社会主义核心价值观演讲稿范文精编5篇

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社会主义核心价值观演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

古今中外，对平等的追求是每个社会，每个人的共同理想，从唐代著名史学家吴兢的“理国要道，在于公平正直”，到法国大革命平等的思想，再到社会主义核心价值观，平等始终是我们追求的目标。

但在现实中，人人是注定生而不等的，也是绝对不会平等的。随着诞生便存在的影响因素，如基因，家境，地域，以致于时代，都是千差万别的，影响着我们的一生。同时，也正是这种不平等，塑造了我们多样，而富有生命力的社会。就像一个鱼缸，有的鱼在上层游，有的鱼附在底层，这个鱼缸才会多姿多彩。所以，在客观上，差异是注定的，也是必需的。那么，我们追求的平等又是什么呢？

正像《世界人权宣言》所说：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待”。也就是说，不论你生在鱼缸的哪块石块下，追求幸福的权利，赢得尊重的权利，以及回报这个鱼缸的义务等，都应是平等的。这就是我们追求的社会制度与人格的平等。

在社会层面上，平等，是对每个人生存的权利与状态的保障，是一种制度上的平等。比如九年义务教育，他让所有孩子都能够平等的享受受教育的权力。若没有他，也许在偏远贫穷的地方，教育仍将是贵族的特权，贫者永世贫穷。而我们的父辈，又有多少不是从外地，从一个村镇里通过常人不及的努力通过高考而来北京的呢？这也充分证明了，良好的制度是保证平等的客观要素。客观的差异是完全可以为自身的努力所填补的。

而人格的平等，应该是不被外界和客观因素所影响的。它是不分地域，不论朝代更迭的人性的终极追求。“高山流水遇知音”，是世代传颂的友谊佳话，伯牙官任上大夫，在江边抚琴偶遇砍柴而归的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水”。音乐，驱使两个素未谋面身份相差巨大的人，刚一相遇便向那渺渺乐音一般，在云上相知。直忘却了这世俗的贵贱。只有平等的人格，才铸就了这段纯粹的友谊，才让灵魂最真诚的交流。

人格的平等，建立在尊重之上。即要相信每个人的心中都有一个高贵的灵魂。廉者不受嗟来之食，体现了传统社会中人们为了保全人格的平等宁愿挨饿，也不接受嗟来之食，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙对人格的尊重，才留下“千古知音”的传说，留下了心灵交往中最动人的一曲。在交往之中，我们首先要怀着尊重的情感；有了尊重，才有平等的交流，才可以发现每个人的闪光点；体会每个人带给自己的感动，相知相惜，完善自己。

平等的社会往往可以塑造平等的人格，而只有平等的人格才会形成一个平等的社会。而这一切平等的追求，都是建立在修身之上的。我们不应再抱怨差距，要做的是相信自己，提高自己，超越自己，跨上更高的平等的台阶。让我们，从今天起，怀着尊重的态度看世界，秉着平等的心与人交往。我们的内心将处处万物生长，百花齐放，像司马光所说的：“平而后清，清而后明”的和谐大同，清明太平的盛世，也就真正的到来了。

核心价值观演讲稿2

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

新时代，我们党提出了社会主义核心价值观：文明、民主、富强、和谐，公正、平等、自由、法治、诚信、敬业、爱国〞这二十四个，每一个假如践行，那我们就能实现中华民族的伟大复兴。

和谐是人民幸福的根本。他包括人与自然的和谐，人与人的核心，人与国家的核心，国家与国家的核心。在我们日常生活中，应该从小事做起，从自己做起。首先要保持自己的家庭的和谐。夫妻之间、子女之间、婆媳之间，亲戚之间、邻里之间。这个庞大的人际网络的和谐，对社会的和谐起到了关键的作用。在单位，要做到与同事、指导关系的和谐，与学生，家长的和谐。首先要以身作那么。宽恕别人的不是，发现别人的优点。多检查自己的缺乏。只有这样才能做到和谐。不嫉妒、不仇恨、不打压、把这些负面的情绪，影响和谐的情绪统统从我们身上洗礼。

敬业是社会进步的根。作为一名老师，只要立足于自己的课堂，扎扎实实提升自己的教育教学程度，不断反思自己，提升自己。以自己的一桶水不满足，而实现长流水，来满足学生的需要，来启发学生的学习动力。懈怠是老师的大忌，老师首先是一名真正的文化人，在自己身上要有文化的影子。倘假设老师不读书，老师自身的学识不渊博，我们就无法胜任这项工作，所以老师首先是先进文化的。拥有者，传播者，推动者，先进思想的引路人。只有这样，才能让教育真正成为教育。

文明和诚信是一种人的教养，然后转化成社会的风气。做一个公民，假如没有了诚信，这个社会就会出现混乱。所谓的修身、齐家、治国、平天下。〞就是这样的顺序。倘假设，空有平天下之志，没有对自己修身有高的要求，那么这样就是狂妄。所以核心价值观是对自己提出来，然后假设果人人践行，那么就会转化成我们国家的、民族的一种正气、一种力量。

从我做起，从小事做起，让核心价值观成为自己的价值观，用来指导自己的言行，从而实现中华民族的伟大复兴。

核心价值观演讲稿3

亲爱的同学：

大家早上好，今天和大家谈谈小学生的核心价值观这个话题。

今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早上八、九点的太阳，希望寄托在你们身上。”

青年是一个庞大的社会群体，小学生是这个群体里面不可分割的一部分。在建设祖国的过程中必将产生举足轻重的作用。

21世纪初，作为跨世纪人才，我们承担者继往开来、迎接挑战和实现我国社会主义现代化的历史使命。当代小学生必须认识自己幸逢的时代，认清时代赋予自己的历史使命，做好承担历史使命的`准备，努力使自己成长为青年马克思主义者和优秀建设人才。为建设有中国特色的社会主义而奋斗。

党和国家历来把希望寄托在青年一代身上。我们要继承老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业和革命传统，使中国沿着社会主义方向坚定不移的继续前进。在新的历史时期承担起主义现代化建设的历史重任，谱写中国历史的新篇章。

树立崇高的信念，坚定自己的理想。在时代的机遇和挑战面前，把握时代的脉搏，跟上时代的步伐，在变革中完成自己角色的转换，为国家的发展、会的进步作出自己应有的贡献。

核心价值观演讲稿4

尊敬的各位领导，给位同事：

大家下午好！

我所总结的企业核心价值观是“以诚信促发展，以诚信铸辉煌”。下面我就“以诚信促发展，以诚信铸辉煌”，来展开说明一下我做出这个总结的原因。

大家知道，我们公司的全称是“山东瑞景房地产有限公司”，可以简称为瑞景公司。那末，“瑞”、“景”两字作何解释呢？

在《周礼·典瑞》，对于“瑞”字有这样的注释：“符信也，人执以见曰瑞”；东汉的许慎在东观汉记其所着的《说文解字》一书中，对于“瑞”字是恁地解释的：“瑞，以玉为信也”，可见，在中国传统文化中，对于“瑞”是这样认识的：瑞，是一种用玉石做成的信符、信物，而且是最高级另外信物，因为在汉朝以前，对于玉石的使用是有着严格的限制与规定的，非最高者以及王室近亲、诸侯国君，另外人包括阶级中的其它阶层，是不克不及随便使用玉器的，更不消说玉制的信符与信物了。所以说，“瑞”字最初的意思是“凭信、凭证、信物”，后来随着时代的发展，对于“瑞”字逐渐插手了“吉祥、祥瑞”的意思，也就是今天人们一般意义以为的“瑞”字的含义。

在宋朝人编着的《广韵》一书中，对于“景”的解释是“景，玉出彩也”，翻译成现代汉语就是“琳琅所披发出的灿烂灿艳的色彩”后来呢，景字的含义逐渐繁衍，就有了景色、景以及远景、前途的意思。

从上边可以看出，我们公司名称当中的“瑞西湖七月半景“两个字，本身就有着深刻的寓意，也是我们公司企业核心价值观的最好的诠释：因为有诚信能够和别上下团结谐相处，因为能够给人带来吉祥如意，所以才能够获得辉煌灿烂的前景。也正因为如此，我把我们企业的核心价值观表述为“以诚信促发展，以铸辉煌”。

可是为啥子说诚信能促出发前进展、能铸就辉煌呢？

我们的时代是一个信息传播渠道广、传播速度快的时代，也可以说这是一个越来越开放、越来越透明的时代，很多的事情可以通过网路等电视台得到迅速、广泛的传播，从而形成巨大的社会影响。在这样的一个时代里，要求我们必须对于诚信问题予以前所未有的正视。我们可以假设一下，要是我们的销售人员为了业绩对于客户随意作出承诺，要是我们的工程技术人员不遵守工作职责与步伐的要求，放松了对于工程质量、建筑材把伤痕当酒窝料的监督，要是我们公司和相关合作单位进行业务交往和接洽时经常有违反规章制度和合同契约的行为出现，很难想象我们公司会在房地产开发领域走多远。那时，“红旗能打多久”就将不再是一个疑难，而是一个很快就能看到结果的问题。

那末，诚信是否就是一个飘渺的名词、虚无的概念呢？不是的，从实践的角度来讲，诚信有两种含义：

从公司的角度讲，“诚信”是一种承诺：对于社会的，对于客户的，对于合作单位的，对于公司员工的。要做到言出必行，有诺必践，遵守契约精神，遵守合同商定，对于社会负责，对于客户负责，对于员工负责。

从员工角度讲，“诚信”是对于自己职责的履行，是能够出色的完成自己的工作，不违反职业道德与操守，尤其是在对于交际往时，要时刻注重自己是公司的一员，代表了公司的形象，不做损害公司利益的事情，不违反公不在梅边在柳边司的各项管理规定。2009年是公司的管理年。公司下大力气进行了“部门职责与岗位说明书”撰写与汇编工作，就是要求公司员工切实清楚“自己在做啥子”以及“自己该怎么去做”。可以说，“做啥子”、“怎么做”是作为考量一个人职业生涯中“诚信”与否的最好的标准。

因此在我们的房地产开发工作中，在我们的日常谋划管理工作中，不论是对于待购房的消费者、施工建设单位、其它相关合作单位，照旧公司内部人员，我们首要坚持的原则就是诚信。“人无信不立”，只有以诚待人，才能获得他人的信托，才能使双方具有合作的基础和有可能，继续往前才能促进双方关系和合作事宜的发展。也正是出于对于业主朋友、对于合作单位的信托，我们才在小区二期的开发工作中采用了“电梯招标会，业主做评委”的材料采购方式，才敢于面向全莱阳市招聘“工程质量社中国结的由来会监督员”，这正是对于我公司坚持“诚信”谋划的最好的证明。诚信是双方合作的基础，以诚待人，彼此信托，也就象征着双方能够真诚的合作，能够为了实现双方共有的目标而携手共进，实现合作双方的共赢。而合作，信托，共赢，所体现的就是一种的状态。

是当今的一个正题，是我们社会发展所追求的一个目标，的状态就是能够以最小的成本实现各方面价值和利益的最大化。

当公司和外部处于状态时，公司就会具有一个良好的社会形象和社会美誉度，就会形成良性的口碑效应，从而为公司获得优秀的销售业绩打下基础，也就能够使公司集中精力于开发更好的产品来满足社会的需求。这样就会形成一个良性的循环互动效应，加快推动公司的发展。

当公司内部处于状态时，公司每一个部门、每一个员工就会步调相符，劲往一处使，心往一处用，团结协作，共同朝着公司既定的目标前进。

我们公司每一年都要举行的小区运动会，公司的“慈善饮水工程”，公司与《今日莱阳》携手举办的“千份报纸送业主”活动，公司每一年组织的员工出行旅游，以及包括本次“企业核心价值观”演讲会，都是为了营造一个“内部团结，外部”的环境，从而使公司获得更快更好的发展。

由上边可以看出，“以诚信促发展，以诚信铸辉煌”是实现公司快速发展、创造辉煌灿烂的明天的根本保证，也应该成为我们公司核心价值观的一个正题。

在诚信谋划的基础上获得良好的发展，在的状态下实现公司与客户、公司与合作单位、公司与员工之间的价值最大化，实现公司的卓然与辉煌，这是公司的根本目标与使命。也是对于我们公司名称“瑞”“景“两字最好的诠释。

因此，我心中企业核心价值观就是“以诚信促发展，以铸辉煌”。

演讲完毕，谢谢大家！

社会主义核心价值观演讲稿5

为了提高自己的专业水平和践行社会主义核心价值观，弘扬“崇文、尚信、勤行、致远”新时期揭阳精神，XX年9月12日我坐上列车踏上了前往深圳，开始了省小学语文骨干教师跟岗培训的旅程。不知不觉为期20天的跟岗培训即将结束。20天的跟岗培训生活让我回味无穷，受益匪浅，主要体现在下面几个方面：

一、饱受浓厚的智慧校园文化氛围的熏陶

9月12日下午三点左右在陈洪峰主任的引领下，我来到了龙岗区平湖凤凰山小学邓蝴梅名师工作室。映入我眼帘的是一座好精致的校园！学校坐落在凤凰山脚下，因此而得名。

好一座智慧的校园啊！一走进校门，凤凰山小学独特的智慧校园文化气息扑面而来，“六苑八景”每一处都围绕“智慧”这一核心进行设计，真让人耳目一新。引人注目的是挂在校门檐下一盏盏火红的灯笼，每一盏灯笼代表一位教师的教育理念，这一盏盏灯笼仿佛凤凰人的一颗颗心灯，指引着教育者与学者走向教育的光明之路。还有二楼走廊檐下一颗颗“星灯”，这代表着取得优异成绩的学生，这巧妙的设计，让学生享受成功的喜悦，也让学生追求先进，学先进，赶先进，争做先进，真是特别的创意！漫步校园，深深感受到：学校没有一处不体现了凤凰山小学的办学目标和理念：创办智慧型学校，培育智慧型学生。

二、聆听专家的讲座，教育教学理念得到了更新

跟岗培训期间，我聆听了10场讲座，观摩了21节示范课。这些都是邓校长为了提高我们的理论水平，使我们学有所得二精心策划的。她请来了全国特级教师赵志祥老师、中山大学冯增俊教授，周其星、李祖文等专家、为我们开讲座，传授前沿地区先进的教育教学理念和经验。一场场精彩的讲座从不同角度给予我了启迪，使我得到了教育教学之旅的又一次洗涤，使我的教育教学理念得到了更新，理论水平也得到了提升；让我更加坚定了成长为有独特教学风格教师的信心和做教育教学改革的带头人勇气！

三、走进名师课堂，教育教学技能得到了提高

在跟岗期间，邓蝴梅工作室千方百计地为我们创造学习的机会，给我们搭建学习的平台，给我带来了营养丰富的教学大餐、快餐。其中有省市赛课一等奖获奖课例，特级教师示范课，深圳市小学语文“同课异构”教学研讨课；优质的示范课、同课异构、学员的汇报课……一个个课例，一次次交流、碰撞，我观摩了优秀教师的课堂，总结了他们丰富的经验，反思着自己的不足，在学习、反思中我的教育教学技能得到了提高。

四、文学素养、人格修养得到了进一步的完善

这次省级骨干教师跟岗培训对于我来说是职业生涯中非常难得的机会，我极其珍惜。在这次跟岗培训期间，让我有机会亲近邓校长和陈洪峰主任，有机会跟名师接触面对面交流，领略了专家、名师们博学、和蔼可亲的笑容、友善待人的气质……名师的一举止，一投足都给予了我深深的启迪：作为一名中层干部的我，就应该具备邓校长和陈主任那样“腹有诗书气自华”的优雅大气，勤谨敬业的工作作风，和蔼可亲待人的处世大度。我将以他们为榜样！这次跟岗学习是我提高自己实践能力的大好时机，在凤小的每一天我都特别充实，这20天将是我人生的一笔财富。

每个专题讲座都带给我新的思考。工作室成员精致的教学设计都让我耳目一新。我将汲取名师的成功经验，反思自己跟名师的差距，找出自己不足之处，努力完善自己的文学素养和人格修养。

此外，邓校长把如何做课题研究，做科研型的教师的经验无私的传授给我们。让我懂得了一个课题开题报告应该具备几个部分，实验研究过程应该如何去践行。在工作室成员的传、帮、带下，我处理教材的能力、制作课件的能力、设计课堂教学程序的能力及处理教学预设和教学生成的能力均有极大的提高，通过这一系列的有计划、有目的、有针对性的指导培训，我处理教材的能力得到了极大地锻炼、调控课堂教学的能力也得到了提升。

这次跟岗培训的生活即将落幕了，但我清楚地知道，我们新一轮的学习又开始了，那就是“岗位实践”。这是一个更长期的学习过程，在这个长期的学习过程中，我要学以致用，努力把学到的专业知识转化为实践能力，不断地提高自己的教育科研能力和教学能力，争取早日成长为一名卓越的教师，竭力做到培养我一人，带动新亨镇一整遍，为揭东县的教育教学与国际接轨做出应有的贡献！

在平凡的岗位上，我一定要学习和领会社会主义核心价值观，把其深刻内涵落实到日常生活工作中去，并树立教师的核心价值观，弘扬新时期揭阳精神，不辜负XX年xx在全国优秀教师代表会座谈会上对广大教师提出的殷切，我会做到“爱岗敬业，关爱学生；勤于钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”！