[800字]初三记叙作文【汇编4篇】

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初三记叙文【第一篇】

“总是等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是等到考试以后,才知道该念的书还没有念,老师说过一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”一句熟悉的歌词,一首轻快的语调,唱出了我们模模糊糊的童年。

阳春三月春燕衔泥,炎夏六月荷花满塘,金秋九月蟋蟀歌唱,严冬十月腊梅飘香。步入初三的我,风风雨雨的走过了十五个春秋,回头望望,那一直期盼的成功早已消失的不见踪影,忙忙碌碌的学习生涯,始终望不到尽头,一天到晚嘴上念叨的“减负,减负”让我们学会了成长,有多少学生仰天长叹道:减负,减负,越减越“富”!

初三,青春朝气蓬勃的起点。初三,那“色香味俱全”的生活,忙碌而又充实。现在的我们,学会承受了吧!面对一堆一堆的试卷与习题,面对老师念念叨叨的中考,所以痛苦后的我们仍然埋头苦学。青春年少的天空,一半深沉一半绚丽。阳光从树叶的缝隙中倾斜下来,燥热而又冰冷的空气,让我怀疑现在是什么季节?周围那些似曾相识的人们,来,匆匆;去,匆匆。

百足之虫,死而不僵。

初三的清晨,刺耳的闹钟划破了天际,心不甘情不愿的睁开朦胧的睡眼,和周公相约在下一个梦里。走进忙碌的生活模式里,初三的生活,忙碌却收获着意外的果实。初三,奏起紧张的乐曲,深呼气,一二,绽放一个灿烂如晨曦般的微笑,鸟儿靠翅膀飞翔,我们靠自己成长。90后的孩子,伪装得太深,掩盖得太强,我们要用行动去诠释90后,那不是伪装得不受伤,而是真正发自内心的坚强!

初三的青春,似一首诗,微笑地读它,拾取着片片诗情,积攒着点点诗意。初三,忙碌而充实,用心读头顶的那片蓝天,将涌动的情感放飞蓝天。前方的路还非常长,别让脚步停留在现在,做挥翅膀的女孩,告别悲伤。

初三的青春,已跃跃欲试,怀揣梦想,幸福一定等在我们必经的路口!

初三记叙文【第二篇】

李菲儿要过生日了!

不知是谁先知道这件事,一传十,全班人都知道了。班上沸腾了起来,犹如一壶烧开的热水。最激动的就是李雪了,她和李菲儿是最好的朋友,整天形影不离。

“送她什么好呢?”一回到家,李雪就思索这个问题,她想啊想,忘记了吃饭,总想不出好的。再过五天就是她的生日了,要快点准备啊。“这时,不知是天意还是巧合,窗帘被风吹开,她看见了沁人心脾的画面:金色的树叶被风吹到电线上,仿佛是一个个欢跃的音符;一个小女孩俯身亲吻着纯白的小菊花,像一个公主般美丽;天上的云朵被染成了朱红色,完美的融入到这唯美的一幕。李雪不假思索的用手机拍下了眼前的画面。她知道要送什么了……

为了这个礼物,她买来了上好的彩笔和纸,动手画了起来,一张不满意,就画另一张,直到……

“什么?已经十一点了!”

次日。李雪起了个大早,在路上时,原本有些内向的她竟兴高采烈地跟同学打招呼。“李雪怎么了?”同学们议论道,突然,一个人拍脑袋说:“我知道了,是……”

“哎,我的记性怎么这样差!”李雪走的太慌忙,送给李菲儿的画没有拿走,又匆匆忙忙地赶回家,等到学校,已经迟到了,但她把画亲手交给了自己最好的朋友,比国王还要荣耀。

可没想到,一波刚平一波又起。

快放学时,美术老师问李雪:

“你的画呢?”

“什么画?”

“代表学校参加比赛的画啊。”

“啊!”李雪大叫一声,怎么会这样!这几天,因为李菲儿过生日,她把所有的注意力都放在这里,老师的话就像是一股西风,飘然而过。李雪不听老师的叫喊,飞也是地冲回家,这时的她用焦急都不足以形容,简直比热锅上的蚂蚁还要急。

一旁的李菲儿见了,走进办公室,把一张纸轻轻放在一位老师的办公桌上,用纸压着,并附上一张纸条。整个动作那么轻柔、熟练,好像在心里演练过无数遍。

而李雪在家紧赶慢赶,也完成了一幅画。画的内容很普通,并不出众。

李雪把画交给老师时,老师有些疑惑:“你不是给我一幅画了吗?”

“什么?”

李雪找到李菲儿,说:“你已经把……”

“对不起。”

“我不介意”说着,李雪哭了起来,是笑着哭的。

纸条上写的是:李雪的画,《天使》。

初三满分记叙文【第三篇】

近日,有家信息技术所属自媒体“暴走漫画”公然利用网络平台,发布一段丑化恶搞叶挺烈士作品《囚歌》和董存瑞烈士的视频,违反了《英烈保护法》,还被英烈家属作为原告起诉。甚至近年来,一些所谓的“网红”“大V”诋毁先辈,否定历史。对此,我真的无法理解这些行为,我认为我们应该批判网络公害的恶劣风气,多颂扬先烈之名气。

不知各位同学对于以下行为有何看法?有的网络红人为了博眼球,搏出位,颠覆信仰,恶搞英烈,有的打着“娱乐到底”“张扬个性”旗号,调侃历史,哔众取宠;甚至还有人诋毁先辈,否定历史。我觉得这些行为就是不爱国行为,是不值得我们学习的。这些网络公害们自以为群众会捧场,其实群众会对这些网络公害的行为感到羞耻。但也有一些人会笑而不反驳。究竟为什么社会风气会越来越恶劣?原因就在于破坏社会风气的人,觉得自己很特别,值得自豪,我旁观者就只是旁观,甚至还加入破坏。社会上这些恶搞历史先烈的恶劣风气,也就越来越浓烈。因此,我们作为下一代国家的守护者,应该坚决批判这些恶劣之气,颂扬先烈之名。

或许同学们又有疑惑。为什么我们要一直颂扬先烈们呢?同学们,你们看现在高高升起的国旗,是多么的艳红。就是因为这些英雄先烈在无数次战争中前仆后继拼尽全力,直到牺牲生命也不忘祖国。就拿邱少云做例子,他在战场上为了不被人发现,不吭一声,在火焰中燃尽自己的生命。邱少云的坚忍,我很敬佩。因为我与他同一个姓不同辈,我也心怀敬。同学们,我们或许是不能像一些成功人士为烈士建立基金会,建立墓碑等。但我们只要一颗心怀着对这些先烈的一份敬意,也总比那些恶搞英烈,歪曲历史的网络公害强。

作为即将步入成年的高三学子,我们不但学到丰富的知识,也起码要有一颗爱国心,以及学会对恶劣风气说不的勇气。面对那些恶意诋毁先辈,否定历史的网络公害,我们应该用我们学到的历史知识,用我们的学识来击败他们的无知,来颂扬先烈英勇奋斗不屈之名。

当今社会,随着各种文化相碰撞,互联网的发达,社会的恶劣风气也随之增强许多,我们不仅批判社会上的恶劣风气,也要颂扬先烈正义的风气。以此,我们才能共筑美好和谐的未来。

初三记叙文【第四篇】

在一生中人的挫折有很多,每个人对于挫折的认知也是不同的。有的人认为父母出差,自己在家是一种挫折;有的人认为考试不理想,是一种挫折;还有的人认为不小心摔倒,也是一种挫折。而这些挫折,只要我们坚定信念,最终都会解决。虽然父母出差了,但他们会找人来陪我们;成绩没考好,会有老师和父母鼓励我们;摔倒了,同样会有很多的人主动帮助我们。所以挫折并不可怕,因为在前进的道路上,始终会有父母、老师、同学,甚至不认识的人,鼓励你,帮助你克服每一个挫折。

对于我们来说,学习和成长的道路上会充斥着各种各样的挫折。我记得我有一次期中考试,试卷发下来的时候,我仔细的记录和思考我的错题,却发现有道题,我明明对了,老师却给了零分。我犹豫了一会,还是拿着试卷去找了老师。老师看了看我的试卷说:“你仔细看看自己错哪了?你这写的是4还是9呢”?我愣了一下,因为确实我写的两者很相似。可是老师却也不应该不留余地的给我零分啊,心里有一丝难受和不满。虽然是这样,我还是缓缓退回了座位上。整个下午都不在状态,像打了霜的茄子似的。

老师看出了我的心思,把我叫了过去。语重心长的给我讲:“这虽然是一个小错误,但马虎是个大毛病,不改正的话,以后可能造成更大问题,而且这只是一个很小的挫折,你以后的道路还会遇到不同的挫折,所以你要一个一个去克服,才能收获你想要的果实。”

我渐渐意识到老师给我判错,是为了告诫我以后不再犯同样的错误,改掉马虎的毛病;这只是学习道路上的一个小挫折,只有慢慢克服了各种各样的小挫折,才能保证以后少犯错误,不犯错误,才能去克服更大的挫折。虽然这是一件小事,我却因此慢慢变得不在马虎,满满变得不再害怕道路上遇到的一个个挫折,感恩于我的老师,我学习道路上的摆渡人。

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