妈妈辅导我写作业作文(参考5篇)

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脾气暴躁的妈妈600字作文1

世界上每一个妈妈都非常爱自己的孩子,我的妈妈当然也不例外。你瞧,她就给过我宽容的爱。

有一次,我不小心把妈妈心爱的毛衣弄破了,妈妈得知后,并没有严厉地批评我,只是摸着我的脸对我说道:“没事,儿子,毛衣破了可以拆了再织的。”

还有一次,语文练习我只做了五十七分。放学后走到家门口,我忐忑不安,心就像十五个吊桶打水——七上八下,又似刚上岸的鱼,“扑腾扑腾”。一个劲地跳。我想着应该如何向妈妈解释,应该如何面对妈妈的批评。最终,我还是鼓起勇气推开门,刚一进门,妈妈就像一阵风似的飞奔过来,向我问道:“今天语文练习做了几分啊?”我犹豫了一会儿,轻声地、支支吾吾地说道:“我……我只做了五……五十七分。”我低着头,不敢再说任何话,也不敢直视妈妈,妈妈也没有说话。这时我感觉时间仿佛都静止了,一秒、两秒,仿佛每一秒都过了一个世纪一般。我以为这只不过是“暴风雨”前的宁静而已,我的“末日”马上就要来临了。可出乎意料的是那“暴风雨”竟没有来临,妈妈只是拿出了我的练习,坐在凳子上仔细地看着,我不敢轻举妄动,只是静静地站在妈妈旁边,注视着妈妈,盯着妈妈的一举一动,生怕她下一秒就来个“河东狮子吼”或是“铁砂掌”。果然,妈妈伸出了她的'手,我早已做好了挨打的准备,闭上了眼睛。可没想到的是,妈妈居然没有打我,而是轻轻地摸了摸我的头,温柔地对我说到“儿子,这一次没做好没关系,下次一定更加努力就行了,你是个聪明的孩子,妈妈相信你下次一定能做好的。”听到这句话,我顿时又充满了信心,紧紧地抱住了妈妈,说道:“妈妈,我下次一定不会让你失望,一定会做好的。”

妈妈,谢谢你,让我在成长的路上四季如春。

脾气暴躁的妈妈600字作文2

我的妈妈五官端正,今年31岁,中等身材,白白胖胖的脸,眉毛弯弯的,看上去很漂亮。

妈妈对我的学习要求可严格啦!每次我做完作业给妈妈检查的时候,妈妈总是会严厉的说:“你看看你写的字,一点都没有用心去写,拿回去认认真真的重新 写过一遍。”我接过作业本,只好再按妈妈的要求小心翼翼的重新写过了一遍。妈妈看我写的好,也会竖起大拇指夸奖我,此时我的心里像吃了蜜一样甜,开心极 了。

记得有一次,我和我的邻居们在玩捉迷藏,玩的正开心的时候妈妈下班回来了,她看见我在玩,就问我作业做完了没有,我想都没想就直接回答说:“早就做 完了”,于是接着开心的玩了起来。游戏结束了,我回到家里后,妈妈让我把作业拿出来给她检查,这是我才意识到其实我的作业一个字也没有动,我开始着急了起 来,妈妈又说了一遍让我把作业拿出来,我只好把作业拿了出来,妈妈翻开我的作业,一看全部都是空白的,顿时整个脸阴沉了下来,还严厉的说道:“没有做完作 业,你还去玩,还对我说谎,太无法无天了,今晚作业没做完就不许吃饭。”我羞愧的'低着头,拿起作业去房间做作业了。晚上十点多我才把作业全部做完,我还给 妈妈检查了一遍,妈妈一边检查一遍对我说:“以后可不能这么贪玩了,老师布置的作业也要及时完成,学生应该以学习为主,不过犯错误了,能及时改正还是好孩 子,快去吃饭吧,我已经帮你把饭菜都热好了。”我也回答妈妈说:“我再也不会不做作业了。”

妈妈的爱比山还高,比海还深,就像孟郊所说的:“谁言寸草心,报得三春晖。”我一定要好好学习,长大后挣很多钱,报答妈妈对我的养育之恩!

暴躁的妈妈作文3

在我认识的人当中,要数谁最爱我,这个人一定是我的妈妈。在我认识的人当中,要数谁的脾气最暴躁,这个人一定也是我的妈妈。

记得有一次,我期中考没考好,妈妈知道后便大骂了我一通,还把我关到房间里,让我做作业。这时,我不禁哭了起来,生气地打开房门和妈妈辩解起来,可妈妈不讲理,更凶地打了我一顿,让我继续做作业,但我还是边做边哭。

想了想刚才的情景,我决定别惹事了,乖乖地做作业。不料,过了一会儿,妈妈轻轻地走进房间,语重心长地安慰我,说道:“孩子,刚才是我脾气太暴躁了,但我打你、骂你,是因为太在乎你。我也不想打你,但是当时妈妈太生气了!但你下学期可一定要考好一点,知道了吗?”听完妈妈的这番话,我哭哭啼啼地答应了。妈妈接着又说:“孩子,你自己好好想想吧!”说完她便慢慢地走出了房间。

在房间里,我认真地反省了自己这个学期的`贪玩,反复思考着妈妈刚才对我说的话。在这一刻,我认识到了自己的错误。我下定决心,以后一定要好好学习,考出好成绩。

这就是我的妈妈,虽然她很暴躁,但是她很在乎我,关心我,我爱这样的妈妈。

脾气暴躁的妈妈600字作文4

说到我的母亲,我想到她的手,非常普通,柔软和精致,像脑力劳动者。我喜欢被妈妈牵着去散步。我喜欢被这些手拥抱,因为我妈妈的手总是那么温暖。

母亲的手是给贫困儿童的一只快乐、幸福和温暖的慈善之手。我妈妈曾经给四川藏区的黑水学校的孩子们带来快乐。据说当她在学校和孩子们玩游戏时,她能听到学校门口的欢呼声。母亲的手比一般女人的手小。虽然这只手很小,但很有力。我的母亲带着铅笔、橡皮、尺子、铅笔盒、书包和其他学习用品为她的孩子跑了几千英里。她背着孩子们喜欢读的儿童书籍,肩上扛着带有德国特色的糖果。山区的孩子们面带羞涩和浅浅的微笑,就像春天里迎春的花朵向清晨的阳光开放。每当我妈妈想离开时,孩子们都会握着我妈妈的手很长时间。

虽然她母亲的手又软又嫩,但这并不妨碍她带着一袋袋的`补品、八宝粥、矿泉水和其他食物、杂志和衣服去养老院。母亲小心翼翼地一个一个给老人穿衣服。首先她把叠好的衣服弄平,然后她帮老人穿上,然后她拉上拉链,最后她叠好衣领和袖口,最后她坐在祖父母旁边和他们聊天。看着爷爷奶奶脸上的笑容,我妈妈的心里开心多了。

有了母亲的手,生活在贫困山区的孩子就不会害怕孤独。有了妈妈的手,即使在寒冷的冬天,春天依然存在于我的心里。母亲的手是春天的使者,也是温暖的象征。在我心中,母亲的手是伟大而无私的。萧楚女曾经说过:做人就像蜡烛。它有一部分热,一部分光,还有一部分热。”

很快,我的一只手就会长到赶上我妈妈的手。我想成为我的母亲,给我玫瑰,并在我手中留下余香。

妈妈辅导我写作业作文5

第一次上语文补习班。

被拽到传说中资历深学识高的优秀老师家,我看到的同学竟是一群摇头晃脑的准机器人,他们每个人都两眼空洞,四肢无力,整个身体瘫在桌子上,毫不夸张的说,我置身在一座坟墓中。

当戴着沉重的眼镜,手捧砖块书的语文老师出现在我的面前时,我差点笑岔了气,因为我发现她身着一套上上世纪80年代的法式老长裙,灰色的披巾盘卷在脖子上,忧虑而严肃的脸上始终没有一丝笑,像一尊石雕。

一段简练的自我介绍。一声简单的。问好。为时不过三十秒。接着开始上课。

课程很机械化,单调。乏味。我只听进这一句:“学生,学字当头,就必须把学习搞好,学习好的意义就是成绩好,成绩好就必须把我刚刚告诉你们的背起来,才会…·

后面的我没听,也不想听,我怕我的大脑接受不了这种没有一点技术含量的又很虐待人的痴话,接着会做出出格的事,诸如揍那个混蛋老师一顿或摔开门走人之类的。

就在我昏昏欲睡的时候,被老师的一鞭子给抽醒了,接着就是一番狂轰滥炸,丝毫不顾我是新生的情面。更让我惊愕的是其他同学都我无动于衷,继续作他们的笔记,无关事事。

过后开始写试卷,当写到“体会理解句子”的这道题目时,坐在我旁边——一位稍胖的同学滔滔不绝地写下了自己的感受,我瞥了一眼,很不错,挺有逻辑性的。可当语文老师评讲这道题,并念出了传闻中的正确答案时,那位同学竟不由分说地将自己的答案划掉,重新抄上老师的答案,他抬头望了望我,对我莞尔一笑:“同学快抄吧,这些可都是真理,考试时肯定会考到的……”我刚想回他的话,却遭到老师白眼——这次他给了我面子。

人最怕的不是谁不相信自己,而是自己不相信自己!我为那位同学的行为感到悲哀,为什么就不相信自己呢?为什么要盲从权威呢?……

……

这种场面实在令人发思:这到底还是孩子吗?他们还是一群生命体吗?他们还有思想吗?还是脑子里只有考试?

这一夜,我思绪万千。

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