个性的作文【优质8篇】

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性格作文【第一篇】

雨说天空会落泪，玫瑰说爱情总会枯萎，咖啡说活着得习惯苦味。路一走就累，酒一滴就醉，只有朋友最珍贵。五年的时间，转瞬即逝，在这五年内我结识了许多性格不一的同学，他们的性格深深地印在了我的心上！

班上的同学性格都各不相同。豪爽，正直，刚毅，是名副其实的假小子，小辛的性格。她是一个很豪爽的人，无论别人让她做什么，只要她能做到，都会上刀山，下火海在所不辞的。她就像个男生，泼辣，一股子硬气。因此，我便给她起了一个外号“假小子”。

顶尖子生，小范同学与前面这位“假小子”可是大相径庭。她性格柔弱，文静，不怎么爱说话，但别看她一副柔柔弱弱的样子，但学习成绩确实“无人能敌，无人能比”的。她也很乐于助人，别人问她问题，她总会细心，耐心的讲解给同学听，直到那位同学会了为止。如果让我说出她的性格上的最大的特点那就是--文文静静。

我的死党小曾，是个脾气好，乐观女孩，我总是喜欢捉弄她，但她却也不生气，只是装出样子打我几下就过啦。每次都是我捉弄她，她却很少捉弄我。她不仅脾气好，而且做事也非常乐观淡定，从不去抱怨，担心，总是以一种积极乐观的心态面对困难。

这时，我有想起了同学们那“千奇百怪”的性格：小辛的豪爽，小范的文静，小曾那乐观向上的态度……都使我难以忘怀。

朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是笔，写出一生一世的快乐；朋友是歌，唱出一辈子的温馨。啊！不同的性格，代表着人生道路的不同！啊！美丽的性格，它预示着每个人对待人生态度的理解！啊！同学们的性格是珍贵的，同学们之间的友谊更是永恒的！

个性的魅力作文【第二篇】

什么是“个性”？为什么“渴望”个性是每个人都拥有的，与众不同的性格。

记得小学一二年级时，有一位美术老师他教我们画法，做示范，却只规定大题目，并不局限我们画什么。对于仿画范画的同学，从不给高分这让我感到快乐，我随心所欲的地画，认真的画。这四个学期美术成绩全是“优”。而之后的美术老师无一例外，全要求仿画，才能得高分。这倒是让一些人十分高兴，但不是我。当我发现随便画画就能得优，我也失去了兴趣。之前一不小心就得个合格，现在只有“优”，“优加星”，“优加二星”，“优加三星”，让我索然无味。因为我渴望能以我的风格画我真正想要的。

之后小学毕业。我的父亲为了让我更加快乐地学习，让我考上了此刻，我的中学。

当我第一天上课时，我就有完全不同的感受。不同于之前，这少了许多规定，多了活动。包括作文，以前我作文写得并不好。老师限定了选材，结构。而有时我为了完成作文写出了没发生过的事，这不是艺术真实，而是“爸爸辛苦了”，“运动会上我们赢了”······如今我能写出我最真实的解读，写出我最真实的感受。在课堂上，我也能更多地和老师交流。

正所谓“没有规矩不成方圆”。规矩就像法律，是必须存在的。但如果没有出格，在基本的规矩上放松一点，就会有不同的东西。所以我想说：“有了那么多的规矩，哪来那么多创意？”这也是为何我渴望“个性”。

关于个性的议论文【第三篇】

曾几何时，开学典礼上，一句“为中华之崛起而读书”的誓言，响彻了整个中国。历史说，这就是个性。

汩罗江畔，风萧萧，一位老人迎风伫立江头，他宽大的衣襟在风中飘荡，凌乱的头发随风飘舞，他准备把社稷、苍生化作泪罗江边的绝唱。历史说，这也是个性。这种个性让“精忠报国”的信念深深地刻进历史的胸膛，让屈辱的泪水融入了祖国的山川。

“你们村里还有几个共产党员？”“不知道！”“难道你就不怕死吗？”“要杀要砍由你们，怕死就不是共产党员！”在那个寒风刺骨的冬天，她走向了冰冷的铡刀，走向了人生的辉煌。于是，毛泽东题词：“生的伟大，死得光荣！”在这里，个性被刘胡兰演绎得气壮山河。在这里，历史告诉我们，个性原来是刘胡兰选择的革命事业，是她谱写的壮丽的人生乐章。

某班的班会上，一颗躁动不安的心，耐不住“外面的世界真精彩”的诱惑，总是想知道山的那边是否风萧萧，林的那头是否草青青。他的学习成绩不太好，但仍旧“聊发少年狂”，趁着老师不在，他大踏步走上讲台，庄严宣告：“将来的我，能取代比尔·盖茨！”历史又说话了，听，这就是个性的宣告。什么是个性？也许我不能做出准确的回答，不过，我知道，在我的词典里，痴迷不是个性，盲目更不是个性！个性应该是浩瀚海洋中的航标灯，是漫漫长夜里被渴望的黎明，是洞察万物的理智，是一生一世的追求。个性，它能使司马迁将屈辱的泪水融进笔端，书写出“史家之绝唱，无韵之离骚”；它能使徐悲鸿挥笔画出《八骏图》；它能使一介匹夫执着追求，能使一代伟人奏出使民族昌盛的乐章。

个性，它跨越了时间、年龄的界限，它高扬理智、坚毅的大旗，创造着生命的奇迹！对于个性，我的思索便是如此。豁然间，我的心胸开朗了，原来我也有个性。

个性的魅力作文【第四篇】

太阳是经常被赞美的，在白天他给了世界光明。但是他太居功自傲了，使得无人敢正视它。月亮也经常被赞颂，在黑暗的夜晚里他也给了世界一些光明，但是它的月缺、月圆总是引起人们的悬念。在黑暗的夜晚，日和月总是吸引了人们的全部目光。

在茫茫的夜空中人们欣赏的目光都全部被其他事物占据了，似乎忘了星星这个小角色的存在。有的人喜欢太阳，有的人喜欢月亮，而我却对漫天星辰情有独钟。无论太阳也好，月亮也罢，它们总是有出不完的“怪样儿”来吸引人们的好奇心。但是星星却不是这样，它们每一颗都有自己的特点像流星那样美丽只在那一瞬间，像北极星那样坚定不移、始终在北，像北极星那样无论他人千变万化自己始终是勺型。值得赞美的星星太多了，但是他们只是一些小角色。虽然他们是一些小角色，但是他们并不平凡。虽然没有日月那没耀眼，但是他们一只发着光亮；虽然会被乌云遮住，但是雨后他们依然光亮。

星星在人们的生活中或许是一个小角色他不太被重视，但是，小角色也有自己的原则，小角色也有自己的个性，他们不是碌碌终生而无为，只是没有被一些人的“势利眼”所看到罢了。

这满天的星辰似乎告诉人们一个道理：人活着不能随波逐流，活要活出一个样，要活出自己的个性，活出自己的精彩。如果身份、地位是别人的那么个性一定是自己的。让我们用自己的个性打下一片属于自己的天吧！

我的个性作文【第五篇】

我呀，是一个十分有个性的人，不信大家瞧瞧看。

傻得有道理

妈妈带我到外面吃饭，吃完饭后觉得太油了，便在隔壁一家小店买了两杯饮料，共10元，妈妈给了收银员10元整，收银员是一位上了年纪的老奶奶，一时糊涂，竟找了5元，可能以为就我这一杯。这时妈妈的手悄悄插进了口袋。我看妈妈不出声便问了一句：“是不是10元啊？”妈妈还是闷不出声，但是给了我一个意味深长眼神，没想到我不但不领会，还不停地问了好几遍。这一问使奶奶要回了找错的钱，这时我才反应过来。

出门后妈妈直呼我傻，可是我却觉得“傻”得对。

心软的爱哭鬼

我呀，是一个多愁善感，爱哭鼻子的小丫头。记得一年级的时候，老师放《雪娃娃》动画片，只是一个动画片而已，以前还看过，结果又一次看得一把鼻涕一把泪的，在那里哭。在我小学生活的最后一天里，我只要一想到是最后一天了，在三秒钟之内立刻会哭出来，这一天之内，我哭了N次。此外，我只要看带有一点感情色彩的文章、动画片、电视剧，我也要哭上半天。今天我已经哭了三次了。哎，真拿我没办法！

粗心到没天理

每次考试，无论大考还是小考，我总要给自己留下点遗憾。怎么，和自己过不去？粗心呗。几乎每张卷子都得因为粗心扣点分，少则一两分，多则二三十分！这次期末考试，语数外加在一起，除了作文扣的一分，其他十来分全败在粗心上。哎，说多了都是泪，真想扇自己两巴掌！

怎么样，说了这么多，我够有个性吧！

性格作文【第六篇】

世界每个人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，诸葛亮的机智沉稳，以及子路的慷慨大方。而我最希望拥有的性格就是睚眦必报、耐心十足、严于律己。

睚眦必报

每次当别人欺负我的时候，我都很想报仇，但到了最后都觉得算了，这件事过去了吧。

就好比有一次，上课时我的笔掉到了地上，正想弯腰去捡，突然一只脚踩在了我的笔上，“啪”的一声笔坏了，我大吃一惊抬头一看，原来是我班的“捣蛋鬼”，他正一脸坏笑的看着我，我捡起坏了的笔，既生气又心疼，对“捣蛋鬼”说：“你把我的笔踩坏了。”“捣蛋鬼”漫不经心地说：“一支笔，有什么关系，再买就行了。”我气得龇牙咧嘴心想：我一定要报仇！

可后来，当“捣蛋鬼”的笔掉到地上的时候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就过去了吧。

耐心十足

我是一个耐心非常有限的人，等别人做事只要超过五分钟，我就会变得非常急躁，干一些不可预料的事情。

晚上，妈妈突然说要带我去逛街，我兴高采烈，说：“好呀！”可是当她进入化妆间的时候，我就感觉每分钟都在“度分如年”一分钟、两分钟、三分钟叮！我的耐心底线五分钟被触摸到时，我开始渐渐变得脾气暴躁起来，“咚”的一声，推开家门自己跑了出去，最后差点迷路。

严于律己

我做一件感兴趣的事情，本来已经规定好的事情，每次都不遵守好。

晚上时，妈妈出去了，临走前对我说：“打游戏不超过半小时。”我信誓旦旦地说：“我一定会遵守的，我开始打游戏，很快，半个小时到了，我心想：再打十分钟吧。又过了十分钟，我想：再打十分钟吧最后，我整整打了两个小时！

我真的很希望我有这三个性格，只有他们才能让我的生活变得丰富多彩。

性格作文【第七篇】

我不太喜欢你犹犹豫豫的性格。对于一件事情，做与不做，总是容易摇摆不定，然后错过了不少的`时间与机会。

有时候，犹豫是有好处的，是可以给出更多的时间让你有一个缓冲，对于事情的本质有更为真切的了解，这当然是很好的。但是要学会对此有一个时限，例如规定给自己一小时的思考，半天或者一天的思考时间。

在做了相应的决定之后，就不要一再地回头去纠结，到底是对与不对。

并不是所有的问题都像考试卷一样有标准答案。人生路上的考卷，有着多样化，每一次选择都有不同的岔道，都有不同的可能性，谁也没有办法打包票说哪一个是最好的。

有时候，就是凭着感觉，对于目前来看最为合适最为恰当地去做一下选择，而在选择之后，就要全力以赴地去做对这个选择有力的事。而不是一再地回望犹豫，是否另一个抉择更好。

这样的徘徊是一种内耗，无形中影响了情绪，影响了做事的动力，结果反而会让自己对于选择有所怀疑。然而这种性格不去改正的话，不管你是做哪一个选择，都会让你有所动摇。

所以，最为关键的还是要改变这种犹豫不决的性格，虽然不是一件容易的事情，但是要打从心眼里有想改变的想法开始。只要愿意去做，就会有改观的。

性格作文【第八篇】

性格可以反映一个人的道德品质，自我修养。学习可以让一个人不断成长，在成长中塑造甚至改变一个人的性格。

学习数学，会使我们更加周密。面对那些很难解出的题目时，我们会越挫越勇，不停转换解题思路，直到做出正确结果才为止，这样我们会收获双倍快乐，特别有成就感。多做数学题，好锻炼我们的认真，严谨，不畏困难。

数学可锻炼我们周密的性格，而语文课使人灵秀。我们阅读古代诗人的作品，感受诗人的喜怒哀乐，伟大志向和高尚情操。阅读古文和现代文，理解其中深厚意思，感悟生活中的伟大道理，辨别对错，学习做人做事的道理。

学习历史这一科对性格的培养也极其重要。读史书和看课本都是学习历史的好途径，历史都有许多很有趣的故事，让我们懂得更多做人道理。古代的一些人做事失败，我们可以引以为戒。一些成功的方法，我们可以去借鉴。学习历史让人明智。

学习与性格息息相关，学习可改变性格，性格可以影响学习。有一个好的性格，从努力学习开始。学无止境，性格的提升也永无止境。