用知识守护生命作文(精编5篇)

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知识守护生命1

今天是9月1日,全国中小学开学的第一天。教育部之前向全国的中小学校发出通知,要求全国各地学校组织学生和家长收看中央经济频道在18:55——20:55播放的《开学第一课》,这台知识守护生命大型公益活动以生命意识教育为主题,将奥运精神和抗灾精神紧密结合,包括潜能、团队、坚持、生命四堂课,意在让应急避险教育深入人心。

《开学第一课》以知识守护生命为主题,让全国2。2亿中小学生《开学第一课》就学应急避险,让孩子们学会敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震让很多孩子埋在倒塌的废墟下,再也无法享受本应属于他们的阳光生活,同样四川省安县桑枣中学的2300多名师生在地震降临后,仅用了1分36秒,全部从五层的教学楼中撤离到安全的地方。正像他们的校长叶志平所言:地震发生的那一刻,我们全校这一奇迹,缘于我们从20xx年开始,每学期组织学生进行一次疏散演习。在平时的演习中,学校为学生们计划了各自的逃生路线,在他们的教学理念中,生命的价值高于一切!

从汶川灾难进教材到《开学第一课》,我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。《开学第一课》就让孩子们学习如何应急避险,这是人性化教育和素质教育的良好开端,有利于强化教师和学生的安全意识,提高中小学生自我保护的能力和素质。

对于中国来说,20xx年是不平凡的一年。有南方大面积的罕见冰冻雪灾、汶川特大地震的灾难,也有北京奥运体育与文化的盛宴。对于中国青少年的成长来讲,这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材!灾难前的自救、对生命的敬畏、文化的魅力的展示、团队的力量的凝聚、民族自豪感的释放这些都是他们成长过程中所必须经历的教育,也是走向社会需要储备的素质。今年开学的第一课对青少年学生来说,应该具有深远的意义和深刻的影响,也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。

用知识守护生命作文2

在2008年汶川大地震中,桑枣中学的同学们发现地震后,听从老师的命令,在一分半钟内,所有的班级全安全地撤到了操场上,无一人死亡或受到伤害。这究竟是为什么?原来桑枣中学的同学们每年都要做一、二次灾害演习,获取知识,正是知识救了他们,这就是知识守护生命。

在电视中,放了这样的一个故事:一位身体瘫痪的老爷爷,捡回了四个孤儿,最大的只有10岁,有一年,洪水爆发了,她们必须通过一条河到对岸,并且爬上5米高的葡萄架上才能脱险。四个孤儿找来梯子、棋盘、椅子。她们先把老爷爷扶上椅子,在把梯子搭好,再用棋盘当垫子,一步一步走了过去。最后到达了对岸。她们又用梯子,一步一步地托着老爷爷上去,最后她们都获救了。这就像在上“团队”这一课时,中国男篮的一位队员说的话:“团体是生命的保障。”

记得主持人提过一个问题:怎样理解潜能?我认为:在灾害来临时,灵活的运用自己的潜能。中国举重队认为:永不放弃,超越自我。忍耐是一种力量的积蓄等等。

生命锦囊里有各类用品二十七件:饮用水装运桶、罐装压缩饼干、罐装面包、矿泉水、手电筒、电池、蜡烛、火柴、防滑手套、棉毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐刀、护创膏、药棉、三角巾、绷带、棉花棍、剪刀、小钳子、镊子、塑料布、绳子、防尘口罩、急用哨子、摇动发光灯、固体燃料等。只要把生命锦囊准备好逃生就不困难了。

这堂课给予我留下的印象最深的就是这句话。从今以后,我也要多积累知识,用知识保护生命。

知识守护生命3

知识,是学习的积累。是看不见的文凭,但是,各位,有没有想过,知识,也是生命的守护神!

培根说过一句名言:“知识就是力量。”在印度洋海啸中,用知识去守护生命的动人故事,演绎出又一句名言:“知识就是生命。”在泰国普吉岛上,当海水突然退回半公里,鱼在沙滩上翻滚时,10岁的英国女孩蒂莉·史密斯,就感到了大海的反常现象,马上想到两周前地理课上讲过的知识,意识到这场可怕的灾难即将来临。她立刻告诉妈妈,并呼喊其它游客撤离到安全的地方。由于这个小姑娘机智地应用了课本上的知识,成功地救了几百个人的生命,使这处海滩成为普吉作 文 吧岛上唯一未发现遇难的海滩。

无独有偶,在印度特雷莎岛,无线电发报员拉扎克·阿里在港口控制高塔上,发现了一个危险的预告,海水突然退去,便飞奔出去告诉了海滩上的游客们,让他们往高处跑。知识赢了几分钟宝贵的时间,全岛3500人中只有一人遇难。灾难来临时能不能自救?能!只要头脑冷静,不畏困难,大家团结一致,用上科学知识,就能与灾难拼搏,与飓风抗衡。

如果蒂莉和阿里没能在紧急关头灵活应用科学知识,那么后果将不堪设想,成百上千条人命将“奔流到海不复还”,所以,我们要用知识做一把坚实的盾,来守护我们弱小的身躯。

知识守护生命4

“我和你,心连心……”随着歌声可以看见抗震英雄林浩和奥运女孩林妙可这两个孩子的身影,尤其是看到四川汶川地震的画面,使我百感交集,热泪盈眶。抗震英雄林浩跑出来了,竟回头救同学,给我心里巨大的震撼!

开学第一课,“知识守护生命”开始!

第一课是“潜能”,梦八女子举重队员和男子举重队员登场!他们能夺金,是用多少汗水换来的!他们理解,潜能就是要永不放弃,超越自我,无限挖掘才能产生潜能。

第二课是“坚持”,主要讲述了一位14岁女孩在上学路上不幸掉下40多米的天坑,昏迷3天后,她恢复了知觉,拼命地向上爬,爬几米又摔下来,又爬,又摔……是什么支持着她?坚持!最后,她用了7天6夜的时间终于爬上了40米的天坑,这不是一个奇迹吗?坚持就是胜利!

第三课是“团队”,中国男篮上场了。他们说:“团结就是力量,团结就是胜利。”虽然男篮只进入了前八强,但他们的团队力量,却令人佩服。

上了这三堂课,我深有感触。平时我们应该好好学习,长大成才后发明防震楼房,这样就不怕地震了;发明飘流房,就不怕洪水了……同时,也要学会自救,危险时不能惊慌,要镇定,想办法怎么才能脱险!每个人的潜能是无限的,关键时候,有可能被激发出来。团队的力量也不容忽视,做什么事都不要放弃,要坚持!记住这三条重要因素,知识就会像防护罩一样守护生命。

用知识守护生命作文5

“我和你,心连心,同住地球村……”《开学第一课》在熟悉的音乐声中拉开了帷幕。

这是一堂特殊的生命课,为我们讲述用知识守护生命的道理。

这堂课主要讲了四个方面:潜能,坚持,团队,生命。最让我记忆犹新的就是坚持了。这里有一个令我泪流满面地故事:有一个叫李中俊的同学,在一次上学的途中,不小心掉进了几十米的天坑,知道她失踪了消息的父母心急如焚,可他们哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次,直到第七天,她终于凭着坚持的信念爬上了天坑,因为她知道放弃就是死亡,坚持就是胜利。

无论遇到什么挫折,都要不抛弃,不放弃,只要坚持,世上没有做不成的事。记得那一次爬山,我望着直插云霄的高山,腿脚不禁有些发软,爸爸好像看透了我的心,鼓励道:“‘事上无难事,只怕有心人’,还没开始爬呢,怎么就放弃了呢?”我听了爸爸的一番话,心中不禁有了几分信心。在我的努力下,终于爬上了山顶。“啊,爸爸说的没错,我爬上山顶了,我成功了!”

坚持就是胜利,这句话谁都知道,可单单只有坚持还完成不了一切,潜能的发挥、团队的合作、生命的意识也是不可少的。就说这次汶川大地震吧,桑枣中心的同学们临危不乱,仅用了1分36秒的时间,2000多名师生全部安全到达操场,无一伤亡……这不是运气,这不是偶然,这靠的是他们所具有的生命意识、逃生的潜能、团队合作的精神,以及他们平时知识的积累,才会有如此惊人的就举动……

这一课让我体会到了生命的可贵,生命的来之不易;这一课让我感受到了团队精神的伟大和力量;这一课让我树立了民族荣誉感和民族自信心。这堂特殊的课——知识守护生命,将使我一生受用不尽。

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