初中的生活作文（4篇）

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我的初中生活作文8【第一篇】

倏忽就上了初一，小学时那快乐的时光已经消失。在跨进新校园的同时，仿佛回到了刚上一年级，还是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。还是脸上粘着羞涩，那样保守的找了一个女同学坐在了她的身边，和小时候一样，我俩不一会聊的投机，成了朋友。

倏忽就上了初一，有一段时间后，我们又像小时候一样，打打闹闹，男女同桌，似乎不再羞涩！反而时大时闹，没有小时的幼稚，高年级的哥哥姐姐们抱着那么厚的一摞作业，相互交谈着，似乎初中生活是那么的艰辛。

倏忽就上了初一，我不能再像小学时那样放松了，要去严格要求自己，让自己的生活有规定。每天按时去复习、预习；按时去完成作业……初中不和小学一样，不是那么的无忧无虑，不是那么轻松，初中是我的起跑点，真真正正的起跑点。

倏忽就上了初一，日子却是一幅幅生龙活虎的画卷！在一起学习，一起欢笑，一起去回味那愉快的课堂。

初中，是画卷，是一幅只看一眼就回味无穷的画卷。初中不是散文，不是一张张行云流水而草草的散文！

初中的生活是美好的、快乐的！

初中生活作文500字【第二篇】

两天前，我很反感他，两天后的今天，不得不说，我很尊敬他。

初中的第一节体育课，很糟糕。

当风在悄悄地吹，鸟儿在欢快地叫的时候，我迎来了与他的第一次接触。虽早间体育老师似“魔鬼”，但期待总比害怕多。微风轻拂过我的脸颊，也拂起了我的一丝发。不经意的一个举动是我反感他的源头。当我将吹乱的发别到耳后时，也“有幸”地获得了他的目光……

接受完惩罚调整呼吸时，我不禁想，为什么撩一下头发会受惩罚，他太小题大做了。第一丝不甘涌上心头，紧接着，便是对他的不满，反感体育课，反感他。

当起床铃响起的时候，我极不情愿地爬下床，穿上鞋子。忽然，下传来一声洪亮的吼声。有人大喊：“刘老师在催啊，快点快点……”手上的动作从不紧不慢变成匆匆忙忙。或许这就是他的震慑力，一句话便让所有人慌了神。

匆匆跑下楼，第一次这么早到达操场。早操时，感觉到了他的目光，便不敢有一丝松懈，强打起精神，认真做好每一个动作。

因为他，我将一切努力做到最好，慢慢地，从反感到尊敬他。身为一个体育老师，他的身材可谓一点儿也不瘦，身为一个老师，他给学生的，只有严厉要求，

他用他的方式改变着学生，或许不被理解，或许不被接受。在所有人眼里，他是魔鬼，却不曾想过，这个“魔鬼”给我们带来了什么，又帮我们带走了什么。

懒惰、依赖、懦弱从我的世界消失，留下的，只有坚强、进步……他是一位真正的好老师！

逆着光，仿佛看见了他眯起眼，咧着嘴大笑的样子。

初中生活作文【第三篇】

我向往一种生活状态，叫做安详。

网上查到安详的意思：1、稳重，从容。2、宁静；平静。

我想我似乎更倾向于后者。

我期望安详。在初晨，在正午，在夜分；在初春，在夏末，在秋风乍起时，在雪花纷飞的日子里；

安详，平平淡淡的两个字，人生却无法诠释。因为人生有太多太多的沉浮……

安详，却离我也不遥远：雨落雪起时，夜静更阑刻，独自一人享受那短暂的宁静……

安详，却离我也不遥远：昏黄的灯下，一本书，一杯茶，也是安详。

安详，就是在我读书时，沉浸的那个世界：小桥流水，老树盘根，婆娑的树影中，是抚琴的女子，婉转低回的曲音，奏响泯于历史的叹息。流水奔涌，脉脉流去，穿过花丛，越过茂林，汇于浅绿的湖水之中。湖水之上，伊人在水一方，轻荡兰桨，浅唱幽歌……

安详，就是我一个人，封闭着空间，听着歌，回想那遥远了的光阴，遥远了的记忆。

安详，就是梦中醒来，睁开眼，晨光倾洒，微风清扬……

安详，就是坐在屋内，打开窗，烈日当头，心无波澜……

安详，就是半夜惊醒，静坐着，夜也无声，我也无语……

安详，就是生机勃勃，站立着，萌动的暖，初生的绿……

安详，就是树阴之下，闭着眼，蝉声聒噪，不为所动……

安详，就是枯叶纷飞，拾落叶，大雁南飞，夕阳伤悲……

安详，就是暖炉之旁，烤着火，屋内温暖，窗外冰凉……

或许，我所理解的不是安详，但，我向往这种安详。

我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒……

初中生活作文600字【第四篇】

这是我生活中的真实故事。

她是我爸同事家的女儿。以前的时候，她爸经常带着她到我家去玩，那时天真的我很烦她，因为她每次来都会带走我一些玩具。后来，长大了，她不再来我家了。我也就渐渐忘了我的生活中有这样一个人。

三年前，我上了初中。有一天放学，我正在教室里闲着没事干，我][座位前边一直不理世俗的一位女生竟然和我说话，她问我在班有没有熟人，我说只有一个小学同学。可她却说我骗她，逼着我说“真话”，可我哪里知道有什么班的熟人。直到第二天，她告诉我说班有个女生认识我，还对我过去特了解。我很是愤怒，我才来没几天，就有人诬陷我的“清白”。但好奇心理驱使着我：她到底是谁？一星期后的早上，我早早来到了学校。碰到了我的在班的老同学。他也跟我说，他们班有个女生和我认识。我气愤至极，质问她是谁。他说她正在班里，带我去看。我同意了，我们俩小心翼翼地摸到了班后门，透过门缝，他向我指了指那个人，可我怎么看，却也认不得，再说在门后[来源]我也看不清楚。他又带我走到前门，我这才看清楚，她穿着一件绿色的小坎肩，梳着长长的马尾辫，正聚精会神地写着什么。这时，她似乎感觉到有人在看她，猛地一抬头。可看见是我时，又很快低了下去。任凭我的老同学怎么喊她，她也不答理。

慢慢地我们有了些接触，可我就是想不起，她是否去过我家，还是她告诉我的呢！

现在我们是无话不谈的好朋友。愿我们的友谊天长地久！

我肯定地说，那是一种美，一种混杂着多种元素的美，而且那美我也不想失去。