小学生快乐的作文【精选4篇】

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小学生快乐的作文【第一篇】

我童年的事多的像天上的繁星,令人数不胜数。但是,其中一件事,却让我至今记忆犹新,回想起这件事,我就忍不住笑出声来,请听我慢慢讲来。

在上个星期六,我们的班主任老师见我们被数学老师“占神”块逼成了发疯的狮子,班主任老师想让我们放松一下心情决定举行一次联欢会,我们每个人都欣喜若狂。恨不得时间一下定格到星期一的班会课。

星期一,大家的脸上一直洋溢着笑意,应该是为这件事儿所开心。然而,上午的时间似乎像一世纪,缓慢而冗长,好不容易熬到了中午,有许多人正好买上东西回来,他们正在热火朝天的分东西,我也拥了上去,我分到了三根棒棒糖、一块小糖,再加上我自带的瓜子和橘子,一想到这些,我的嘴角也不自觉地扬了起来。

最后,终于熬到了最后一节课,大家都活蹦乱跳的。可是“占神”不下课又开始老三套拖堂,二班学生来叫我们被她骂的狗血喷头。同学们心急如焚,早都按耐不住激动的心情。冲出了教室,“占神”破口大骂。我们全然不顾,“吃喝玩乐,走起。”我在心里默默的说道。来到二班我望着桌子上一堆吃的,亮晶晶的口水流了下来,真可谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。接着我便大吃特吃。此时我可不想至美食于不顾,我含着三根棒棒糖,再吃一块泡泡糖,又嗑着瓜子,就像生活在仙境一般。这时,不知道哪个人把我揪到了镜头面前,稀里糊涂的就被照了一张。啊!我的肖像权!丢脸丢到太平洋去了。班主任给我们拍了几百张相片,我们开心的像快乐的小鸟。大家都希望每天都能这样的快乐。要是老师都能像我们班主任那样就好了。她能洞察每个学生的心里,知道我们想要什么。要是没她我们的徐妈妈,我们估计早发疯了。

快乐的时光仿佛一瞬而逝,很快放学了。第二天,同学们又信心满满的投入了学习。

小学生快乐的作文【第二篇】

在去年秋天的一个假日里,爸爸带我到钱塘江边的钱江龙放风筝。我一到那里一下子就被那里的风景吸引了。江边一阵阵秋风袭来,带来好香的气味,原来江边的桂花树都开了。芬芳扑鼻的香气带给我美好的心情。地上的落叶为我铺上黄黄的地毯,大树也好像在说:“你好,欢迎你来钱江龙。”看着这美丽的风景,我都快忘了来这里是放风筝的。

爸爸已经在门口买了一只风筝。那只风筝不是很好看,而且开始也飞不起来,一直在地上左右摆动。它在草地上上低飞,好像手舞足蹈地跳舞,就是飞不高。我很不高兴,爸爸就又去买了一个。这次的风筝终于飞上天了,而且飞得很高,变得像一颗小珠子一样了,我高兴地直跳。但好景不长,那根又细又长的风筝线突然断了,像一个小娃娃一蹦一跳地跑走了。爸爸只好再去买了一个,在放上去的时候一阵大风吹来,那线一紧一松一不小心就绕到了树上。就这样,一次一次地失败,我都开始有点绝望了。但爸爸没有放弃,他带我跑到其他地方买了一个更好的风筝,我们一下就把它放上了天,而且比刚才的风筝还要高,我的心情也终于放晴了。最后我明白了一点,只要有希望总会成功的,千万不能放弃。

小学生快乐的作文【第三篇】

记得还在幼儿园,每当路过小学的时候我非常羡慕大哥哥、大姐姐脖子上都戴着鲜艳的红领巾,每年还能出去旅游,我真希望自己有一天也能像他们一样。

等啊!盼啊!终于我也成了一名小学生。我高兴极了!

我参加了庄严的升旗仪式,看着胸前鲜艳的红领巾,唱着嘹亮的国歌,我内心非常激动!

我终于成为一名光荣的少先队员,戴上了鲜艳的红领巾,我非常骄傲和自豪!

我也能像大哥哥、大姐姐一样外出旅游了,与老师、同学在一起玩耍、嬉戏,我觉得真幸福!

我还学会了跳绳,在一蹦一跳中不仅锻炼了自己的身体还与同学分享了快乐!

成为小学生,我们要学习很多的知识,在老师的辛勤教育下,我的汉字书写越来越好看了、我还会说几句英语了……在知识的海洋里遨游,我感到真快乐!

小学生快乐的优秀作文【第四篇】

从小学到初中,我上过许许多多的语文补习班,补习班老师上课大多内容枯燥乏味,好似一剂安眠的药,一听便可以入睡。但我上了初中后,来到四真学堂,我明白了什么叫做一堂快乐的语文课。

当我来到四真学堂试听第一节课时,我看到这里每一位学生都是神采奕奕的,听到他们朗朗的读书声,看见余老师在讲台上眉飞色舞,滔滔不绝讲着课,我便深深喜欢上了这里,不是因为有我的好朋友,不是因为这里地方宽敞,而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。

记得有一次,余老师让我们做阅读训练,我们做完后,余老师让我们分组讨论,我们小组便开始了热烈的讨论,只见小秦站了起来,一身黑色让他显得十分瘦小,他笑呵呵地说道:'我们应该像文中的他那样积极向上,对人友善。'

小秦话音刚落,小扬站了起来说:'不不不,我们不应该像文中的他那样,他待人友善只不过是想让别人接近他而已。'小扬毫不留情把小秦反驳了回去。

课堂上我们的讨论十分激烈,擦出了智慧的火花,自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。

接着余老师笑眯眯地问我们:'你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗?'我们大声整齐的回答道:'说真话,写真人,记真事,抒真情。'余老师听完我们的回答后,脸上犹如一朵盛开的花一样,笑得那么灿烂,那么开心。

陶行知先生曾经说过:'千教万教教人求知,千学万学学做真人'。这句话便是四真学堂的教学理念,我们在这里上了一堂快乐的语文课,收获了满满的知识,还学会了如何做好一个真人。

余老师告诉我们:'说真话,做真人,学真知,求真理。'这四个做人的要求,全都体现在一个半小时的语文课里了。

余老师的语文课是快乐的,它犹如一叶扁舟,带我们在知识的海洋里浏览;它犹如一片沙漠里的绿洲,满足了我们对知识的渴望。

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