太空生活趣事的想象作文(精编5篇)

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太空想象作文1

大家看,那个戴着头盔,身穿宇航服,脚穿航天靴的小女孩是谁?那就是我───一个做梦都想去太空遨游的小女孩。

20xx年10月12日,我和聂海胜、费俊龙叔叔一起乘着“神州六号”飞向了太空。哟,飞船经过我们祖国上空了,看啊,祖国大地是多么美丽,多么壮观呀!我高兴得拍手叫好!忽然,太阳博士出现了,他理了理胡子,笑呵呵地说:“中国的科技技术真是进步神速啊!”科学家白云阿姨也赶来向我们道喜:“中国人就是了不起!”我骄傲地说:“那当然,你们等着瞧吧,我们还会有神州七号、八号、九号……”

噢,多美好的一个梦啊!十年、二十年后,我要让这个梦变成真的!我要亲自驾驶神州二十号,二十一号飞向太空,去看那美丽的太空!

《太空生活趣事》教案设计2

一、激趣导入)阿拉文库●(

出示杨利伟乘坐神州5号遨游太空的课件,让孩子说说心里话之后,师导入新课――今天我们没有神州5号可坐,只能在文中遨游太空了。那么宇航员在太空中究竟是怎样生活的呢?我们到文中找答案。

二、引导学生自由读文

提出读书要求:把课文读正确,不认识的字请教身边的同学。

三、交流“识字学习”

1、生自由读生字,对你认为难记的生字做上记号。

2、做小老师提醒同学。

四、检查读书――此环节要指导学生抓住读书的机会

指名读(其余学生抓住读书的机会,可以挑战读)

五、围绕重点,展开阅读教学

默读全文,思考――杨利伟此次太空之行,你能给他做做参谋长,提醒他该带哪些生活用品吗?完成以下填空:

在宇宙飞船里睡觉,宇航员(杨利伟)必须------------------------

在宇宙飞船里喝水,宇航员(杨利伟)必须------------------------

在宇宙飞船里走路,宇航员(杨利伟)必须------------------------

在宇宙飞船里洗澡,宇航员(杨利伟)必须------------------------

1、在文中找出有关依据,做上记号。

2、交流,在生不断的补充中完成以上练习。

3、课件辅助相关情境的教学。

4、你觉得太空中的生活如何?

学生可能围绕以下两方面展开:

A:有趣

1、那么,师就说――的确,在太空生活中(睡觉、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后,让生把相关语段读出趣味。

2、思考:太空为什么会发生这么有趣的事呢?

在生的交流中,教师讲解――物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些有趣的事。

B、很不容易。

1、那么,师就拓展文字(为了能适应太空生活,宇航员在地球上刻苦训练的例子)

2、围绕刻苦锻炼的主题,展开多种句式的说话训练:

要想能适应太空生活,宇航员必须-----------------------。

要想能适应太空生活,宇航员得-------------------------。

为了适应太空生活,宇航员都---------------------------。

六、写字教学

接下来,让我们也从身边的小事做起,把字写端正!

太空想象作文3

20xx年的秋天,我坐着我发明的“道怡二号”飞船去“Y”星球。这是第二次去了,上一次去的时候,那儿还很落后呢!不知道现在怎么样了,也顺便去看看在那工作的罗仪。

我一下飞船,眼前的变化让我大吃一惊!原来很落后的海底世界,现在变得金碧辉煌,海底世界的上面还有最新发明的八十色彩虹!还有冰淇淋服装店,简直就像一个王宫!

我一进去,看到了嫦娥,我很奇怪,我走上前去问:“嫦娥姐姐,你怎么在这里呀?”那个人一回头,不看倒好,一看吓一跳,那个人竟然是小学的同桌――罗仪!突然,我觉得好像头上有一个巨大的阴影,我抬头一看,是鲨鱼!后面还跟着一群!它正张开血盆大口向我扑来,吓得我赶紧往后退。我灵机一动,对了!我带了星星魔杖,我拿出星星魔杖,一挥,大鲨鱼就原形毕露了,原来,是一群小鱼组成的。可是,它走以后,我很奇怪:小鱼为什么要组成大鲨鱼来吓唬海底人?这时,我问罗仪:“为什么会这样?”罗仪板着脸,对我说:“现在海底人为了早日练好功,就从小鱼身上提炼出了‘仙鱼成份’妄想提高自己的功力,所以现在的小鱼越来越少了。”我明白了,原来是鱼类在反抗,所以才会变成大鲨鱼来吓唬海底人。

经过考虑,我和罗仪商量了一个办法:就是劝海底人停止捕杀小鱼。可是,我们去了很多海底人的家,告诉他们那些鱼的成分与人的身体结构会产生排斥,但根本就没有人相信我的话。这时我特别着急,怎么办好呢?我想到:我可以用自

己来帮助这些小鱼啊!将我的功力的一半花费在阻止海底人捕杀小鱼上。可是,在“M”星球,我的师傅曾经对我说:“如果你想把功力逼出来的话,必须牺牲自己。”这时,我心里在打鼓,好像有两个小人在吵架,白衣小人说:“别考虑了,快点救救他们吧!不然,很多的小鱼及海底人就会消失了。”黑衣小人说:“不可以牺牲你的生命去救那些愚蠢的人们,叫他们自己救自己。”

我考虑了一个晚上,最终决定:救人!

早上起来,我马上把自己在M星球所练的一半的功力逼出来,正在这时,圣母玛丽亚出现在我的面前,她的手一挥,我那一半功力又回来了。圣母玛丽亚说:“应该让海底人去努力,别人是帮不到他们的,不该浪费你自己辛辛苦苦才练出来的功力!”说完,她念了一句咒语就走了。我用了神仙语言翻译器才知道,圣母玛丽亚说的咒语是:只有自己努力,才能成功。

说来也奇怪,从咒语出现了后,海底人发现自己的身体确实出了异样,他们的身体根本融合不了小鱼的成分,而且小鱼已越来越少。于是,海底人就不再捕杀小鱼了,他们人鱼能够和平地相处了。从此以后,海底世界一片欢腾,一片和睦!

和平相处真好!但愿世界都能和平!

太空想象作文4

现在大家都提倡保护环境低碳生活了,其中收集废旧电池也是保护环境,防止污染的一项活动。一次偶然的机会,我在小区收集废电池的时候发现了一组形状怪异的电池,上面还标着“太空”字样的按钮。出于好奇我我按下了那个按钮,突然,只见眼前闪过一道银光,我好像进入了一个奇特地飞船里,目的地就是太空。“我的天啊!太不可思议了,我竟然真的进入了太空!”由于突然受到惊吓我当时就晕了过去……。

不知道过了多久,当我醒过来,竟然发现我在一个金碧辉煌的太空船里,在我的旁边还坐着一个怪模怪样的太空人,我害怕极了。这时候他说:“朋友别怕,为了让你们的世界变得更加美丽环保,我们往地球发射了一枚可以载人的太空电池,当谁捡到了它,谁就是我们邀请的客人,他就可以在太空里享受一日游了,你很幸运成为我们的客人,欢迎你参观我们的太空城,我就是你的旅游向导”。听他这样说我紧张的心也平静了下来,心想自己不是一直向往能到太空看看吗,这正好是个好机会。于是,他带我骑上了一部名字叫做“意念飞行器”的机器,这部机器可以根据乘客想去哪儿只需说一声,它就会自动把你送到目的地,而且它所使用的燃料还是取之不尽用之不竭的空气。这时只听向导口中一声“彩虹瀑布”“彩虹瀑布”,只见刹那间我们就来到了极光彩虹瀑布前。

哇噻!好神奇好漂亮啊!空气中七彩的瀑布和激光融为一体,时而飞流直下,时而形态各异,时而变化多端,看的我心旷神怡目瞪口呆。向导又说“彩虹瀑布里的水是可以喝的,它不同的颜色也代表了不同的味道,里面有太空果汁,有西瓜汁,葡萄汁,黑加仑汁……”喝到嘴里让人心旷神怡回味无穷。再往下看,下边还有各式各样的“彩虹石”,它在夜色下发出幽灵般七色光彩,到了白天它会散发出诱人的香味,让你不得不陶醉其中。最后向导还拿起来一块儿七彩石送给了我留做纪念,我高兴极了。

随后我有参观了太空科技城,科技城里到处展示着太空人开发宇宙未来的宏伟计划,有激光宇宙飞船,有太阳粒子飞船,还有时空穿越飞行器……看得我目不暇接,眼花缭乱。

时间在不知不觉中过去,到了吃晚饭的时间,向导带我来到了太空赫赫有名的饭店——太空极乐饭店。只见这个饭店的墙壁是用水晶石建造的,显得梦幻般的美丽,大厅里的一面墙壁里有着各种各样应有尽有的太空鱼。向导带我们坐了下来,他把手放在水晶桌上,通过一个“心灵点菜”的机器要了一些美味佳肴,我看了这些没有丝毫污染的饭菜就马上行动了起来,待我一顿狼吞虎咽茶足饭饱之后,这一天的太空之旅也就要结束了,我也该回地球了。只觉得向导把我带进一个飞行器,对我说了声“再见朋友,欢迎下次再来”,说完只听“嗖”的一声,随后我什么都不知道了。

待我一觉醒来,原来是一场梦,觉得身上好累好困,当我睁开眼睛一看,我的学习桌上还真的放着一块儿七彩石。我急忙拿起来看了看,原来是我上个星期天去玩儿在河边捡到的,让我觉得好失望。不过这次太空之旅仍让我记忆犹新,它时常在我脑海里浮现出太空那梦幻般的美丽景色。

通过这次梦游太空之旅,我决心通过实际行动参加更多的保护地球,保护环境的活动,让地球环境变得更清洁,更绿色。让我们共同生活的地球家园,变得比太空更美丽!

《太空生活趣事》教案设计5

1、认识14个生字,会写8个字。

2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

3、初步了解一些太空生活的。常识,激发了解科技的兴趣。

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