精编高三作文范例【范例4篇】

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优秀高三作文【第一篇】

在几十年前，尚未建起如今的高楼大厦时，邻里邻居是个很常见的日常词语，而如今这邻里邻居就如同濒临灭绝的物种，逐渐消逝在社会生活中。

在费孝通先生的著作《乡土中国》中说中国的社会格局是一种差序格局，人们的关系像抛入水中的石子荡起一环环的波纹一样，由血缘的亲疏或地缘的远近构成一个个大小不一的伦，人们根据不同伦的关系来建立不同的社会关系，这就是中国人常说的伦理。而差序格局也可称之为人情社会。

千百年来，人们践行着伦理，也就建就了中国的人情味。一方面，人情味不仅拉近了与周围人们之间的距离，也慢慢消除了邻与亲的界限，演化至后来甚至出现了亲不如邻的现象，不过这也不足为奇，邻居之间长时间的相处所积累的情感自然比某些大半年才见一次的所谓亲戚来得深厚。人情味也铸就了家国同构的政治秩序，加强了社会协作的稳定性。

但另一方面，在社会身份与认同感上，人们会更倾向于是家族的一部分，而非国家和社会的一部分，这就导致人们对私权利与公权利的模糊化处理，即公私一体，人们在获得公权利的同时会很大程度上为私权利谋取利益，这就是历史上的门阀政治的由来之一。

人情味有好有坏，他是塑就中国人的品格的重要因素。而如今，随着市场经济的高速发展，人情味在不知不觉中逐渐丧失，各种社会问题也层出不穷，人情冷漠成为了城市病的重要特征，曾经质朴的人们被利益冲昏了头脑，人性的坚守在利益的诱惑下变得不堪一击，这几十年的发展史从某种层面上看也可看做是人性的堕落史，在利益的驱使下，无论多么丧心病狂的事都做得出来，往前看有三鹿奶粉事件，现在看有长生疫苗事件。这几十年到底是发展还是倒退，由此可见一斑。

同时，高楼大厦拔地而起，房建得越来越高，也越来越密，而人心却越隔越远。在大城市中已几乎不存在邻居的概念，人们都是各过各的，与邻居之间能打个招呼就已是不易，而相互扶助早已是奢望。在这样的趋势下，人情社会正不可避免的在走向灭亡。

人情的隔绝，正潜移默化的影响着我们每一个人，面对有难的人，我们的第一反映不是去帮助，而是掏出手机咔嚓咔嚓。即使一条鲜活的生命在我们眼前逝去，我们也会更倾向选择避而不见无动于衷。

面对人情的隔绝，大多数人选择沉默，任凭其走向毁灭，但他们都忘了，不再沉默中爆发就在沉默中灭亡，沉默终究不是最好的选择。约翰多恩曾写过一首诗，诗上说没有人是一座孤岛，能岿然独存，不要去问那丧钟为谁而鸣，他将为你而敲响。

丧钟已然敲响，但人情的隔绝依旧严重，在一座座冷漠的城市中，你是否曾感受过来自陌生人的温暖，请好好珍惜这来之不易的温暖，因为在不久的将来，现代化进一步加深的情况下，个体之间的隔绝与猜疑会愈发加重，人情味终将成为过去，没有人能在这场时代的变革中幸存，我们像从大陆分裂开的座座孤岛，终究在海浪的侵蚀下湮灭。

小学作文形式一到六年级【第二篇】

丰富多彩的作文结构形式

1篇优秀的作文，在谋篇布局方面，除了做到结构完整之外，还应当对传统的文章结构形式合理改造，以求吸引阅卷教师的眼球。在写作实践中，以下几种结构方式，有助于文章结构的创新：

一、题记式结构

在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话，或交代写作缘由，或揭示文章主题，这样的文字，我们称之为“题记”。“题记”整齐的句式，和谐的节奏，恰当的修辞，一下子就能吸引老师的注意力，不看正文，也能大致揣摩到文章的主题和思想内容，也能触摸到文章情感的脉搏。

当然，如能在结尾写上“后记”，与题记遥相呼应，或巧妙点题，或立章显志，就更好了。文章结尾再一次强调题记的内容，点明中心，使全文首尾呼应，浑然一体。

二、小标题式结构

在1篇文章中，精心设计两三个小标题，有两种妙处：一是既可以减少过渡性的文字，又可使文章疏密有致，令人赏心悦目；二是能让读者迅速抓住文章要领。小标题的运用既显示出清晰的思路，醒目显眼，又使文章结构富有美感，令人过目难忘。

三、镜头式结构

有些作文材料并不新鲜，但一些聪明的同学能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组合、画面切换以及画外音等形式来展示作文丰富的内涵。这样的文章往往因形式的新颖、结构的巧妙而平中见奇，令人耳目一新。镜头式结构，往往能减少过渡及铺垫文字，有利于集中笔墨叙述事件、刻画人物，从而使文章主题更集中，节奏更明快。

四、问答式结构

以“提问”和“回答”来组成文章，新鲜别致。其中的“问”实际是作者的提问，组成文章的纲目；其中的“答”，就是文章的主体，这样的结构，可以设计成互问互答，也可以设计成自问自答。这样就形成了一个逐层深入的议论阶梯，使得文章结构井然，给人一气呵成之感。

五、回环反复式结构

以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材，然后采用相似句型或段落的不断反复，形成全文结构的主体框架。这种结构方式，多用于散文、议论文和诗歌之中，有利于展现事物的层次，加强气势，增强感染力，把各部分内容有机地串联起来，形成一种回环往复的音乐美，就像是一首乐曲的主旋律一样。

当然，除了上述形式，文章结构的创新形式还有很多，主要靠在写作实践中摸索。只是不要忘记了一条原则，那就是一定要在文章结构完整、清晰的基础上去创新。

楼层： 1

[思路分析]

下面的解答供参考

[解题过程]

考场作文要想出奇制胜，新人耳目，就必须要打破传统的材料组织形式，以新奇灵动的形式吸引阅卷

者。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。

纵观近几年的中考满分作文，它给我们的作文提供了许多清新自然的结构形式：

1、故事新编续写式。如：06年河南卷，一位考生以《上帝的测验》为题，采用神话故事的文体形式行文，充分发挥神话故事的文体优势，超越时空的限制，展开丰富的联想，拍打着想象的翅膀在天庭和人世间自由飞翔，巧妙借助人与神的答卷和阅卷点评，表达小作者自己的思想。还有04年山西卷以“承诺”为话题，一位考生以《八戒、悟空经商记》为题，在《西游记》故事基础上大胆演绎，新颖别致。还有江西考生以《差不多先生后传》为题，在胡适的《差不多先生》基础上编述故事进行

续写，耐人寻味。

2、各种报告式。04年广东卷以“声音”为话题，一考生就以《关于笑声的实验报告》为题，全文按实验时间、实验仪器、实验步骤、实验现象、实验结论、实验后的药品处理的结构安排或用体裁表现出作者较好的构思才华。满分作文《患者吴诚信的就诊报告》，全文巧用谐音双关拟姓，从望诊、把脉、透视、血样采集四个方面来描摹“无诚心”的种种表现和特点等，完全用医生就诊报告形式写的。

还有调查报告式、学习报告式、求职报告式等形式。

3、几何解题式。04年陕西满分作文《承诺是金》从数学解题中得到了启示，创新的运用了“证明几何题”的结构形式，采用了“已知”“求证”“证明”“结论”的格式来写作，巧妙地将数学证明与作文结

合，结 构新奇脱俗，让人耳目一新。

4、日记体式。围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。06年河南满分作文《我养成了一个好习惯》，全文由5篇日记组成了一个完整的故事，采用了欲扬先抑的写法，记叙自己由讨厌记日记到喜爱记日记并养成了记日记的好习惯的全过程。

5、片断串联式。如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。06年长沙一考生以《爱的传递——来自“感动中国”的记忆》，开头用题记主体把目光聚焦在田世国、丛飞、洪战辉三个个人的身上，用分节的形式组合了他们的镜头，从中可窥见小作者的创新能力。还有山西一满分作文，分别以“百花争艳——春”“绿草如茵——夏”“果实累累——秋”“银装素裹——冬”为小标题，按四季的顺序，写我分别从中学

到了竞争、心存希望、只有付出才有回报、不忘历史珍惜现在，首尾呼应，结构严谨。类似这种形式

还有散点式、小标题式、镜头组合式等形式。

6、书信交流式。06年益阳卷以“感恩”为话题，一考生以《“爱心天使”的感谢信》为题，用书信的形式，通过两件平凡的小事来写我的感动，情真意切。04年杭州一考生以《还别人心理自白》，以两地书信（学生小李给马老师的信、马老师给学生小李回信）的形式，体例新颖，结构巧妙。这种

形式便于抒情，显得亲切真实，易于打动读者。

7诗文组合式。诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不要太多的诗歌，行成一种诗与文的完美结合的文章。这种形式的注意点是：诗的行数不要太多，最好是十行以内的。另外，诗的内容要与文章的内容统一，要为文章表现主题服务。当然，诗，还要写得像诗。04年重庆一考生以《生命·轮台·黄花》为题，文章开头部分把陆游的的《十一月四日风雨大作》改写为《六月二十八日考场大作》，中间改编了李清照的《浣溪沙》，诗文结合，及其新颖。04年盐城一考生全文以“花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“落红不是无情物，化作春泥更护花”组成排比段

分别以黛玉、晏殊、龚自珍的口吻来叙写，让人从中看到了作者的文采。

8、人物对话式。人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展开文章的情节。这种在以往的作文中大量存在，并不是一个新鲜的形式。但，如果这种形式运用得好，的确能给人以条理清楚、结构明晰的感觉。如《与王勃畅谈》一文，开头交待时代背景，与王勃对话的媒介物（一台能穿越时空的可视电视），中间巧用对话的形式，将一位孤儿难于一位现代记者联系在一起，结尾恰到好处地点明“由

于信号的不稳定，通信被迫终止”，从而结束对话，形式生动活泼。

9、剧本创作式。如04年重庆一考生以《品味生命》为题，全文分三幕，出场人物分别是：爷爷和孙子、爸爸和儿子、哥哥和弟弟，时间分别为：早晨、中午、傍晚，地点分别为：峡谷、家中、竹林，通过了三幕分别诠释了生命的意义、本质、宗旨，新颖独特的形式，让人拍手叫好。

10、童话寓言式。04年河南一考生以《我是一棵酸枣树》为题，巧妙地将一棵酸枣种子拟人化，让其自叙经历表现主题，显得生动活泼。还有一满分作文《流水的故事》，文章采用童话的形式写作，由妈妈说我是一条鱼引出我对水的钟爱，然后我就跟随着流水，倾听着一个个动人的故事：李煜、李

清照、李白、苏轼……用平行式的布局巧用古诗词，值得称道。

11、广告编写式。05年一满分作文《一则“卸下负担”培训班的广告》，用广告的形式，从培训宗旨、培训对象及培训目的、培训时间、培训费用、注意事项、联系人、联系电话等方面一一介绍，颇有创意，新人耳目。

12、论坛竞赛式。06年广东中考作文《普希金街23号论坛》一文，将目前流行的论坛形式与会议形式巧妙结合，针对目前中学生学习压力大、家长盲目跟风的现象展开讨论，新颖大胆。还有河北

中考作文《200x——200x“财富”知识竞赛试卷》，别出心裁，让人大开眼界。

13、访谈采访式。04年陕西中考作文《对“承诺”的一次采访记录》，文中将“承诺”拟人化，用采访记录的形式，通过“承诺”字属经历，表明了自己对“承诺”的坚定不移，对违背“承诺”的人的谴责。

河北一考生的《对鹰妈妈的访谈录》，也是用这种别致的形式来反映生活。

当然，还有杂文式、小品式、xx产品使用说明书、会议记录式、求职信、小小说、xx解说词、电视直播……只要我们运用得当，这些耳目一新的形式一定会给阅卷老师带来一股清新的凉风，任阅卷老师问之一震，耳目为之一新，你的作文也一定会鹤立鸡群，夺得高分。

优秀高三作文【第三篇】

生活中人们往往心中执着地牢记着自己的目标，不顾一切地向成功奔去，从而错失了无数路上的风景。加措活佛曾说过：“人生是只能出发一次的旅程，我们其实一直在路上。”我认为在这一次旅程中，我们因为追求在路上的成长，而到达非目的地的成功，享受路途中的风景。

多少人一生疲于奔命，忙碌一生，在奄奄一息之时却发现自己的生活只剩下了疲惫。这样子的人往往是因为追求成功这一结果，而忘记了自己的初衷。很多人看中成功而忽略了成长的价值，但世俗所定义的成功往往取决于一个人在社会上取得的财富，名誉和地位。一味盲目地追求成功，甚至会变得不择手段。另外当一个人笃定的追求一件可量化的事物时，他会勇于吃苦，埋头苦干，但是也可能会造成“两耳不闻窗外事”的情况。将自己固定在一条道路上，不再接受新的知识与思想，去不断努力，但是已经停下能力成长与认知成长的脚步。由此可见，我们应追寻的并不是成功这一结果。

生活是不断实现自我的过程。我们要注重的是自我成长的结果，这上来说成功不应是我们得到了什么，而是一个人成长的自然结果。成长可能伴随着对前途的迷茫，对现实的苦闷，成长是自我实现的必经之路。在看见蝴蝶展翅飞翔时，我们应该想到它曾经有过毛毛虫笨拙的爬行，织丝成茧的辛劳，黑暗之中的等待，以及破茧化蝶后的痛苦。相比于成功我们更应该追求成长。

在不断成长的道路上，我们更不应该忘记我们出发的初衷——幸福。真正幸福是生活价值的层次，包括自我价值实现的成就感，生活快乐的满足感等等。但可以确定的是幸福是一种喜悦感，是一种美好的，正向积极的感受。我们的文化往往趋于认可那些废寝忘食的工作，将他们视为一种荣耀，声称体现了职业道德，吃苦耐劳以及其他美德。但在这条荆棘之路上经历过无数折磨与痛苦，来换取最后到达目的地那一刻的满足与成就，不就显得分不清轻重缓急了吗？有的时候我会陷入怀疑，长时间的压力与紧张，只为换来领奖台上那一刻的荣耀，真的值得吗？答案是否定的，在问出这个问题的那一刻，追求的就仅仅是世俗的成功而已，无关于我真正追逐的幸福。我并不是说好吃懒惰，沉浸在无意义的及时满足之中就是明智之举。艰苦，乏味以及折磨，并不能让我们的工作变得更神圣。幸福的秘诀在于“热爱工作，持之以恒。”我们要热爱我们手中的工作，从工作之中获得幸福，而不仅仅是为了实现自我价值而艰苦奋斗，后者的思维模式往往让我们遗落路上的美好风景。对于当代学生而言，我们为了一个更好的未来而学习，本身就是充满意义的，而又不仅仅只是为了应试而学习，对知识的渴求，对真理的向往，接出难题的快乐，能力与认知水平的成长，都是学习带给我们的“幸福”。成长是痛苦的，但是我们要从痛苦中体味出幸福。

在成长的道路上，要挣脱俗世的桎梏，放下世俗的成功，追随心中的幸福，享受路上的风景。

小学作文形式一到六年级【第四篇】

如何创新作文形式 学习目标 1体会各种作文形式的效果 2了解几种常见的创新作文形式的方法思考 为什么要创新作文形式有什么好处 如果你能找到与众不同的材料对生活持有新颖独到的认识你就能实现内容创新如果你从服务内容需要出发找到别具一格的非常规文体你就能实现形式创新 所谓形式创新要求区别于中规中矩的记叙文说明文议论文等中学生作文中的常见文体和标题加上一口气的陈述到底的结构形式远离常式启用变式能让我们的文章在众多的考场作文中分外惹眼别致脱俗形式创新方法多样不一而足当你围绕话题选取一件矛盾冲突激烈的事你完全可以撇开记叙文体启用小剧本的形式当你觉得从人的角度叙述太平淡不妨从物的角度叙述启用童话的形式当你觉得直接发表议论揭示某种不良社会现象的写法太一般时你可以考虑运用病历的写法当你觉得文章材料时间跨度太大而不好把握你就可以运用小标题支撑文章的结构当你觉得一般的陈述方式并不能达到强化当面交流的现场感时你完全可以考虑运用书信式自问自答式演讲式还有小小说寓言诗歌日记式会议记录倡议书广告启事成果报告等等话题作文将我们带到了创新的天空里你为什么不摘出手来去摘取一颗创新的星星呢自学指导二我们有哪些具体的创新作文形式的方法呢方法一镶嵌标题组接片断方法二回环反复强化文旨 方法三巧用题记提升内涵 方法四借用日记体现真实 方法五书信式 方法六 讨论式 镶嵌标题组接片段 拟定小标题应该简明准确地概括每部分的内容小标题之间要有必要的关联或者结构形式一致或者内容上属于并举或者情节上有前后勾联但有一点需要提醒的是各个小标题下的内容必须锁定在指定话题之内否则就容易出现偏离题旨的问题 失败作文我们班的女生 女生性格脾气各不相同而我们班的女生活泼开朗不发脾气时如平静的海洋一样静得出奇一旦发起脾气来如火山爆发挡也挡不住 我们班的女生很团结其中一个受人欺负会有许多帮着出气在这一桌上气势就压过男生而且我们女生人数也比他们多他们遇到我们只好避而远之 说起活泼我们班的女生那是没话可说个个好动她们可不相信男孩子总比女孩子强女孩子只有文静才算美她们统统抛在脑后天若踏下来也改变不了她们的性格 我们班的女生多才多艺有的会唱歌歌声动听清脆响亮有的会跳舞跳起来姿态优美轻盈有的会写作文章内容精彩词句优美 嘿我们班的女生真棒 升级作文我们班的女生 我们班可是个人才济济的风水宝

地男生且不说光是29名女生就各有各的风采各有各的故事 流行派仲文艳 我是

女生可爱的女生你听这是谁唱的这么动听哈告诉你吧这就是第一个要出场的人

物仲文艳 她一生时髦的打扮一头乌黑的卷发同学们给她个妮称波斯猫一到下课

教室就像是她的专场演唱会一样 嗨你知道吗周杰伦又出了新专辑了这已经是第五盘了仲文艳最崇拜的就是周杰伦在她的文具盒里周杰伦的卡片几乎是满的她

几乎已经崇拜周杰伦到了极点 吹牛大王冯慧颖 说起她那笑话可就多了有一次

有个同学带了一本《十大元帅》来看下课时她便凑上去说不就是《十大元帅》吗

我早就倒背如流了吃墨水的陈毅做手术不打麻醉的孙悟空哈她的一席话把同学

都给逗乐了她竟然能把古典名著中的人物搬到十大元帅中来你说她吹不吹常常

把小蜗牛吹得比飞机还大呢 还有一次地理教师讲到赤道的长度说用40万个人

趴在赤道上可以把地球围个圈下课时她说我准备回家同我爸商量一下把所有的积蓄全拿出来举行一次全国性的比武大赛选出40万个健壮的青年让他们紧紧地

趴在赤道上那美国那边就永远是黑夜我们这边就永远是白天了同学们都被逗得

前俯后仰一个同学笑着说你要给们带队呀 有一次下课了历史教师的手机响了就

走出去接电话冯慧颖就尖着嗓门说喂小丽啊 才貌双全周雅文 瞧瞧那个伶俐的小姑娘周雅文扎着个小马辫眼睛特大特省电费温柔的嘴角上长着一个小小的黑

痣她呀整天就是个笑呵呵遇到什么伤心事都会化悲痛为微笑和她在一起什么烦

恼都抛到脑后去了简直就是个哈哈妹怎么样俺们班的女生最可爱俺们班的女

生最活泼俺们班的女生最最靓回环反复强化文旨选用一个与文章主旨密切

相关的句子或一小段话在文章的若干处地方不断重复并形成全文结构的主体框

架这种写法叫作回环反复法三种形式一种是在段首或段尾运用相似的句型

或短语形成段首排比或段尾排比的修辞效果一种是同一中心句散见于不同的段落至于放在段首段中或段尾比较随意一种是将某一线索句或中心句单独成段均匀分布在文章中以展现事物的层次性和文章的条理性抒发强烈的感情 巧用

题记提升内涵 当你觉得1篇文章有些平淡但又暗含着一些深刻的哲理这时你可

以为自己的作文安置一个好的题记题记内容可以引用与作文思想内涵相关联的诗句或名人名言可以选摘文中富有哲理和启迪的语句这样往往会起到先声夺人的效果提升作品的高度借用日记体现真实感人心者莫先乎情只有真正发自

内心的东西才能让旁人的心中荡起情感的 涟漪日记体的表达能有力地传达作者的心声体现作者的心路历程作品也变得真实而富有生活气息 书信式爱心 尊敬的各位老师你们好此致 敬礼在你们爱心中成长的ｘｘｘ年ｘ

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