[400字]数学日记作文（5篇）
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日记1
今天晚上我和妈妈完成刘老师布置的手工作业，我先做剪图形，我剪出了心形、圆形、长方形、苹果、十字、毛毛虫、蝴蝶……真好玩！我第一次剪的时候不小心剪短了，第二次我小心翼翼地剪，剪的很好，没有一个角断掉，我觉得很好玩！
我第二次做的是竹蜻蜓，我先用硬纸建筑一个像气球一样的图形，在拿一根细细的吸管，让像气球的图案插入吸管，用订书针一订，就成了竹蜻蜓。第一次我和妈妈用的纸太软了就没做好，蜻蜓飞不来，只好再做一个。第二次我们用硬一点的纸做，成功了。我觉得做竹蜻蜓也很好玩！
我第三次做的是风车。我用一张红色纸折成四个三角形，在用剪刀顺着线剪，最后四个角堆在一起用大头针固定，就做成了风车。我们家没有大头针，只好用订书针加以固定。我觉得做这真好玩！
第四次我做的是陀螺。我先用三角形一对折，在中间插个牙签就做成陀螺了。我还做了长方形和半圆形陀螺，还进行比了赛。第一名是长方形陀螺、第二名是三角形陀螺，第三名是圆形陀螺。我觉得做陀螺也很好玩！
这次此刘老师布置的手工作业真有趣！
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数学日记2
今天我和爸爸，妈妈去新华书店买书。因为假期除了老师布置的暑假作业以外，还要让我们读指定三本书，有：《爱的教育》、《伊索寓言》和《唐诗三百首》。
走进书店，书架上到处都摆放着书，瞬间，让我陶醉在这书的海洋中。妈妈说：“快点找，你需要的书。”正在这时，来了一位阿姨说：“小姑娘，需要什么书？”在阿姨的帮助下，我顺利找到了这三本书。
妈妈给了我100元钱，让我自己去结账。考验我数学学的怎么样？我接过钱，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了！”
《爱的教育》25元、《伊索寓言》元、《唐诗三百首》12元，25++12=（元）。然后，我又问妈妈要了1元5角给了结账阿姨，阿姨看了看我，给了我40元整。—=40元。然后说：“这个小女孩，还挺会算账的。”妈妈也看了看我说：“数学学得真不错！”
听了阿姨和妈妈的话，我心里美滋滋的，只要你多动脑筋，多思考，数学无处不在！
数学日记3
今天下午，我和夏天开开心心地打乒乓球，突然，听到班上有一阵声音传出来，我抬头一看，哦！原来是同学在喊“五零五班，快点回教室！”我听了，立刻跑到班上，一看，是去考试，心想，惨了，上次数学考试没有复习，这次又没有复习，这下真的惨了。
我来到多媒体教室，心里扑通扑通地直跳，像一只小兔子一直在跳。多么希望自己这次可以考好点呢。
开始发卷子了，我打开卷子，一看，切！这也太简单了！我不用复习也可以考高分。于是，我拿笔飞快地写了起来。突然，我心想，刚才牛吹大了，我这题不会做。我打开草稿本一看，咦！这草稿纸怎么会有这道题，内容还是一样的，只不过意思不一样的。我想，这下有救了。我眼看我快要写最后一题了，我便开心起来，令我出乎意料的是，我最后一道题又不会写，这令我非常沮丧，我想了好长一段时间才写好。
这次数学考试《一米范文·》真的不容易呀！所以以后考试之前要努力认真的复习咯。
数学日记作文4
20xx年7月27日星期五天气：好
今天中午，天气很热，太阳像一个大火球一样炙烤着地球。蝉受不了太阳，只好躲在树干里发牢骚。
我和妹妹在外面玩疯了回来，天太热了，想吃点水果解渴。刚好阿姨从屋里拿出五个好看的桃子。我和妹妹盯着盘子里的桃子，每个人都想再吃一个。阿姨会看你的，鼓励我们灵活运用数学知识，争取——“智取桃子”。规则是：最多拿两个，谁拿最后一个桃子。
姐姐先动手，想都没想就拿起两个桃子，津津有味地嚼起来。我的头飞快地转动着，突然发生了一场政变。我没有像妹妹一样先拿两个，而是拿了一个小桃，妹妹心里窃喜。我慢慢地吃桃子。我妹妹吃了一个桃子，我才吃了一半。她吃了一个半桃子，我就把手里的桃子吃了。于是我以闪电般的速度把盘子里剩下的两个桃子捡起来，在她面前潇洒地摇了摇手指，说：“小姐姐，你要想打我，多念几年书吧！”之后，他搬了把椅子坐下，大嚼桃子。
嗯！这个桃子味道真好！
切西瓜5
一个晴朗的下午，妈妈买了一个又大又圆的胖西瓜，把西瓜切成好几瓣，我正想拿一块尝一尝，可是妈妈眼疾手快拦住了我，她温和地说：“灵雅，你先别吃，回答我这个问题后再吃。”
我疑惑的看着妈妈，心想：妈妈到底要问什么问题呢？妈妈说到：“一块又大又圆的西瓜切成三刀，最多可以切成几块：”
我想了想，就说：“5块西瓜。”不对，再想一想，就差一点了。”妈妈说。
然后，我想了一会儿，刚想报出答案，妈妈在纸上画了一个大西瓜，从上往下切两刀，然后横着再切一刀，我数了数，原来是8块呀！
我们吃完西瓜，妈妈就开始给我讲解切西瓜的妙招，她说每一刀切下去都要交叉，这样切出来的西瓜会很多，妈妈又教了我一种简便的方法。
妈妈教我切西瓜的技巧我很喜欢，用数学的方式解决生活中的问题真的很简便，在今日的讲解下我觉得数学真的非常有趣。
我要更加努力的学习数学，让自己变得越来越优秀。