现，李浩也有柔弱的一面--他的奶奶很迷信，说李浩的爸爸是他妈妈克死的，可是李浩不信，直到有一天，他和妈妈吃了一顿饭，回去后他奶奶也出事了，李浩开始恨起他妈妈来。一天，覃老师发现一个面容憔悴的女人要翻进学校，询问后得知，她就是李浩的妈妈。于是，覃老师便和善地与李浩沟通，每天还用画心情的方法来促进李浩与他妈妈的感情。这让我又想起来自己：当组里的成员不听要求或没带作业时，我只会凶巴巴地对他们说，把作业一定带来，以后一定听话什么的。看了这部电影，我明白了不是天天对他们说说就能解决问题的，应多对他们投入感情，走进他们的内心；要温和地问清事情的缘由，再来寻求解决问题的方法。只有这样做，才不会引来别人的反感。你看，李浩就是在覃老师这样帮助下，得以和妈妈见面，当他们母子俩深深地拥抱在一起时，我的眼泪也禁不住地流下来。

剧终一曲《感恩的心》更让我明白了要对自己的父母感恩，因为他们养育我们很不容易。

总之，看了这部电影，让我懂得了很多人生道理：只要我们多替别人着想，对别人多投入一点爱，生活就会多一处阳光。让我们怀着一颗感恩的心和充满爱的心，继续往前走下去……