参考的辩论赛作文专业【优推10篇】

【写作参考】一篇好的范文往往能让您的写作事半功倍，下面是由阿拉题库网友为您分享的“参考的辩论赛作文专业【优推10篇】”优质范例，供您写作参考之用，轻松写作，远离加班熬夜，希望以下内容对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！

精彩的辩论赛作文【第一篇】

辩论是一项古老的活动，我国古时候有诸葛亮舌战群儒，成就了三分天下的功绩。正所谓“一人之辨，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师。”今天，我们班里就展开了一场针锋相对的“舌战”。

下午第二节课，老师刚宣布“辩论会开始了”，“战火”就立即蔓延开来。施老师安排正反的两队队员座位后，就明显看到施维凯很想说话的难受的表情，那神情好象恨不得狂吐口水！于是，“舌战之火”从“正方”那点燃了。

这是一场31人对14人的比赛。我们仗着“兵”多，不禁也有点轻敌。“随着科学技术的发展，很多地方都建起了高楼大厦，不再是以前每户人家住的拥挤的小平房。”正方的马龄强第一个发起了“进攻”。放眼看去，31人中举起了一只手：“那如果地震了怎么办？”在一旁的施老师立马纠正了她的话：“应该是在高楼边地震时土地容易下沉。”这第一个话题就这么结束了，精彩的还在后面。第二回合我们反方先开始发言：“科技发展了，许多学生迷恋电脑、沉浸在网络而不肯自拔，最后导致视力下降、学习成绩下降……”施维凯立马站起来反驳道：“只要，只要我……我们控制好自己的上网时间，适度上几次网，就能避免“无法自拔”的现象。“他激动地说完这段话，我方立刻出现反驳。施玫依“刷”得站起来，吐出一句话：“那近视你总不能避免吧？”刚坐下的施维凯又站了起来：“现在科技发展了，国内引进了一些调节视力的手术，就能避免视力下降这个问题了。”气喘吁吁的他又坐下了，我方14个人异口同声：“那没钱呢？”在一旁“观战”的施老师也着急了：“别绕进去了！”我们这才意识到自己在钻牛角尖，于是又“冲锋陷阵”了。辩论会差不多到了下课才结束，可大家还意犹未尽。

在这次辩论会中，我们体会到自己的思维还不够严谨，而且在辩论会中容易出现偏离辨题的现象，表达的效果也不太清晰。不过，在辩论会中，我们通过互相较量，不仅断粮了口语，也让我们懂得科学有两面性，我们不能只凭着自身所有的片面认识，我们要全面认识到他的利与弊。我们要扬长避短，多多发扬有利的一面，让他为人类造福；弊虽然不能全部避免，但是我们要尽量减少它的弊端！

精彩的辩论赛作文【第二篇】

“叮铃铃”、“叮铃铃”，随着悦耳的上课铃声，叶老师笑容满面地走进了教室，同学们也都似乎知道什么，脸上呈现出愉快的微笑，只见叶老师一本正经地说：“今天我们举行一场辩论会。”

说完，教室里像炸开了锅似的，同学们你一言，我一语，像吃了喜鹊蛋一样兴奋……叶老师见了，连忙喊安静，并让女生当正方，男生当反方，女生坐在左边，男生坐在右边，只听，叶老师一声令下：“开卷是否有益的辩论会开始!”

下课了，我回味着这精彩的辩论会，心想：我永远不会忘记这场辩论会，它不仅提高了我们的兴趣，还锻炼了我们的口才，真期待下一次的辩论赛!

精彩的辩论赛作文【第三篇】

今天上午，我们班里开展了一场精彩的辩论会。黑板上写着大大的几个字“网络的利和弊——辩论会”两边分别是三排整整齐齐的座椅。

我们辩论的内容是上网是利大于弊还是弊大于利。支持利大于弊的是正方，支持弊大于利的是反方，我是正方。就这样一场唇枪舌剑的辩论马上就拉开了帷幕。

随着李主席(李老师)地一声令下辩论会正式开始了。

反正四辨都说完之后最激动人心的自由辩论环节终于开始了，因为这个环节是由我们全体成员一起参加的。刚开始的时候，教室里的场面有些冷清，只有几个人在回答各自提出的问题。后来很多同学们都看的越来越眼馋了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。场面越来越活跃了。往往一个问题，总有十几个同学同时站起来。

最精彩的那还要数刘士博的那个问题了，他说：“据我所知，你们拿的资料都是从网上查找到的，你敢说上网弊大于利?”对方辩友霎时语无伦次，紧接着传来一阵热烈的掌声，竟然连对方辩友也不禁鼓起了掌。对方辩友只好转移话题。

时间一分一秒的过去了，我们却浑然不觉。一小时像是十分钟那样马上就过去了，因为时间关系，我们只好停止了辩论。让李主席(李老师)宣告辩论结果。我们的目光一齐向讲台桌投去。

李主席(李老师)说：“两方都表明了自己是要表达的观点，所以这次辩论会正方和反方是双赢。”

这次辩论会真是让我们受益匪浅，我们即了解了上网的益处和坏处而且知道了长大之后怎样和别人打交道。真是一场精彩的辩论会!

精彩的辩论赛作文【第四篇】

“我方观点是……”一场激烈的辩论赛开始了。

今天，锦溪小学六（三）班组织了一场别开生面的辩论赛，辩论的主题是——网络信息技术会增加人与人之间的关系吗？首先介绍一下这场辩论赛的正反双方辩手：正方一辩张思语，二辩谢沁辰，三辩杨柯，四辩曾子奕；反方一辩谢咏昊，二辩向奕涵，三辩汪彦梦，四辩王鸿力。

比赛开始，首先正方一辩表达了自己的观点“网络信息技术交流会增进人与人之间的关系。”紧接着他列举了事例证明自己的观点。轮到反方一辩时，谢永昊激动的说：“有些网站存在语言暴力现象，不利于增进人与人之间的关系。”然后他也举了几个事例来证明自己的观点。

“网站是有官方系统进行监管的，只要网监发现存在语言暴力就会直接封号。”正方二辩立即站起来驳斥到。

“那如果是非法网站呢？”反方二辩一针见血的反问道。

“在彼此双方相距遥远的地方，人与人之间借用网络通过语音、视频等方式相互关心，相互问候，这难道不是增进人与人之间关系的最好例证吗？”正方三辩有力的回击到。

“网络是一个虚拟的世界，为网络诈骗等一些不法犯罪提供了便利，使许多人遭受损失，这难道说是增进了人与人之间的关系了？反方三辩反问道。

正反双方群枪舌战，你来我往，火药味十足，有时甚至争吵的面红耳赤。此时，台下的观众按耐不住了，徐莉娇蹭的一下站起来：“信息技术交流会增进人与人之间的关系，甚至在一些网络游戏上都会和一些人进行沟通和交流，当然能增进人与人之间的关系。”就这样带动了大家发言的浪潮，接着一个、两个……所有的同学都有自己的看法，有的'支持正方，有的支持反方。

最后这场辩论赛在没有结果的情况下结束了，我认为辩论输赢不是最主要的，主要的是通过比赛让给我们了解辩论赛的组织形式和辩论技巧，虽然这次辩论赛不是很正式，但老师和同学们依然像正式比赛一样积极认真，期待下一次还能有这样的活动。

精彩的辩论赛作文【第五篇】

一、主席宣布比赛开始：主席：20xx年江苏职工医科大学首届校园辩论赛现在开始。

二、介绍该场评委和领导：

主席：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记（鼓掌），党办周桂华主任（鼓掌），学工部吴旭东主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。

三、主席致开场词：

主席：感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！现在就开始进入今天的第一个话题——网络对大学生影响的利弊！

从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利？公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。

四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始：

主席：根据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”；反方：来自02级临床一班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。

（1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；

主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声）。

主席：感谢_________同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。

（2）攻辩。

正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。

问方时间：分钟。

答方时间：分钟。

主席：感谢_________同学（反方一辩）！

为了使我们的辩论会更具攻击性，接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。（掌声）。

主席：好，下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：好，下面我们有请正方三辩_________同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：感谢_________同学（最后一个发言的人）！

好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

（4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；

主席：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声）。

下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。

主席：谢谢_________同学（反方四辩）。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。

（5）由观众向双方辩手各提两个问题（必须交替向双方提问），被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。

主席：感谢双方的精彩辩论。

在这一片辩论声中，网络对大学生的影响究竟是利大还是弊大呢？还是让评判专家们去伤脑筋吧！接下来我们请评判团为这些辩手们打分。

利用评委紧张评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问）。

五、评判团进行评议和裁决。

六、裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法。

主席：谢谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。

有没有谁愿意说一说？（到观众席，如果没有人主动谈，就上前询问）。

七、评决开始。

1、评判团代表点评赛况。

2、主席宣布比赛结果。

主席：谢谢！下面我们有请评判团代表点评赛况。（拿比赛结果）。

主席：谢谢_________老师！

下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)。

本场获胜方是______________________。（掌声）。

在比赛中，___方（败方）也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们用掌声对___方同学（败方）表示感谢！（掌声）。

八、比赛结束，退场。

主席：感谢双方辩论员，他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。

我们第一场比赛就进行到这里，稍做休息，15分钟后我们将进行第二场辩论赛。

精彩的辩论赛作文【第六篇】

天上下起了雨，博识的的人们觉得它单调，它自己也以为不幸否耶？这时，本班一期一次的的辩论赛，在霏霏小雨中拉开了帷幕。今天的话题是“该不该让未成年人独自出门旅游？”首先，正方发表自己的观点。在我们反方这边则绞尽脑汁，想方设法驳回正方观点，所以耳朵都竖了起来，抓住对方的漏洞。“所以，我认为该让未成年人独自出门旅游。”正方发言完了，台下响起了热烈的掌声。雨越下越大，对面的楼房毫不客气的把珍珠从屋顶撒了下来。

精彩的辩论赛作文【第七篇】

前几天，我们班进行了一个激烈、精彩的辩论会，那时的情景真是令人震撼无比，激动人心……那是一个星期四的下午的第二节课，老师在辩论会前发了一张辩论稿，让我们收集好资料，等待着这个激动的时刻……开始上课了，老师先让四个同学表演一下他们的节目，再让我们在电脑上收集许许多多的对我方有利的理由后，她一声下令：“今天我们要辩论的题目是——小学生能否自由支配零用钱，现在的辩论会正式开始！”

最先发言的是正方，不过正方话音刚落，我们反方就立即反驳，双方针锋相对，毫不退缩，你一言，我一语，你说一句话，我就钻空子……正反方都有一些超级辩论手飞快地抢夺去对对方“血口喷人”。正方的王牌楼力铭，在正方中“口水”最多；反方能言善辩的同学有很多，有朱苑铭、黄惠琛、赵苑琳、胡嘉仪……特别是胡嘉仪，她挺身而出，说了一句令我方和正方的同学敬佩的话：“我们住的不是金窝、银窝，住的是爸爸妈妈的心窝。”这句话一直响在我的耳边。

星期五下午的班会课，老师带着我们组织了一场精彩的辩论会，主题是：男生棒还是女生棒。

首先有请男生女生组的辩手各四名，让他们展开一场唇枪舌战。比赛开始了，第一位上场的是种子级选手陈语涵，他说男生爱运动，女生则个个在教室里。精彩的辩论会这可真是一针见血，可女生一号辩手张璐璐还是勇敢的站了起来，别看她平时上课不怎么发言，可在辩论会上为了女生的荣誉，她讲的头头是道，男生顿时哑口无言精彩的辩论会，张璐璐的一番话为全班女生女生扬眉吐气。精彩的辩论会马涛没被吓倒，他“嗖”的一声站了起来，别看他戴一副眼镜，可他说出来的都是挑兴和批评的话，对女生进行人生攻击。精彩的辩论会在一旁迫不及待的刘艳火冒三丈精彩的辩论会，拍了一下桌子大声指责男生，精彩的辩论会她讲的滔滔不绝精彩的辩论会，与男生争的面红耳赤，老师好不容易才把大家的情绪控制了下来精彩的辩论会。接下来是自由辩论，此时已经进入了白热化，下面的观众也情绪高涨，大家不停说别人缺点，自己优点。辩论会也就这样不知不觉地过去了。

这次辩论会真是太精彩了，它会永远留在我童年的回忆中。

反方说‘笔记本电脑可以充电怎么会白忙哪。调皮再说写字多麻烦，书稿本子都是从电脑上打印出来的。这下知道电脑的好处啦吗虽说，是电脑打出来，的确是，我们正方毫不示弱真棒，不过司马迁当时写史记也是靠手写出来的，只要坚持一定会成功、字都写不好，如果别人让你写文章。字潦潦糙糙，就算写得再好，别人也不下看。所以字对于人们很大帮助。

最终，我们比赛结果是平局，因为各自有自己的好处。电脑由他的好处，炼字也有它的好处。

它们不可缺少，不管怎样比永远是平等。

上课了，老师迈着轻快的步伐走到讲台上，用洪亮的声音跟我们说：“这节课我们来进行一场辩论会，辩论的话题就是：开卷有没有益处？”

根据自荐，我们分别选出了正反方各一名队长和两名辩手。辩论会开始了，正方队长首先发言：“古人云：读书破万卷，下笔如有神。自古以来，有谁可以不读书，就能成才呢？可见读书之用处。多读一些课外书还能帮助。

作文。

提高。”反方队长也不甘落后：“古人刘向云：书犹药也，善读之可以医愚。书可以是聪明药，也可以是毒药。聪明药医愚，可毒药足以把你医死！”正方辩手口齿伶俐：“古人刘向不是说‘善读’吗？只要不看黄色书就行了。难道有人明知菜里有毒却硬要吃吗？”反方辩手反驳道：“可不能分辨又怎样？这些年来，不少人看了希特勒的《我的奋斗》而从此变成差不多和希特勒一样的人，沉迷于战争！”正方辩手们差不多理屈词穷了。停了一会，突然正方一个回马枪，说：“即使有学生会忍不住看，可是家长肯定不会看，那家长严加管教不就可以了吗？”“你管得住他的人，那你管得着他的心吗？只要管不住他的心，他上课还会想着书里面的情节，成绩会一落千丈的！”反方辩手以犀利的语言把话档了回去。正当我们吵得面红耳赤时，老师说：“这一次辩论会大家都很棒，值得表扬。但反方更胜一筹，反方获胜。”

这一次辩论会给我留下了深刻的印象。

老师说这星期我们要开辩论会——“开卷是否有益。”同学们都很兴奋，急切地期盼着。

下午，徐雅萱等同学在黑板上写上了“开卷是否有益辩论会”。同学们都在准备着。

辩论会开始了，老师宣布：“开卷是否有益辩论会现在开始！”我们分为两方：正方和反方。正方的观点是：开卷必有益。反方的观点是：开卷未必有益。正方的人数比反方的要多。我是正方的。

开始辩论了，我们正方的费纪媛先说：“书是人的长生果，我们的成长离不开书……”话音刚落，教师里掌声一片。反方的徐雅萱来反驳了，她说：“我不同意费纪媛的说法，我认为‘开卷未必有益’，读了不健康的书，不但没有做到‘开卷有益’，还走上犯罪的道路。”教室里又响起一片热烈的掌声。我们正方又说：“那可不一定，有些伟人少年时代发愤读书……”我们你一言，我一语地辩论起来。

我觉得最精彩的是我方孙琪凯的反驳。他先清清嗓子，有点结巴地反驳道：“开卷有益是一个。

成语。

对吧？”我们说：“对！”他说：“开卷有益是古人造的成语如果开卷未必有益古人为什么要造。你说什么书是不健康的书？”汉昱辰说漫画书接着又引用了一些。

名人名言。

这让反方占了优势。

最后，张老师说：“辩论会结束，双方打平。希望我们大家要正确选择书，要选择健康的书，不要选择不健康的书。”

精彩的辩论赛作文【第八篇】

今天的管理班时间，在学校的四层大厅，两场精彩绝伦的科技节辩论赛。科技辩论是继纸桥承重之后的又一项科技节活动。本次辩论的主题是“汽车发展是利大于弊还是弊大于利”。

两场辩论赛激烈而精彩，大家也看的非常过瘾。第一场的正方由六年级（5）班组成，反方由六年级（2）班组成。我们班作为反方在第二场辩论赛中与六年级（1）班组成的正方进行了一场非常激烈的辩论。我们班的四位辩手分别是李佳航、解亦鸿、王鑫泉和朱宁慧。四位辩手与1班同学对汽车的发展进行了讨论，每位辩手都发表了自己对于汽车发展的`意见。尤其是在自由辩论的环节中，我们班的同学充分展现自己的能力，为所有同学和老师奉献了一场激烈紧张的辩论会。

虽然最终输掉了这一场辩论，但是我们都付出了我们100％的努力，没有留下任何遗憾。但愿我们能够在接下来的复活赛中取得好成绩！

精彩的辩论赛作文【第九篇】

“请正方开始阐述观点……”

“我方认为，做人首先要讲诚信，生活处处也都需要诚信，大家都听过《狼来了》的故事吧，尽管是善意的谎言，但还是谎言!”这段先发制人的阐明便来自正方的“一号种子”徐灿。

我所在的反方真的称得上是高手云集，经过一番深思熟虑，我方的“三号种子”陶晶也不甘示弱，立刻反驳：“虽然说谎话不好，但是善意的谎言却是生活中不可缺少的，所以我认为我方的观点绝对ok!”

对方辩手反应迅速，并以惊人的速度脱口而出：“谎言就是不能讲，尽管是善意的，但本质是还是谎言，好不符合我国的传统美德。”阮秉毅——正方的“二号实力派辩手，出口成章，以一番以理服人的话语，像一把利剑虎视眈眈地把矛头指向我方。

激烈的言词在反驳中进行，同学们都畅所欲言，各抒己见……。

不一会儿，经过了”广告时间“的同学们又开始摩拳擦掌，正方又再次出场：”难道你们认为诚信会比善意的谎言重要吗?有了善意的谎言，世界将会变得怎样?“正方辩手再次提出了质问。

”有了善意的谎言，世界会更美好!“搞笑大王兼二号种子——李泳晔肯定地回答了问题。(全场哄堂大笑，并响起排山倒海般的掌声)。

通过了最后的辩论，双方以总结的方式结束了辩论会。

双方的辩论到此结束，正方、反方坚持观点，让我们成为诚信、友善的好少年!

精彩的辩论赛作文【第十篇】

“这次辩论会我们来说说丁锦昊在三千多年古埃及历史文物上刻上了‘丁锦昊到此一游’这件事，大家觉得是否要谅解他？我们开始讨论讨论吧！”

“你想，如果有一朵花，七片花瓣，如果我采下其中一片花瓣，这朵花就无法十全十美了，祖国就像这朵花，丁锦昊就是其中一片花瓣，也就说，如果我们不停地责骂他，这片花瓣就会凋谢，这个世界就不完全了。”太好了，我们正方的刘曜晨一边思考，一边说。刘贤子补充道：“他们认错时也都哭了，如果我们再责怪他，自己就错上加错了！”真会反驳，我的心总算平静了下来。

“虽然，他们确实哭了，但是哭也不能解决所有问题呀！难得每个犯了错的人都哭了一场就解决了吗？”反方的余芷悦站起来情绪激动地说。我想了想，觉得很有道理。

大家继续“唇木仓舌战”着……。

这场辩论赛结束了，但我脑海里还是刚才那个情景，我总结出：自己可不能也犯这个毛病，他就是个例子，而且对待错误，严不能太多，松也不能太多。