六年级下册五单元作文精选4篇

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六年级下册五单元作文【第一篇】

那一天,在妈妈的拉扯下,我极不情愿的被拖到了美术兴趣班的门口。进了教室,一个男人立刻迎了上来招呼我们坐下。妈妈见了这个男人,立刻让我喊他“老师”。

我细细打量着眼前的老师,又瘦又矮的身材,那比破布还土的衣服,一张又瘦又长的脸。那闪闪发光的头顶,一个典型的“驴子”!我绷着脸坐在那儿,心中十分不满。

尽管如此,这只“驴子”确实成为了我的老师。

这以后,每次上课我都和他对着干,他讲课时我则故意的`装作被东西砸到的样子,“啊”地大叫起来。有时又十分安静地听着,当他讲得正投入时,我又突然“哇”地大叫了一声跳到了他面前,看到他受到惊吓的样子,我总是十分的满足。

不知不觉中一个学期将要接近尾声了,最后一节课是写生课,“驴子”要带我们到不远处的一个小公园写生。我早听说过那个公园了,在湖边有很多虫子,因为附近是工业区,这个公园平时又很少人去,所以总会有一些人随意间扔玻璃碎片到那去,我听到又到那里去写生的时候,我对“驴子”的厌恶又深了一层。

当来到教室的时候,只看见同学们在那里叽叽喳喳,“驴子”的身影都没看见着。这“驴子”居然迟到了,我自言自语道。

过了半小时,那“驴子”才到教室。看着“驴子”那双手套,我莫名其妙地看着地:这么大热天的,他戴手套干嘛?

到了公园,果然到处都是玻璃渣,可是我们画画的地方。却十分干净整洁,我们高兴得欢呼着。

当回到教室的时候,我突然想去好好捉弄“驴子”一番。但我偷偷来到他办公室门前的时候,看到他那涂满红药水的手和身边一大袋玻璃渣,泪水瞬间从我眼里夺眶而出。

六年级下册五单元作文【第二篇】

我上了中学后,有了一个好老师,他和我以前的老师不一样。他富有幽默感,而且和以前老师讲课的方法完全不同。

我的这个老师姓陈,个子中等,脸是一个圆脸,脸的颜色是淡黄色,几乎每一天都穿着西服。陈老师教我们语文和政治。他有时很幽默,有时很严肃,有时还很关心我们。

在我们上语文课的时候,老师总是面带微笑。有一天我们班上有几名同学迟到了,老师问他们:“现在是什么时候啊!”他们回答说:“现在是上课时间。”老师又问:“那你们在干什么呢?”他们说:“正从楼下往楼上走”。老师笑着说:“上楼也是上课。”于是,我们全班都笑了起来。经过了这件事,我们更加守纪了。

我的这个老师,有时很严肃。记得有一次老师改了我们的作业后,说:“这次作业做得很差。”当我们拿到自己的本子时,发现本于上全是钩。我有点不明白,全是钩不好吗?我心里产生了矛盾。老师告诉了我们在作业中所犯的毛病,一是字没有写好,二是作业上的答案全是抄资料书上的,没有自己的思想,不能发表自己的意见。老师后来告诉了我们以后该怎么做的方法。

他是一个很关心我们的`老师。有一次,陈老师看我们做作业时,一个个都趴在桌子上写字,就说趴在桌子写字,很容易使眼睛近视,叫我们一个个坐正,然后再写。有一天,同学王金辉上课时玩一种小虫,结果脸上弄得都是红的。老师叫他到医务室去看看,医务室没有那种药,陈老师告诉了班主任,最后班主任带他到了医院,才给治好的。陈老师说,那是他爱玩的结果。

这就是我们的陈老师,我们的好老师。

六年级下册五单元作文【第三篇】

我们班的语文老师赵老师可优秀了!

赵老师是我们四—八班的班主任。她是我们学校的优秀教师,我们班的全体同学都感到自豪。每当同学们做得很棒的时候,赵老师会露出甜美的笑容,很高兴地表扬你。当然在你犯错误的时候她也会批评你。总之,赵老师是一个温柔又严厉的老师。

由于赵老师是学校的优秀教师,所以我们班经常去做公开课。新转来的同学也都很愿意来我们班,听赵老师讲课。赵老师上课绘声绘色,让我们仿佛身临其境,畅游在知识的海洋。在我们眼里,有的时候,赵老师又像一个没有长大的小孩子。在她以前教过的大哥哥大姐姐来看望她的`时候,赵老师会蹦蹦跳跳地跑过去和他们聊天。有的时候,赵老师又很像我们的妈妈,每当同学们遇到困难的时候,赵老师会特别有耐心地教你。每当同学们受伤的时候,赵老师会第一时间赶到,把你送到医务室治疗。每当有同学家长来晚的时候,赵老师会陪着你等到天黑。每天晚上,赵老师虽然已经很累了,却还要认真的为我们判作业,每一个字,每一句话,都会仔细阅读,哪怕一个很小的错误,都别想逃过赵老师的眼睛。在烈日炎炎的夏天,赵老师会用自己的工资给我们大家买冰棍吃,那是我们最高兴的时候。在寒风刺骨的冬天,赵老师会脱下自己的外套,给在室外没穿大衣的同学披上,而她自己却在凛冽的寒风中打颤。赵老师每天和我们生活在一起,既是我们的师长又是我们的伙伴,我们都非常喜欢她。

赵老师就是这样在为她的每一位同学无私奉献着,是一位非常有责任心,有爱心的好老师!

六年级下册五单元作文【第四篇】

高高的个子,月牙般的眉毛下镶着细长的眼,哨子从不离口,这个人就是我们班的体育老师“老朱”。

“呜——集合!”我们赶紧排好队形,连气都不敢多喘一下,生怕被老朱多年练成的“火眼金睛”逮个正着。还有几个人前一秒梦游似的在操场上游荡,下一秒就被老朱“贬”到了跑道上。只见老朱吼道:“今天有很多没带跳绳的同学,都给我出来!”这一声“虎啸”差点把我们吓倒在地,没带跳绳的同学只好听天由命,等待老朱的念经。带了跳绳的同学环顾四周,幸灾乐祸地看着那些即将挨批的倒霉蛋。唉,你们这些人为什么要以身试法,非要惹得老朱的。“河东狮吼”呢?

课上,老朱说:“跳绳时不能双脚落地太久,否则绳子就会打到腿上。”说完做了个错误的示范,引得全班哄堂大笑。老朱又滔滔不绝地讲道:“双脚不能跳得太高。”然后老朱故意把双脚跳得很高,又把全班笑得前俯后仰。跳绳比赛过后,有几个同学不及格,老朱又开始念经:“你别跳那么高,就不会那么慢了吗……”

老朱特别喜欢“多管闲事”。下课时,有几个同学在打笔,有一个同学输了,他大叫着:“啊,完了!”他这么一叫,让老朱误以为发生了什么事,老朱连忙奔到那个同学面前,问他怎么了?那个同学不好意思地回答:“老师,我只是打笔输了而已。”老朱又开始念经:“下次不能大惊小怪乱叫了,还有,你们怎么能在地上弹笔呢,这么脏,快去洗手……”

常言道:松是害,严是爱。虽然老朱对我们很严厉,但是我们都知道这是对我们的爱。

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