听风者观后感精编5篇

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听风……作文1

风是善于表达的,很直白,绝不拖泥带水,一下直击本心,让我们心知肚明。我独坐在石凳上,身后便是一片密竹林,清风徐来,夜随其舞,蟋蟀之音,不绝如缕。我静静地听风述说。

起初,风很小很弱,带不起一片竹叶,我惟有闭上双眸,凝神细听才能依稀感受到它的话语,如同一名小儿安睡在母亲的臂弯中,那么惬意,那么安适。

渐渐,风变大了,不再只是宁静,开始变得欢快,好似一名活泼的少儿在奔跑,想要挣脱母亲的怀抱,独自前行。后来,风越讲越起劲,不再是轻风了,带有一丝年少的轻狂,动作不再轻柔,甚至有些暴躁,将身后竹林中的叶片吹击在另一片叶子上,“沙沙”声不绝,像一位叛逆期的青少年,流露些许厌烦的情绪。我静静地听着,却插不上一句话,而风的讲述就像一位喋喋不休的青少年,讨厌母亲爱管闲事,厌烦母亲管这管那。

之后,风变得更加暴躁,将竹叶吹得动摇起来,不断地撞击另一株,风依旧继续讲述,就像叛逆期的孩子,不可理喻。

风可能说累了吧,讲着讲着就戛然而止。四周一下子安静起来,我很诧异,正打算开口时,一片竹叶落了下来,秋未至叶已落,望去满目的狼藉,竹叶已经落满一地,纤细柔弱的枝条被折弯了大半。看着看着,不禁哑然,问道:“你这又是为何呢?”风却沉默不语,看着这一切,比“二月春风似剪刀”还锋利,如那些刺痛人心的话语一般锋利,划伤竹林,割破人的心……。“这样好吗?”像是问风,又像是问自己,然而却没有任何回应。

良久,风又讲了起来,却变得有气无力,好像一下子老了许多,话也变少了,只是不断地叹息,想为竹林整理一番却怎么也不能回到之前。刮过来又吹过去,重复着单调的动作,我仍旧说不上话,风又缄口不语了。我回想起之前风的每一言每一语,将零落的画面拼凑,看着这陌生而又熟悉的画面,惊呆了:这不正是我自己吗?

“砰”……一根竹子捶在我的脑门上,把我惊醒,我朝风看去,它笑而不语,突然远去了,我“唰”地一声站了起来,向它鞠了一躬。听风一席话,胜读十年书。想起母亲,才知她的对和我的错。

“真是我的不对”,想着想着,我失声地笑了……

听风……作文2

他立在那儿,侧耳凝神仿若听风。是在听风的呢喃还是在听父亲对他的叮嘱?

他是我的小学同学,一个曾在小学三十九人的班级里“叱咤风云的人物,”常常用武力快速解决同学纠纷,并高昂着头讲一句“还和老子打吗?”来做打完别人的结束语。作为一个方圆几十里拥有罕见货车的家庭里的独子,他大概总有一种高人一等的感觉。他以极低的分数,极高的自信度过他的小学阶段。

但有些东西转眼便可消逝如烟,比如他父亲的死,他没料到那个开着大货车威风八面的父亲、那个健壮有力的父亲会在他初一才刚完成时便检查出患有脑瘤。他们把货车卖掉,又四处拼凑,终于将父亲送到了手术室,但却将他父亲就这样永远送离了人间。小学毕业后的第一次再见,便只见到他呆呆地站在大堂上,披着白得刺眼得孝服,眼中的眸光黯淡,甚至毫无希望了一般。

在他父亲下葬后,他和他妈妈便似乎从这个村庄里蒸发了,我每个假期都再也没有遇见过他。直到今年的元旦,他又像小学上学时经过我家门前一样,叫了一声我的名字——我才认出这个高出我一大截的小学同学,他不像小学时那样高傲地昂着头,也不像他父亲离开时那样低垂着脑袋。他只是侧着头,眼睛平视着前方。那是从未有过的从容。

从最近怎么样聊起,直聊到他远离这个小村庄的四年中如何。他将一只手随意揣在口袋里,讲到:“我爸应该早就知道那个手术台下来的人不多,早就在手术前的两个星期找我讲了一些让我似懂非懂的话,交代我要是他走了,我就得活得像个人,照顾好我妈,千万别成那千人嫌,万人恶的东西。”所以他学了汽修,他在认真的活、精彩的活。现在的他能平静地讲述他的过去与现在,他能从容地讲他挣得钱不多,但也没活得像千人嫌万人恶的恶棍。

同样是十七岁的年纪,他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力与不屈让他日渐成熟——像他父亲那样。他从容地立在风中,仿若让风帮他回忆起父亲进手术室前的嘱托。

听风作文3

八年级。初中时光已过半,学习到了承上启下的时刻。可我不知怎么回事,没有以前那样干练了,是少了些什么吗?

百无聊赖之际我便去公园放风筝。我的风筝是一只棕色、栩栩如生的老鹰。把它拖起,起跑,迎着风一点点放绳,老鹰一点点升高。

线绳我已经放了大半,有50多米高。那老鹰棕色的身躯在空中盘旋着。突然起风了。老鹰摇摇晃晃,仿佛马上就要落下。我想要收回风筝,可因为风太大,线紧绷着,鞭长莫及,只好牢牢拽着线。眼看老鹰就要坚持不住,我把手中的线放了放,奇迹出现了,:老鹰竟然抬起了头,向前,向上,稳稳地前行,不再像刚才一样柔弱。

又一阵风刮来,老鹰没有向前,避其锋芒,后退一些。风拍打在它身上,在地上的我仿佛也听见了那“哗啦”的冲击声。支撑它的骨架紧绷着,向后弯曲,将老鹰支撑的菱角分明。整个身体被风吹的忽上忽下,就是不肯退一步。

风渐渐小了,而老鹰开始动起来,向上冒进。它倾斜着身体,风呼呼的从它胸膛下穿过。它踏着风,冲上了蓝天!它越飞越高!

刹那间,我仿佛明白了什么,我知道我少了什么。

我少了一颗迎难而上,斗志昂扬的心。就像这风筝一般在风险中,困难中平稳地磨炼自己。在同困难做斗争中,不放弃,静等机会的降临,相信风雨之后的美丽一定能使自己收获更多!

我明白了,看着那风中徐徐翱翔的风筝,心中燃烧起斗志昂扬的火焰。

有关听风作文10篇

听风者人生哲理4

听风者人生哲理

如果可以,我愿化身为一只只蝴蝶,不管春夏秋冬,都在那阳光下,静听风声;如果可以,我愿化身为一只只蜻蜓,不管风吹雨淋,都在那绿绿的青草上,静听风声。

这是一个表达的时代,可我不想成为时代的表达者,我只想做那个静静的听风者。尘世纷繁,面对尘世,总有太多的是是非非与无可奈何,每个人都想在这其中表达出属于自己的世界,也许只有这样,才能够证明自己的价值和自己在这世间的存在。

自古以来,时代都是属于有为者,无为者注定在时代中消失或淹没,可那又有什么呢?人赤裸裸的来,然后赤裸裸的走,不管是有为者还是无为者,最后的结果不都一样吗?重要的是选对自己的价值,不是吗?

有些人轰轰烈烈的干一番事业,拥有了名利和地位,也有了属于自己的家庭和幸福,有些人平平凡凡,做了一辈子,赚的'钱也只是勉强度日,可他们也有自己的家庭和自己的快乐。每个人来到这世上,自有他的性情和使命,什么性情成就什么使命,不管什么样的人,总有一个角落将他搁置,总有一个使命等着他去完成,不管平凡亦或伟大。

而我只想成为大千世界里平凡中的平凡,渺小中的渺小的听风者,可以听从灵魂的呼唤,静闭眼睛,在那绿水青山之间听风吹过的声音,山的稳重,水的灵动,总是让人不经意的露出微微的笑容。

听风……作文5

听吧,听风说话,说谁走了谁在牵挂。——题记

“江南月色下的小桥屋檐,读不懂塞北的荒野。”许嵩的歌里是道不尽的惆怅。是的,一个是北方的大漠,一个是南方的小镇,风格迥异却又各具匠心。惹风驻足,惹我倾听。

江南自是一派秀丽风光,晴朗时如三月明媚少女,夭夭多情。这时的风轻拂脸上,像婴儿的手柔弱无骨,似水般轻盈。烟雨蒙蒙时,更似人间仙境。一把油纸伞,一身素白伫立于江边,宛如画中出来的人儿一般清纯可爱。啧啧,光是那就足以引发文人雅士无限的遐想。恰好调皮的风拂过来,微微摆弄那一头秀发,平静的思绪随之荡起涟漪。

大漠自是豪爽性子,那里的风可真肆意逍遥。难怪有人唱道“爱像一阵风”,真是行踪无定,吹完就溜,一点儿都不顾忌。大漠的风那么热情,那么凛冽,吹出了大漠男儿豪迈义气,大漠女子的英武热情。朔风凛冽,放肆拼命,不断拨弄大漠人的成长之弦。娇弱不再,浓烈依然。

风曾告诉我,它曾经来过。看着被吹得凌乱的步伐,我试图踩实它在沙上的。足迹,证明它己离去,再循着它的印迹追踪到底。风没有劝阻我,我一路随从它辗转奔波,岁月已让我尘满面鬓如霜,可我依旧执著一往直前。眼前的山山水水,路过的花花草草,再怎么看也只是一堆俗物。义无反顾追风,只为觅你一个恬静的笑颜。

风停止不了它的旅行。它像是一个智者让我深信不疑,每每当我想是否被愚弄时,云淡风轻如它,那般荣辱不惊可不会是说谎的人。于是,我在旅程中奔波,在旅程中流浪。

风像是被放逐了的,它告诉我它的缥缈,它的任性。可我们谁又不是正当年的人?轻狂并非一意孤行。每个有月的夜晚,我总相信下一站会是我今生的寄托,永恒的归宿。

风继续着它的步子,路过江南小镇,看它温婉如玉,娴静似花。飘过大漠蓬帐,看它狂野奔放,热情似火。

江南小镇的我爱听风诉说它的离殇,醉笑它的流浪。听风说话,说它走了,我在牵挂;听风说话,说它醉了,我在饮觞。

听吧,听风说话,它已走了,我也不想留下!

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