蜡烛在水中燃烧的作文（优推4篇）

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蜡烛在水中燃烧的作文【第一篇】

今天，老师教我们做一个实验，名字叫：水中燃烧的蜡烛。我们听到这个名字大吃一惊，我们就向老师说：“老师，水火不容。”老师说：“你们一会儿就知道了。”实验开始了，老师拿出了实验器材：玻璃杯、蜡烛、打火机、水。

老师先把蜡烛固定在玻璃杯里，接着把蜡烛点燃，然后把水倒入玻璃杯中，水慢慢上升到蜡烛顶部，最后把蜡烛从水中拿出来。拿出来的时候我们看到蜡烛像穿了一件防身衣。

这真是不可思议的一个实验。

那一张脸作文【第二篇】

此刻，天空是灰蒙蒙，冰凉的小雨滴开始打在我的脸上，从脸颊中滑出一道道痕迹。在我出门的时候还是阳光灿烂，与此刻完全相反。而粗心的我却忘记带伞出门。匆匆忙忙跑到车站，终于等到了一辆能够带我回家的车。兴奋的心情使我忘记我的身上已经没有散钱了。

我急急忙忙地上了车，却始终找不到散钱，身上只有一张百元大钞。我总不能为了坐车把那一百元投进那个收钱的箱子里吧？外面的雨没有丝毫要停下来的痕迹，我心急如焚，不知如何是好。车已经走了两个站了，而我却还没有给钱，司机看我的眼神已经有点怪怪了。我有点尴尬，但是依旧不知道该怎么办。

突然，一个看了我很久的小女孩拿出来两块钱，投进了那个箱子里，还说着：“这个姐姐的车费我把她付了。”我十分惊讶，转身看到了一个十分清秀的小女孩，她的脸白里透红水嫩水嫩的，一双如同星辰的眼睛注视着我，那小巧的鼻子乖乖地躺在那粉嫩的小嘴上。她身穿一条水蓝色的连衣裙，就像莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

我连忙对她说：“谢谢！”此时，外面的雨渐渐地小起来，甚至阳光还从那厚厚的云朵中射几丝出来。小女孩对我微微一笑，脸上不知何时起了两朵可爱的小云。“不客气，这是我妈妈教我的。”声音是如此动听，如同小鸟在歌唱时的歌声，如此清脆。我也向坐在她旁边的妈妈道了谢。

不久，小女孩和她的妈妈到站下车了，与他们道别之后，我看着外面的天空。雨，不知道什么时候已经停了，天上挂着一道美丽的彩虹，又恢复了最初的风和日丽。我看着那道彩虹，小女孩那清纯的脸又出现在我的脑海里，那张如彩虹般美丽又可爱的脸。

小女孩，你使我从尴尬中走了出来，现在我只想说一声，谢谢你！灿烂的阳光猜猜映入了我的帘里。

蜡烛在水中燃烧的作文【第三篇】

今天，老师让我们看了一个奇怪的实验，那就是在水中燃烧的蜡烛。需要准备的材料是：火柴、玻璃杯和蜡烛。

老师先把蜡烛的下面点着火，又吹灭，放在玻璃杯里固定住，接着又把蜡烛的上方点着。老师问我们：“如果把水杯里倒上水漫过火焰，那火还能燃烧吗？”

我们回答：“不能！”“我觉得可以。”老师说。“不可能！”我们又说。然后，老师又倒上了水超过了火焰，蜡烛仍然烧着。并且火还变得更长了一些。这可真让人吃惊。

最后火焰越来越短，后来还是熄灭了。

老师问我们：“你们知道这是为什么吗？”我们都说不知道。

老师又拿了一根不在水里烧的蜡烛让我们观察对比，后来我们才知道：原来在水中燃烧的蜡烛油都浮上去形成了一个圆柱体的保护层，没有让谁进去。

后来我们才知道蜡烛可以再水中燃烧的道理。

蜡烛在水中燃烧的作文【第四篇】

今天，老师要为我们表演水中燃烧的蜡烛，我们想：水中不可能会燃烧的。

实验目的是水中的火会燃烧吗？

实验器材有水、蜡烛、打火机、玻璃杯。

老师先把蜡烛固定好，要不然就失败了，接着老师把蜡烛点上火，然后老师把水杯倒上水，倒到火苗哪里，最后水中仍有熊熊大火，真不可思议。老师说：“这叫水火相容。”我们目不转睛的看，水里的火慢慢熄灭。我们仔细一看有一层皮，就像蜡烛穿上了一层膜。这真是一个有趣的实验。