9.10号教师节表彰大会发言稿优秀5篇

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.10号教师节表彰大会发言稿【第一篇】

尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：

大家好！

我们一中共有师生700余名。一年来，在镇党委、中心学校和上级教育行政部门的正确领导下，在社会各界和父老乡亲的大力支持下，我校始终坚持“让每一个学生享有优质教育质量”的办学理念，紧紧围绕“提升教育教学质量，培养全面合格人才”的工作中心，大力弘扬“追求卓越，敢为人先，求真务实，善做善成”的教育精神，以“一流的精神、一流的标准、一流的作风，一流的业绩”勉励每一位教职员工，在教育教学工作岗位上取得了一点成绩。下面我将我校过去一学年的一些尝试和做法向大家做一汇报，不到之处敬请批评指正。

一、抢抓机遇改善办学条件

一中是一座有50余年悠久历史的老校。近年来，在镇党委、政府和上级部门的大力支持下，历任领导抢抓机遇，加大投入，加快标准化建设步伐，累计投入资金350余万元完成了实验楼、宿舍楼、公寓楼建设加固工程，卫生新校园工程，办公楼、教学楼改造工程，校园亮化、绿化、美化及塑胶篮球场、沥青跑道等基础设施建设。去年以来，学校以迎接国家义务教育均衡先进市验收为契机，再次加大力度，举全校之力，一年内累计投资xx余万元建成了配套完备、设施先进的校园网络中心、心理咨询室、宣泄室、卫生保健室、音美教室、舞蹈教室、多功能教室等十余个功能室，实现了多媒体电子白板设备“班班通”，配齐了图书、仪器、器材设备，建成了省中小学二级食堂，学校硬件建设丝毫不逊于城里学校，实现了质的飞越。今年5月，学校代表市接受省义务教育均衡检查组的检查验收，良好的办学条件受到了上级领导的充分肯定。

二、以人为本凝聚师生人心

质量是学校发展的生命线，教师是提升质量之基，学生是学校发展之本。教育对教师来说是一个良心活，善待师生体现着学校管理者的工作良心。为解决籍教师回家不便的困难，学校坚持每周发通勤车；为改善教师的办公条件，学校在全校率先给集体备课室安装空调，配备纯净水；为改善教师的食宿条件，学校将餐厅整修一新，高价聘请师傅，实行伙食补贴，实现住校教师食堂就餐100%，使教师能够抽出更多时间和精力全身心地投入到教学工作中去。在财力十分紧张的情况下，学校为每一位教职员工办理了一份人身意外伤害保险，多了一份平安，也就多了一份关怀。我们坚持每周二下午两节课的“相约操场，放飞身心”集体健身活动，让每位教师有时间来缓解工作的压力与疲惫。为解决学生喝水的难题，学校一次性购买了3台大功率电热水器，安排专人为学生烧灌开水，实现了一年四季学生天天有开水喝，有热水洗脚、洗脸。我们坚持教师承包学生，联系潜能生、留守儿童制度，“一对一”推心置腹地做好思想工作，让特殊群体的学生同样感受到学校大家庭的温暖。

三、精细管理谋求持续发展

提升质量管理是保障，领导示范是关键。学校围绕精细化管理做文章，实行年级主管责任制。管理权力下放到年级，各年级主管领导对本年级全面工作负责，教学、政教密切配合，开展年级间管理竞争，增强管理活力。改变干部工作作风，坚持管理重心下移，班子成员率先上课、担任班主任，即当指挥员，又做战斗员，在备课室与全体教师同甘共苦，深入师生中间发现问题，解决问题。过去一年，我校10名班子成员中5人兼班主任，6人任主科，5人战斗在毕业班教学的最前线。“桃李不言，下自成蹊”，领导带动战略树立了良好的舆论导向与用人导向。凭实绩论英雄，以工作论长短，激发全体教职员工干事创业的积极性，教育教学质量得以不断提升。在学生管理上坚持以实施自主管理为抓手的精细管理，大力培养良好道德品质和行为习惯。在班级管理中实现班级事务“事事有人做，人人有事干”，让学生在各项管理活动中自我教育、自我发展。在学校管理中开展班级轮流值周活动，由值周班级建立工作小组，负责学校的日常管理工作，对各班的纪律、卫生、考勤、财产、就寝等方面进行全方位检查公布和总结表彰。精细化管理促进了良好的班风、学风、校风的形成，学校的管理成果得到上级教育部门的认可，去年《新闻》曾加以宣传报道。

四、素质教育促进全面成长

学校既要培养大量优生，为高一级学校输送合格的人才，更要发掘学生的潜能，培养其特长，促进全面发展。学校严格执行上级规范化管理的有关规定，开齐开足课程，建立各种兴趣小组，培养爱好和特长。我们坚持每教学月开展一次全校性班级美术作品展，每天坚持进行体育、舞蹈代表队基本功训练，坚持开展以校园搏击操和兔子舞为特色的阳光大课间体育运动，坚持激情英语，美文诵读和“每日一题”讲题活动，让学生在活动中增加兴趣，锻炼能力。我们还定期组织学生到校外参加社会实践活动，如到敬老院为孤寡老人献爱心，开展“美化，清洁家园”义务劳动，进行“奔向闫驮杜仲基地”远足拉练，组织学生参观一高、实高校园，访问市爱国主义教育基地---窄口水库等，在活动中开阔视野，促进成长。素质教育的深入开展，实现学校育人途径的多样化，也为各类学生成长搭建了展示自我的平台。过去的一年，我校共有xx人次在上级组织的体育、美术、文艺汇演、学科竞赛中获奖。尤其是学校信息技术兴趣小组同学已连续三年在省青少年科学素质网上知识竞赛活动获得优异成绩，同学们在收获成功的同时也收获着自信。

五、深化课改打造高效课堂

教学质量的提高关键在教师的素质，打造高效课堂是提升质量的唯一途径。针对学校年轻教师多的特点，我校在教师中间实施青蓝工程，开展传帮带活动，坚持青年教师做好“五个一”：每天课后一次深入的教学反思，每周做一份中招试题并在组内讲解，每月进行一次教材解说展示，每期撰写1篇成长历程总结，每年争取一次市级以上教研活动交流展示的机会。坚持开展解说教材，授公开课，业务技能培训与测试等常规教研活动，促进教师专业成长。坚持课堂模式教学和学科特色的有机统一，让小组合作学 坚持校内赛课和校际同课异构交流活动，磨练教师深化课改的能力。

回顾一年来的教育教学工作，我们深深的认识到，学校工作虽然千头万绪，但教师是根本，管理是保障，课改是关键，质量是生命。强化管理，深化课改，真抓实干，提升质量是全体教职员工的共识和行动。在大家的不懈努力下，过去的一学年，我校教育教学工作再创佳绩。学校先后荣获xx市教学工作先进单位，xx市教育教学工作先进单位，xx市德育工作先进单位，xx市文明单位，xx市特色学校、xx市高效课堂达标活动先进单位等13项集体荣誉，全校师生获得上级奖励210余项。xx年中招考试被重点高中统招录取67人，再创历史新高。

各位领导，各位同仁，一年来，我们虽然取得一点成绩，但与上级的要求与人民群众的期望相比，与兄弟学校相比，还有一定的差距。在今后的工作中，我们将牢固树立教书育人，建功立业的责任感，继续保持奋发有为，追求卓越的精神状态，鼓足干劲，戒骄戒躁，迎难而上，争创一流，以更加优异的成绩向全镇的父老乡亲，向镇党委、政府交上一份满意的答卷！

.10号教师节表彰大会发言稿【第二篇】

尊敬的各位来宾、各位、老师：

今天我校全体师生隆重集会，热烈庆祝全国第xx个教师节的到来，首先请允许我代表学校教导处向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的各位老师们致以节日的问候！向为学校呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！

教师节是平凡的节日，却有着感人的内涵；教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩！选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上；当华灯闪耀的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师还拖着疲惫的身躯坚守学校；为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年

365天，日日如是，你们为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。你们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是你们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加轻快，使学生的智慧之泉更加清明。

多年来，我们白草屲中学的教师们立足于一块并不十分丰饶的土地，抛洒汗水，付出心血，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的栋梁，为社会造就一批又一批的人才。实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体教职员工不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：“大家辛苦了”。

老师、同学们，在过去的一学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。我们举行教师节表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程。

一：各级学情分析

七年级新生：新生入校，充满好奇，小学的行为习惯很难改掉，年幼无知的孩童心理一直存在，虽然年级组加大管理力度，班主任跟的很紧，班会课开得很到位，对学生的起始教育抓的很紧，工作思路明确，职责分明，协调处理措施得力，但初一新生转化速度较慢，行为习惯一直未养成，遵守校规校纪的自觉程度不强，自由散漫，我行我素，学习没有主动性，老师在与不在完全不一样，希望初一级进一步采取措施，及早让学生走到正规的渠道上来。

1.部分学生仍然不能适应初中生活。如个别住校生想家的问题，每周都有那么几个学生，以各种借口或理由请假回家，一旦落下功课，不及时补上，时间一长，就

2.遇事不理智，容易激发矛盾。现在的孩子大部分是独生子女，在家娇生惯养，比较霸道，遇到矛盾或冲突不会礼让或化解，往往小事酿成大错误。我们做老师的最头疼的事情是学生之间的打架斗殴事件，打了谁都不好，说实话家长讲道理，事情还好处理，碰上不讲道理的我们也没有办法。因此，告戒各位家长，回去一定要嘱咐好自己的孩子，在学校有事找老师，千万不要私自处理，以免将事态扩大化，谁动手打人谁负责，到时候家长别发糊涂不认帐。

3.一些学生良好的学习习惯还有待进一步强化。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间学习，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡学生勤思、勤问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。

八年级：学生既有复杂性，又有优越感，比初一学生熟悉环境，又没有初三级升学的压力，所以随意性很大，加之学生基础特差，新班组建不久，面对这种情况，初二级采用时间分管制、班主任跟班制、科任教师责任制、目标明确制等，层层分解任务，责任到人，形成了

以班 但仍然有一部分不安分守纪的学生经常寻衅滋事，破坏班级纪律，不认真学习，还影响他人学习，这一部分人，年级组应加强管理。

九年级：面对升学压力大，升学任务重，初三师生从一开始就有紧迫感，加强包级领导、年级组长的管理，科学划分时间，加强课外辅导，早操前文科老师督促背诵，下午放学理科教师个别辅导，为弱势学科让路，建立以班 那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

二、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。

学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。我校也有这样真实的例子，像其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个天！

上一学年已经结束，期末考试并不是句号，更不是人生的全部。新的学年已经开始，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。

文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校

.10号教师节表彰大会发言稿【第三篇】

各位老师：

大家好！

在这金秋送爽的美好时节，我们迎来了20xx年度的教师节。值此佳节之际，我谨代表育栋学校董事会、校委会向耕耘在教学第一线的各位老师、教育工作者们致以节日的祝贺和诚挚的问候！向长期关心、支持育栋学校教育发展的社会各界人士表示最衷心的感谢！

刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年。今年中考我们育栋学校再创佳绩，这个好成绩的取得，凝集了老师们的心血，展示了我校师生的实力和风采，真实地反映了物质文化，环境育人；精神文化，修德养性；制度文化，规范引领；行为文化，陶冶情操的办学理念。这也是在先进教育教学理论的指导下，连续几年来取得辉煌成绩的结果。新学年中，我相信在广大教职工们共同培育下，在所有学子的努力学习中，我们育栋学校这片沃土一定会结出更加丰硕的果实。

尽心培桃李，缕缕辛苦置度外；

竭力育栋梁，丝丝欢欣在其中。

201x年秋季新学期开学以来，我们育栋学校教育工作稳步攀升。在生源急剧萎缩的大形势下，我们育栋学校201x年秋季招生工作取得了喜人的成绩，超出了预想的入学人数。学校内部在充实基础设施，提高后勤服务质量上大做文章，积极争得有效生源。我们育栋学校依靠师资力量雄厚，教科研功底扎实的优势，狠抓课程改革，探求质量提升新路，教学成绩一路攀升。特别是今年初中部各科教师抢时间、补基础、促效果，在时间上下功夫，在辅导中要成绩。初三教师尤为突出。小学教育蓄势待发，连续几年来，我们育栋学校小学部高段年级的各科成绩在全县统考中连年夺冠。我们的优秀教师和优秀班主任老师得到表彰，他们令人欣喜的成绩无不渗透着全体老师团结协作，辛勤耕耘的心血和汗水。在此，我要再次对大家表示深深的感激和诚挚的谢意。

今天，我们育栋学校投入10余万元为125名中小学生发放优生奖学金，旨在激励学生在成绩上奋发图强，为老师争的荣誉，为家庭的幸福和欢乐争光添彩。希望这次没有取得优生奖学金的学生迎头赶上，争取下次榜上有名。育栋办学近十年来，从20__年9月10日举办第一次教师节至今，时光匆匆而逝，也正是这十多次由鲜花和掌声，关注和期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们。我们为自己能从事这种绵延亘古，播种未来的职业而自豪！教育是立国之本，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们同心协力、共同参与。常言道：“兴贤育德，责在师儒。”在此，我深深地感知到教师既是一份荣誉，又是一份责任，更是一份希望。作为人类文明的传承者，我们要时时牢记：爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。

新的学年已拉开帷幕，新形势下的我们将面临新的挑战，我们将本着“一切为学生终身发展奠基”这一核心理念，以“提高办学品味，创建名校，培育优生，拓宽治校视野，加快学校发展”这一基本思路，有计划、全方位、深层次、高效率地开展一系列创新型工作。

在导向方面，继续倡导“以质量求生存”的理念，坚持质量就是生命的准则。

在管理方面，宏观上继续实行“各部门领导负责，分工把口”的管理体制，微观上要出台“精细化，数据、数字化”管理方案。

在校园文化建设方面，追求内涵文化，倡导师生的读书活动，让浓浓的书香充满校园。

在课改方面，顺应应试教育，努力突破陈规陋习，具备创新思维。

在校本研训方面，我们在新成立的“北岳基础教育研究中心”这一平台，“强化过程，注重实效”上有新突破。

总之，新学年，我们将全力寻找新的切入点，针对盲点抓突破，凸显亮点创特色。为此，我要提出三点要求和希望：

第一、要自觉加强师德修养。道德是立身之本，崇高的师德是无言的力量，教师要以自己的人格魅力影响学生，用自己的言行诠释“为人师表”的真谛。

第二、要不断提高业务素质。当今社会是知识瞬生的时代，用昨天的知识决然适应不了今天的学生，更培养不出明天的人才。充实自我，完成己任。

第三、要持守心灵的'一方净土。选择了教师就选择了责任，选择了辛苦，要做到“静下心来钻研，潜下心来育人。”才能达到“桃李不言，下自成蹊”的效果。

衷心希望老师们在新的学年里，以兢兢业业的工作作风，严谨务实的教学态度，开拓进取的创新精神，夺得更好的成绩，争取更大的发展。

最后，再次衷心祝愿全体教师节日愉快，身体健康，合家欢乐！

谢谢大家！

201x年9月10日

.10号教师节表彰大会发言稿【第四篇】

尊敬的各位、各位教师：

大家好！

我是来自中心小学的，很荣幸能够作为优秀教师的代表在这里发言。借此机会向各位汇报一下自己的成长经历，同时也与各位教师同仁做一次真诚地交流。

时光荏苒，岁月如梭。不经意间，我已在教师岗位上工作了xx个春秋。回首自己走过的路，有成功，有失败；有欢乐，有痛苦；有自信，有彷徨……也许正因为有了这些酸甜苦辣，我们的生活才丰富多彩，才值得我们去回味。

19xx年师范毕业后，我被分配到xx镇xx小学工作，工作一年，大家对我的印象是综合素质一般。20xx年我调至中心小学工作，当时的中心小学是全镇青年教师云集的地方，对于刚出道的我来说是一个全新的成长环境，为了提升自己的教学水平，我拜师学艺，把握每一个学习机会。可以举一个例子，我深深地记得十年之前，扬州的特级教师翟裕康到我们学校来听课指导，计划一天听6节课，当时我们学校30岁以下的数学教师共10人，因为我上的课一般般，所以不在安排的名单之中。为了把握这次难得的与大师交流的机会，我私下找说情，被我的诚意打动，愿意多听一节课。虽然这只是一次简短的交流，但教诲让我铭记在心，成了我前行的动力和勇气。

20xx年—20xx年，对我来说是不寻常的5年，我连续任教毕业班，并担任班主任工作，其间，我所教的班级多次在教研室调研测试中成绩优良，所带班级在镇校级各项比赛中多次获得一等奖，并有幸见证了我们xx小学由b类学校进军为a类学校的辉煌。回头看看这5年走过的路，有一种体验想和大家交流一下。首先说说20xx年的那次江都说课比赛，它是我第一次参加江都市级的比赛，所以我格外珍视，不但将说课稿反复修改，而且背得滚瓜烂熟，功夫不负有心人，我获得了一等奖，这次比赛让我明白了，机遇只垂青于有准备的头脑，一切皆有可能。20xx年我有幸获得了参加扬州市百堂优质课比赛的机会，面对强手，我没有退却，毅然接受了挑战。结果“乡村版”的独特得到了评委老师们的认可，获得了一等奖。这次比赛让我明白了机遇与挑战并存的道理。

20xx年起，我走进了学校中层班子，担任教科室主任，负责学校教科研工作。在工作中，我认真有序地组织各项赛事、开展读书沙龙活动、推进课题研究，指导多人参赛获奖，多人文章获奖或发表。在校长室的指引下、全体吴小人的努力下，学校教科研工作相继被评为扬州市首批教科研示范校、扬州市教科研优秀团队、扬州市优秀教科室。在成就学校的同时我也成就了自己，近几年，我在专业发展上取得了长足的进步，先后获得扬州市数学优质课一等奖，扬州市教育博客一等奖；主持省规划课题3项；多次获得“黄浦杯”征文、“教海探航”征文、“师陶杯”征文一、二等奖，近几年在省级以上杂志发表过二十多文章。在荣誉上相继被评为江都区先进工作者、扬州市教科研标兵、扬州市学科带头人，最近又有幸被评为扬州市先进工作者。

一颗种子的成长离不开阳光雨露，离不开那片肥沃的土地，更离不开辛勤园丁的培植。回望自己取得的成绩，第一个要说的是感谢：感谢xx镇，是你们重视教育，在硬件上为我们打造了优美的校园、购置了现代化的教学设备，在软件上褒扬市区级骨干教师，为我们加油鼓劲；第二个要说的还是感谢，感谢以杨助理为首的xx镇教办室，是你们呵护青年教师们的成长，是你们不断鞭策我们前行；第三个要说的仍然是感谢，感谢中心小学这个积极向上的群体，可以说任何一个吴小人的成长都离不开学校的真切关怀，离不开同事们的大力支持。在此，向所有的人道一声谢谢。

有人说“眼光决定前景，心态决定命运”，的确如此。我们不能患有近视行为，认为自己职称评上了，荣誉得到了，成为“名师”了，便自我满足，不思进取。心理学上“人的智能减退法则”告诉我们，人的智能有“上进性和衰变性”的特点。当一个人的智能不断运用、不断开发时，人的智能会得到提升；当一个人的智能长期处于休眠状态时，会自动减弱。我提议我们在座的所有教育人在未来的教育教学路上，摆脱庸俗琐事的束缚，用心去经营课堂，善于创造性地工作，在实践中努力提高自己、丰富自己，为教育事业尽心尽职，做出更大的贡献！谢谢大家！

.10号教师节表彰大会发言稿【第五篇】

尊敬的x局长、教育局各位、全体老师们：

在到来之际，我们在此集会庆祝节日并表彰先进。首先对前来指导大会的教育局表示热烈的欢迎，� 近几年来，在上级特别是市教育局的正确和全镇教育工作者辛勤耕耘下，我镇教育事业不断迈上新的台阶，呈现出繁荣兴盛、蒸蒸日上的喜人景象。

一、全镇小学共投入515万元。

其中其它捐款65万元，完成了15所小学的改造，基本实现了楼房化。现在，每个村的小学都成为了当地最为亮丽的景点。

二、初中教育突飞猛进。

不断加大了两间中学的建设，大大增加了初中学位，使全镇小学生100%能够升入中学就读，切实保障了九年制义务教育的实施。

三、教育教学质量稳步提高，成绩显著。

全镇小学升初中前检测成绩，逐年有较大提高。两间中学历年中考都取得较好成绩，特别是今年，罗浮中学上重点线人数95人，司城中学42人，均突破了历史最好成绩。同时，在历年高考高分尖子中均有多位罗浮的学生，如今年考入人民大学的刁帅华就是来自罗浮。

四、全面加大了两间中学的软硬件建设力度。

罗浮中学最后一栋危房已于上月拆除，到年底将建成一栋多平方米的4层宿舍大楼。司城中学亦不断完善了软硬件建设，大力做好了校园绿化、美化，全面营造了良好的育人环境，20xx年冬被兴宁市教育局评为“兴宁市一级学校”。今年罗浮中学评为“兴宁市先进学校”。

五、广大教职工安心山区教育教学。

勤教乐教，涌现出了一大批受到省、市、县级表彰的优秀教师及杰出校长，如司城中学彭远辉校长被评为20xx年省“南粤优秀山区教师”，中心小学刘庆祥校长被评为20xx年“兴宁市杰出校长”，罗浮中学张焕标校长被评为年“梅州市优秀教育工作者”，此外，我镇还有一大批获得了省、市、县级表彰的教师。像今天表彰的邬石凤、曾庆强、罗思宏等65位教师。

罗浮教育之所以能取得今天令人瞩目的成绩，主要是因为：

一、是市教育局对我镇教育的高度重视和大力的支持。

一直以来，市教育局都对罗浮的教育给予了特别的关爱，尽最大的努力为罗浮教育事业的发展了动力，为此。再次让我们热烈掌声表示感谢！

二、长期以来。

我镇广大教师扎根山区，立足本职岗位，辛勤耕耘，无私奉献，开拓进取，不断创新，历尽艰难终不悔，甘愿献身为教育，始终如一日，默默无闻地战斗在教育事业的第一线，以蜡烛和春蚕般的，辛勤耕耘，无私奉献。

三、得益于我镇各校有一支团结务实的班子。

有一支能扎根山区的高素质的教师队伍。竞争上岗后的学校班子有实力、有魄力，我镇教师队伍素质也有了很大的提高，能胜任新时期的教育教学工作。

四、社会各届的热心支持。

罗浮人民，民风纯朴，尊敬老师，重视子女的教育，素有“崇文重教”的传统，社会各届向来热心支持我镇教育事业的发展，积极出钱、出力多方面大力扶持我镇教育。

我镇教育事业成绩的取得来之不易啊，今后，我们镇委和政府将一如既往地搞好我镇教育的发展，全力维护好校园周边环境，积极发动乡贤及社会各届捐资办学，力所能及地解决教师的实际困难，努力为罗浮教育的发展营造更加良好的环境。

老师们：教师的职业是光荣而又神圣的。希望你们珍惜自己的神圣使命，严格要求自己，处处为人师表，刻苦钻研教学业务，不断创新教学方法，用爱心去塑造学生、用真情去感化学生、用榜样去激励学生、用人格去熏陶学生、用知识去武装学生，成为孩子们学习的榜样、全社会的表率，把我们的下一代培� 希望你们能为罗浮教育再添上了亮丽的一笔，谱写又一绚丽的章。

最后，祝愿广大教师节日快乐、合家幸福！