围绕中心意思写《甜》作文4篇

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围绕中心意思写《甜》作文【第一篇】

老奶奶几天前去世了，我却十分悔恨，因为……

我的老奶奶是个聋子，什么声音都听不见，我特别讨厌我的老奶奶。

每次回到老家，老奶奶总是抱着我左亲亲右亲亲，而我却十分冷淡，总觉得老奶奶是个“乡巴佬”，是个聋子，跟她有什么好说的。而且，城里的一些东西她也不懂，跟她说也没意思。

每当看到妈妈耐心地给老奶奶写话、打手势、聊天，心里就油然而生一种厌恶。

每次回到老家，老奶奶总捧出一把糖，拿出一瓶“娃哈哈”送到我的面前。可是当我刚要接过糖时，突然又看到了老奶奶手上的老茧和干燥的裂纹，又不由得把手缩了回来。老奶奶知道我嫌她的手脏、难看，就把糖小心翼翼地放到我跟前，走开了。

我十分讨厌老奶奶，讨厌她是个聋子;讨厌她住在农村;讨厌跟她说话要用笔写;还讨厌她那一双手，一双长满老茧的手。

那天，妈妈接了一个电话，放下电话，妈妈的脸色非常难看，对我说：“鹤鹤，明天请个假，咱回老家!”“什么，回老家?又去看我那‘乡巴佬’老奶奶?”我不愿回去。

“不，你……老奶奶去……世了!”妈妈抽泣起来。

第二天，我与爸爸妈妈回到了老家，当我看到了奶奶的照片时，我忽然想起，妈妈曾经对我说过：老奶奶是爸爸的奶奶，如果没有老奶奶的双手，没有老奶奶的劳动，供爸爸上大学，也不会有爸爸的今天……

不知为什么，有一股莫名的泪水从我眼里涌出……

围绕中心意思写《甜》作文【第二篇】

从5年级开始，便喜欢上了你，喜欢你的一切。你的好,你的坏.但那时的我们只是同学,普普通通的同学。我不想怎么样，只知道对你好就足够了。

直到有一天我发现我错了，因为我你和你的朋友闹僵了。那时的我真不知道怎么办。我不知道我的喜欢给你带来这么多的麻烦。对不起，真的对不起。我瞒着你，放学去找他问了个究竟，结果呢?我伤害了他。那一天我过得糟透了，我不知道怎么面对你俩。我甚至在想我是个恶魔，哎……真不愿提及起那个往事。小学也就是这样过去了，很庆幸咱们最终都是好朋友。

初中的生活很乏味，乏味得让我想起了你，谁知你便在我最乏味的时候来电话给我，更有意思的是你告诉我你喜欢我。我没想过你会这样说。我很诚恳地告诉你我也是。或许每个人看到这时，会想象我们一定处对象了。可是我们并非那样简单。我们只是成为了无话不说的好朋友，因为我曾对他的朋友有过誓言----初中不处对象，我是一个遵守誓言的孩子，他也是一个珍稀朋友的人。就这样我们喜欢着对方，这样的生活很好，直到有一天你说有人追你，你问我要不要和她处。当我问你喜欢她吗?你回答喜欢。我当时真的傻傻得开心，因为你在征求我的意见。我早被你整的无语了，我那时发现我是那样的像你妈妈。哎……我俩是多傻的人啊!感慨世间的人啊!有几个像我们这样傻啊!

但不论怎样我都要说既然喜欢过，我就不后悔!

围绕中心意思写《甜》作文【第三篇】

甜，可能是甜滋滋的糖果，给予我无穷的回味;甜，可能是花儿般的微笑，给予我深刻的回忆;甜，可能是成功的喜悦，给予我无比的欢喜和坚持的信念……

甜，总是一段美好的回忆，而这段回忆，更是难忘的甜。

学了几年钢琴，却一直没有考级。今年我准备考级，看着复杂而又密集的曲子，我真希望一半的音符能从曲子里蹦出来。

我。灯光。如流水般顺畅的钢琴声。雷鸣般的掌声。我梦醒了，拿着琴谱我坐到钢琴边去弹，却总是跟往常一样卡壳。别人弹得富有情感，好似一幅栩栩如生的画卷;又好似有人在一条小路上欢快的行走着，看着身旁的花花草草，瓦蓝瓦蓝的天空，飘着的微风，怡如世外桃源。而我弹的曲子却总遭遇山崩地裂，像一块块大石头滚落而来。因此，我开始失去了信心。直到，我遇到了它……

它是一块奇特的糖。外酸里甜。酸酸的外壳里包着一个甜甜的糖心，吃完酸的壳，里面就是甜甜的味道，在嘴里回荡。是啊，人生不也是经过重重考验，许多挫折，才能尝到那美味的甜头。于是我开始认真学了起来。没过多久，我就登上了考级的舞台。

灯光。比梦中更耀眼的灯光。所有人的目光都注视着我。我上了台，一种紧张的气氛好似万匹骏马般狂奔而来，势不可挡。在台上，我开始弹了起来，也是那样的美丽的画卷。就这样，我完成了考级，考过了三级，一股胜利的甜在我身体回荡。

经过那次，我尝到了成功的甜，今后，我更会一步一步的，去追一场场梦，直到尝到成功的甜，胜利的甜!

围绕中心意思写《甜》作文【第四篇】

午间40分钟自修课的铃声已经响了两遍了，不知是谁关了广播的声音，不知是谁对这清脆的铃声充耳不闻，大家依旧沉迷在那欢乐的游戏世界。

铃声结束了，虽是比上课之前安静了许多，但是私底下还是有一丝丝的小躁动。淘气分子见当家人依旧埋头写作业，竟更肆无忌胆地吵起来。

我听着吵声，看着眼前的一堆作业，也没了一点心思再认真写下去，转转笔，也时不时有心无心地写几个字，看着许多家长进进出出，拿些什么东西。我一下子就明白，杨老师很忙，肯定不会再来管我们了，我心里窃喜，但又马上破灭了。怎么办?如果不完成作业会怎么样呢?但不一会儿这种心情就烟消云散了，心想：哼!又不是我一个人没完成，这样的人多着呢!就这样，短短的40分钟的时间就在这不屑与吵闹中，一分一秒地悄悄流逝……

“叮咚…。”下课了，看见同学一声欢呼，出去玩了，我虽也写了几个字，但终究没写下去，因为一句话：老师会讲的嘛!不急，慢慢来吧!听了这句话，心中似乎好受了一些，抓住了救命稻草，让它帮我脱离苦海。

但，时间是不等人的，它不等我再翻开作业本子。又一节课开始了，就这样，我浑浑噩噩地度过了两节课。最后一节，是语文。老师，来了!只见老师走向我们这排，一个一个翻看作业成绩。我不安……我紧张……我后悔……但我明白，这个世界什么都有，唯独没有后悔药。老师向我走来，我不安地问同桌：“我该怎么办?”“凉拌”同桌回答。这一点都不好笑，我隐约感觉，死定了!果然不出我所料——被撤职了!顿时我感觉心中少了些什么……

我真的好惭愧，我不敢正视老师的眼睛。是啊，我怎么对得起老师对我的殷切希望，我的职位——语文课代表正有许多人对这虎视眈眈。唯一的方法就是端正态度，在这方面做得好，使别人无机可乘，但……

还来得及吗?