妈妈辅导我写作业作文（参考5篇）

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脾气暴躁的妈妈600字作文1

世界上每一个妈妈都非常爱自己的孩子，我的妈妈当然也不例外。你瞧，她就给过我宽容的爱。

有一次，我不小心把妈妈心爱的毛衣弄破了，妈妈得知后，并没有严厉地批评我，只是摸着我的脸对我说道：“没事，儿子，毛衣破了可以拆了再织的。”

还有一次，语文练习我只做了五十七分。放学后走到家门口，我忐忑不安，心就像十五个吊桶打水——七上八下，又似刚上岸的鱼，“扑腾扑腾”。一个劲地跳。我想着应该如何向妈妈解释，应该如何面对妈妈的批评。最终，我还是鼓起勇气推开门，刚一进门，妈妈就像一阵风似的飞奔过来，向我问道：“今天语文练习做了几分啊？”我犹豫了一会儿，轻声地、支支吾吾地说道：“我……我只做了五……五十七分。”我低着头，不敢再说任何话，也不敢直视妈妈，妈妈也没有说话。这时我感觉时间仿佛都静止了，一秒、两秒，仿佛每一秒都过了一个世纪一般。我以为这只不过是“暴风雨”前的宁静而已，我的“末日”马上就要来临了。可出乎意料的是那“暴风雨”竟没有来临，妈妈只是拿出了我的练习，坐在凳子上仔细地看着，我不敢轻举妄动，只是静静地站在妈妈旁边，注视着妈妈，盯着妈妈的一举一动，生怕她下一秒就来个“河东狮子吼”或是“铁砂掌”。果然，妈妈伸出了她的'手，我早已做好了挨打的准备，闭上了眼睛。可没想到的是，妈妈居然没有打我，而是轻轻地摸了摸我的头，温柔地对我说到“儿子，这一次没做好没关系，下次一定更加努力就行了，你是个聪明的孩子，妈妈相信你下次一定能做好的。”听到这句话，我顿时又充满了信心，紧紧地抱住了妈妈，说道：“妈妈，我下次一定不会让你失望，一定会做好的。”

妈妈，谢谢你，让我在成长的路上四季如春。

脾气暴躁的妈妈600字作文2

我的妈妈五官端正，今年31岁，中等身材，白白胖胖的脸，眉毛弯弯的，看上去很漂亮。

妈妈对我的学习要求可严格啦！每次我做完作业给妈妈检查的时候，妈妈总是会严厉的说：“你看看你写的字，一点都没有用心去写，拿回去认认真真的重新 写过一遍。”我接过作业本，只好再按妈妈的要求小心翼翼的重新写过了一遍。妈妈看我写的好，也会竖起大拇指夸奖我，此时我的心里像吃了蜜一样甜，开心极 了。

记得有一次，我和我的邻居们在玩捉迷藏，玩的正开心的时候妈妈下班回来了，她看见我在玩，就问我作业做完了没有，我想都没想就直接回答说：“早就做 完了”，于是接着开心的玩了起来。游戏结束了，我回到家里后，妈妈让我把作业拿出来给她检查，这是我才意识到其实我的作业一个字也没有动，我开始着急了起 来，妈妈又说了一遍让我把作业拿出来，我只好把作业拿了出来，妈妈翻开我的作业，一看全部都是空白的，顿时整个脸阴沉了下来，还严厉的说道：“没有做完作 业，你还去玩，还对我说谎，太无法无天了，今晚作业没做完就不许吃饭。”我羞愧的'低着头，拿起作业去房间做作业了。晚上十点多我才把作业全部做完，我还给 妈妈检查了一遍，妈妈一边检查一遍对我说：“以后可不能这么贪玩了，老师布置的作业也要及时完成，学生应该以学习为主，不过犯错误了，能及时改正还是好孩 子，快去吃饭吧，我已经帮你把饭菜都热好了。”我也回答妈妈说：“我再也不会不做作业了。”

妈妈的爱比山还高，比海还深，就像孟郊所说的：“谁言寸草心，报得三春晖。”我一定要好好学习，长大后挣很多钱，报答妈妈对我的养育之恩！

暴躁的妈妈作文3

在我认识的人当中，要数谁最爱我，这个人一定是我的妈妈。在我认识的人当中，要数谁的脾气最暴躁，这个人一定也是我的妈妈。

记得有一次，我期中考没考好，妈妈知道后便大骂了我一通，还把我关到房间里，让我做作业。这时，我不禁哭了起来，生气地打开房门和妈妈辩解起来，可妈妈不讲理，更凶地打了我一顿，让我继续做作业，但我还是边做边哭。

想了想刚才的情景，我决定别惹事了，乖乖地做作业。不料，过了一会儿，妈妈轻轻地走进房间，语重心长地安慰我，说道：“孩子，刚才是我脾气太暴躁了，但我打你、骂你，是因为太在乎你。我也不想打你，但是当时妈妈太生气了！但你下学期可一定要考好一点，知道了吗？”听完妈妈的这番话，我哭哭啼啼地答应了。妈妈接着又说：“孩子，你自己好好想想吧！”说完她便慢慢地走出了房间。

在房间里，我认真地反省了自己这个学期的`贪玩，反复思考着妈妈刚才对我说的话。在这一刻，我认识到了自己的错误。我下定决心，以后一定要好好学习，考出好成绩。

这就是我的妈妈，虽然她很暴躁，但是她很在乎我，关心我，我爱这样的妈妈。

脾气暴躁的妈妈600字作文4

说到我的母亲，我想到她的手，非常普通，柔软和精致，像脑力劳动者。我喜欢被妈妈牵着去散步。我喜欢被这些手拥抱，因为我妈妈的手总是那么温暖。

母亲的手是给贫困儿童的一只快乐、幸福和温暖的慈善之手。我妈妈曾经给四川藏区的黑水学校的孩子们带来快乐。据说当她在学校和孩子们玩游戏时，她能听到学校门口的欢呼声。母亲的手比一般女人的手小。虽然这只手很小，但很有力。我的母亲带着铅笔、橡皮、尺子、铅笔盒、书包和其他学习用品为她的孩子跑了几千英里。她背着孩子们喜欢读的儿童书籍，肩上扛着带有德国特色的糖果。山区的孩子们面带羞涩和浅浅的微笑，就像春天里迎春的花朵向清晨的阳光开放。每当我妈妈想离开时，孩子们都会握着我妈妈的手很长时间。

虽然她母亲的手又软又嫩，但这并不妨碍她带着一袋袋的`补品、八宝粥、矿泉水和其他食物、杂志和衣服去养老院。母亲小心翼翼地一个一个给老人穿衣服。首先她把叠好的衣服弄平，然后她帮老人穿上，然后她拉上拉链，最后她叠好衣领和袖口，最后她坐在祖父母旁边和他们聊天。看着爷爷奶奶脸上的笑容，我妈妈的心里开心多了。

有了母亲的手，生活在贫困山区的孩子就不会害怕孤独。有了妈妈的手，即使在寒冷的冬天，春天依然存在于我的心里。母亲的手是春天的使者，也是温暖的象征。在我心中，母亲的手是伟大而无私的。萧楚女曾经说过：做人就像蜡烛。它有一部分热，一部分光，还有一部分热。”

很快，我的一只手就会长到赶上我妈妈的手。我想成为我的母亲，给我玫瑰，并在我手中留下余香。

妈妈辅导我写作业作文5

第一次上语文补习班。

被拽到传说中资历深学识高的优秀老师家，我看到的同学竟是一群摇头晃脑的准机器人，他们每个人都两眼空洞，四肢无力，整个身体瘫在桌子上，毫不夸张的说，我置身在一座坟墓中。

当戴着沉重的眼镜，手捧砖块书的语文老师出现在我的面前时，我差点笑岔了气，因为我发现她身着一套上上世纪80年代的法式老长裙，灰色的披巾盘卷在脖子上，忧虑而严肃的脸上始终没有一丝笑，像一尊石雕。

一段简练的自我介绍。一声简单的。问好。为时不过三十秒。接着开始上课。

课程很机械化，单调。乏味。我只听进这一句：“学生，学字当头，就必须把学习搞好，学习好的意义就是成绩好，成绩好就必须把我刚刚告诉你们的背起来，才会…·

后面的我没听，也不想听，我怕我的大脑接受不了这种没有一点技术含量的又很虐待人的痴话，接着会做出出格的事，诸如揍那个混蛋老师一顿或摔开门走人之类的。

就在我昏昏欲睡的时候，被老师的一鞭子给抽醒了，接着就是一番狂轰滥炸，丝毫不顾我是新生的情面。更让我惊愕的是其他同学都我无动于衷，继续作他们的笔记，无关事事。

过后开始写试卷，当写到“体会理解句子”的这道题目时，坐在我旁边——一位稍胖的同学滔滔不绝地写下了自己的感受，我瞥了一眼，很不错，挺有逻辑性的。可当语文老师评讲这道题，并念出了传闻中的正确答案时，那位同学竟不由分说地将自己的答案划掉，重新抄上老师的答案，他抬头望了望我，对我莞尔一笑：“同学快抄吧，这些可都是真理，考试时肯定会考到的……”我刚想回他的话，却遭到老师白眼——这次他给了我面子。

人最怕的不是谁不相信自己，而是自己不相信自己！我为那位同学的行为感到悲哀，为什么就不相信自己呢？为什么要盲从权威呢？……

……

这种场面实在令人发思：这到底还是孩子吗？他们还是一群生命体吗？他们还有思想吗？还是脑子里只有考试？

这一夜，我思绪万千。