英语基本句子结构分析(经典(优质4篇)
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句型3:Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语【第一篇】
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例:
1) He took his bag and left.(名词) 他拿着书包离开了。
2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。
3) She plans to travel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。
4) I don?t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。
注意:英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词。
英语基本句子结构分析【第二篇】
独立主格结构
一) 独立主格结构的构成:
名词(代词)+现在分词、过去分词;
名词(代词)+形容词;
名词(代词)+副词;
名词(代词)+不定式;
名词(代词) +介词短语构成。
二) 独立主格结构的特点:
1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。
2)名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定 式,介词等是主谓关系。
3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。
时态【第三篇】
一般时态
一般现在时(Simple Present Tense)表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。
1、时间状语:Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…),once a week(day, year, month…),on Sundays(on Mondays …)。
2、基本结构:主语+be/do+其他;(如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)。
否定形式:主语 + am/is/are + not + 其他(此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词)。
一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
一般过去时(Simple Past Tense)
概念:表示过去某个时间内(或某一段时间内)发生的动作或存在的状态,过去经常或反复发生的动作。
时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…),in1979,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构:主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词。
否定形式:主语 + was/were + not + 其他(在行为动词前加didn't,同时还原行为动词)。
一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
例句:She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。 I didn't know you were so busy.我不知道你是这么忙。
一般将来时 (Simple Future Tense)
概念:表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。
标志:Tomorrow, soon, in a few minutes, ,the day after tomorrow, etc.
基本结构:(1)主语 + am/is/are + going to + do sth(2)主语 + will/shall + do sth
否定形式:在系动词is/am/are或情态动词will/shall后加not
一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。注意首字母大写
例句:They are go-ing to have a competition with us in studies.他们将与我们在研究方面比一赛。It is going to rain.天要下雨了。
一般过去将来时
概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
时间状语:The next day (morning , year…),the following month(week…),etc.
基本结构:主语+ was/were + going to + do + 其它;主语 + would/should + do +其它
否定形式:主语+ was/were + not + going to + do; 主语 + would/should + not + do.
一般疑问句:was或were放于句首;would/should 提到句首。
例句:He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。I asked who was going there.我问,谁要去那里。
进行时态
现在进行时(Present Progressive Tense)
概念:表示现在(说话时)或当前阶段正在进行或发生的动作。
时间状语:Now, at this time, days, etc. look, listen
基本结构:主语+ be + doing + 其它
否定形式:主语 + be + not +doing + 其它
一般疑问句:把be动词放于句首。
例句:How are you feeling today? 你今天感觉如何 ?He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。
过去进行时(Past Progressive Tense)
概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:主语+was/were +doing +其它
否定形式:主语+was/were + not +doing+其它
一般疑问句:把was或were放于句首。(第一个字母大写)
。例句:At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民解放军部队工作。 When he came in, I was reading a newspaper.他进来时,我正在读报纸。
将来进行时
概念:表示将来某一时间正在进行的动作,或表示要在将来某一时间开始,并继续下去的动作。常用来 表示询问、请求等。
时间状语:Soon, tomorrow, this evening,on Sunday, by this time,in two days, tomorrow evening
。基本结构:主语 + shall/will + be + 现在分词 + 其它
否定形式:主语 + shall/will + not + be + 现在分词 + 其它
例句:This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的这个时间,他们正坐在电影院。 He won’t be coming to the party.他不去参加聚会了。
过去将来进行时
概念:表示就过去某一时间而言,将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作,主要用于宾语从句中, 尤其多用于间接引语中。
基本结构:should/would + be + 现在分词
例句:He said he could not come because he would be having a meeting. 他说他不能来因为要开会。They said they would be coming.他们说了他们将要来。
完成时态
现在完成时
概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或 状态。
时间状语:yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 时间点,for + 时间段,recently, lately,in the past few years, etc.
基本结构:主语 + have/has + (过去分词) + 其它
否定形式:主语 + have/has + not + (过去分词) + 其它
一般疑问句:have或has放句首。
例句:The countryside has changed a lot in the past few years.在过去的几年,农村发生了巨大的变化。I've written an essay.我已经写了1篇论文。
过去完成时
概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去 的过去”。
时间状语:Before, by the end of last year (term, month…),etc.
基本结构:主语 + had + (过去分词) + 其它
否定形式:主语 + had + not +(过去分词) + 其它①肯定句:主语 + had + (过去分词) + 其它②否定句:主语 + had + not + (过去分词) + 其它③一般疑问句:Had +主语 + (过去分词)+其它④特殊疑问句:特殊疑问词 + 一般疑问句
一般疑问句:had放于句首。
例句:As soon as we got to the station, the train had left.当我们到车站的时候,火车已经开走了。 By the end of last month, we had reviewed four books.到上个月底,我们已经复习了四本书。
将来完成时
概念:在将来某一时刻之前开始的动作或状态。
时间状语:by the time of; by the end of + 时间短语(将来);by the time + 从句(将来)
基本结构:主语 + be going to/will/shall + have + (过去分词) + 其它
例句:By the time you get back, great changes will have taken place in this area. 到你回来的时候,就将发生巨大的变化。
过去将来完成时
概念:表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作,常用在虚拟语气中,表示与过去的事 实相反。
基本结构:should/would have done sth.
例句:I thought you'd have left by this time.我想这会儿你已经走了。 He told them he would have finished it by 8 o'clock.他告诉他们他会在8点以前干完。
完成进行时态
现在完成进行时
概念:表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始,也可能仍在继续,并 可能延续到将来。
基本结构:主语 + have/has + been + doing + 其它
时间状语:since + 时间点,for + 时间段等。
例子:I have been sitting here for an hour.我已经在这里坐了一个小时。 The children have been watching TV since six o'clock.从6点起,孩子们一直看电视。
过去完成进行时
概念:表示某个正在进行的动作或状态,持续到过去某个时刻,还未完成,一直持续到之后的当前才结 束。
基本结构:主语 + had + been + doing + 其它
例子:She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。 Had they been expecting the news for some time?他们期待这个消息有一段时间了吧?
特殊含义:①尚未完成:He had been writing the novel.他已经在写小说了。(他没写完)②企图:He had been studying the meaning of this proverb.他曾经学习过这个谚语。(他曾努力学习 过它)③未得结果:We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。(但是 我们没有理解)④最近情况:He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。(最近)⑤反复动作:He had been asking me the same question.他一直问我相同的问题。(屡次)⑥情绪:What had he been doing?他做了什么
这块应该是what have he been doing+一个表示时间的clause
将来完成进行时
概念:表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去,要视上下文而定。
基本结构:shall/will have been doing
例子:I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底,我将在这个工厂工作20年了。 If we don't hurry up the store will have been closing before we get there.咱们如不快一点儿,等我们到了那儿,店门就会关了。
过去将来完成进行时
概念:表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。
基本结构:should/would + have + been +现在分词
例子:He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我,到年底时,他就在那住了30年了。
英语基本句子结构分析【第四篇】
一、简单句
简单句,即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况,英语句子中都有主语、谓语(或表语),有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型,一般情况下,主语、谓语、宾语的先后顺序是固定的,不可能宾语跑到谓语前面,或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上,英语简单句还可以简化为三种形式:
主语 + 谓语(及物动词) + 宾语;I hate grammar.
主语 + 谓语(不及物动词); Grammar sucks.
主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell.
所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语、谓语(或表语),有的句子中还包括宾语。因为主语、谓语、宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
二、并列句
并列句就是两个或以上的简单句,由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词:and, not only...but also, neither...nor... or, either...or... otherwise,but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子,一般情况下是以连词为界限,将句子分成前、后几个部分,并分别来分析,各句的意思一般可以单独理解,最后将各句合并即可。
I hate grammar, / while he loves it. (以while为界,可分为前后两个小句子)
三、主从复合句
主从复合句即是复杂句,它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是,各分句之间的意思是紧密相连的,所以我们不能简单地把各个句子拆开来看,而必须将各分句综合起来进行理解。有时候,分句里面有可能还包含分句。
说到从句,我们还要介绍一下英语中的三大从句:名词性从句,形容词性从句和副词性从句。三大从句之下又包括纷繁复杂的从句形式:
名词性从句:主语从句,宾语从句,表语从句, 同位语从句
形容词性从句(定语从句):限制性,非限制性
副词性从句(状语从句):时间,地点,原因,条件,目的,让步,方式,结果
看到这里,可能有些同学又会产生抵触情绪了,其实这些细致的划分我们可以跳过,对于具体句子中的从句如何解决其实很简单,你只需知道从句做什么成分就可以了,从句做什么成分,就是个什么功能的从句。
The sad thing is that the ugly man with a lot of money chooses living alone. (表语)
What the ugly man chooses is living alone.(主语)
We all know that the ugly man chooses living alone.(宾语)
The thing that the ugly man with a lot of money chooses living alone was known to everyone. (同位语)
The ugly man who has a lot of money chooses living alone.(定语)
Although the ugly man has a lot of money, he chooses living alone.(状语)
在阅读这样的复杂句的时候,首先要找出主句或从句从哪儿开始,到哪儿结束,首先理解主句的意思,最后再把从句的内容与主句综合起来。
介绍完句子结构,就该说说复杂句子的解决方法了,那就是优先提取主干法。这种方法顾名思义就是先把句子的主干提取,因为主干是句子的精髓所在,然后再看其他补充或修饰的成分。
One of the results of the conflict between the two factions was that [ what in previous years had been referred to as the "American", "native", or, occasionally, "New York" school (---the most representative school of American art in any genre--- ) 主语从句] ( had by 1890) was firmly established in the minds of critics and public alike as the Hudson River school. 表语从句
首先找到句子主干成分:"One of the results was..."很明显的主系表结构,that 引导的显然是个表语从句,表语从句中又有一个由What引导的主语从句,主干结构是"...was firmly established." 最后再加上修饰成分,句子就很容易分析了,也可以轻而易举的翻译并理解了:两个派别斗争的结果之一是:直到1890年,这个曾经被称作"美国的"、"本土的"、或者偶尔被称作是"纽约的"美国艺术题材中最有代表性的学派,以哈德逊河学派命名被稳固的建立在批评家和公众的思想之中了。
优先提取主干是一个很有效地方法,如果我们具备了基本的句子结构知识,了解了句子的成分构成,先提取主干,抓住句子精髓,再看从句和其他部分,理清各个部分之间的关系,任何复杂的句子也就迎刃而解了
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