六年级剪纸作文【范例8篇】

剪纸艺术源远流长，色彩斑斓，形态各异。通过巧妙的刀工，赋予纸张生命，传递着美好祝愿与传统文化。每一幅作品都蕴含着创作者的心意与情感。下面是勤劳的小编为大家分享的六年级剪纸作文【范例8篇】范例，欢迎借鉴参考。

我的拿手好戏六年级剪纸作文 【第一篇】

在喧闹的鞭炮声中，在众多民间艺术的簇拥下，新年悄然而至。在各种民间文化中，剪纸是一个古老而年轻的人。看到给人带来欢乐的大红剪纸，就像看到美丽的图画，牵动着每个人的心。

最早接触剪纸是在幼儿园。老师让我们把纸对折几次，在边缘剪下一些小三角形和正方形，然后摊开，就是一张剪纸。虽然这些剪纸没那么好看，但是这些镂空的剪纸让我对这种失控的民间艺术产生了好感。

后来，每到过年，我总是求妈妈买些剪纸。比如象征双喜的“双喜”，用火红的颜色温暖整个冬天；还有一个象征鱼塘剪纸十几年。一个胖胖的小娃娃坐在荷塘里，怀里抱着一条大鱼，笑得很开心；还有剪纸的门神，凶门神贴在门口保家卫国。这些剪纸小巧玲珑，妙不可言。在剪刀的优美舞蹈中，方纸成了栩栩如生的动物，单调的房间里鲜花盛开。各种剪纸琳琅满目。

剪纸图形对称、连贯、流畅，细节细腻，粗糙、疯狂区域生动、自然、流畅，质量简单，细节微小，粗糙区域宽阔、有力。每次做完一个剪纸作品，心里总是比吃蜂蜜甜。

很长一段时间，家人受我影响，喜欢剪纸。剪纸的时候不能分心。我必须冷静下来。以前做错题很不小心。自从爱上剪纸，我学会了仔细检查，正确率也提高了。因为我家也喜欢剪纸，所以我们家的关系变得更加和谐。因此，剪纸不仅继承了古代艺术，而且有助于我们纠正不良习惯，这确实是我们传统文化的瑰宝。

剪纸不像金银珠宝那样美丽，也不像钻石宝石那样珍贵，但它让人们的生活更加光鲜亮丽，光彩夺目。让我们把这个源远流长的中国传统文化发扬光大。

剪纸六年级作文400字 【第二篇】

今天，我在外婆家看到了一幅非常精致的剪纸：一个少女头上顶着几只碗，竟然衣袂飘飘，舞姿妙曼。再仔细一看，发现这个姑娘面带微笑，充满活力，眸子里释放着希望的光芒。

我极力注视着这动人的画面，久久不忍离去，心啊早就飞向了童话的世界，编织着一个美妙的故事。

娜芊卓雅出身在一个幸福美满的家庭。她很喜欢跳舞，因此她被选为“舞后”代表他们镇去参加比赛。

比赛那天，娜芊卓雅大大方方地走上舞台，跳起了刚劲有力的舞蹈。你瞧，她的头上还撂着几只碗。那几只碗像有灵性一样，不管娜芊卓雅的动作多么猛烈，它都不会掉下来。突然，她旋转起来。一阵阵微风吹来，伴着青草的芳香，在阳光的照耀下，娜芊卓雅的衣服发出了彩色的光芒，像天使一般，而那裙角上的流苏，像旋风一样飞扬。每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。旋转渐渐停了下来，娜芊卓雅一个细碎的圆场如行云流水，再一个急速的旋转似百花盛开，博得全场雷鸣般的掌声！

“喂，发什么呆，该吃饭了！”爸爸边洗手边对我说道。我一惊，这才回过神来，不禁发出感叹：一把剪刀，一张剪纸，竟能创造出如此奇妙精美的艺术品！

剪纸真不愧是我国民间文化艺术的瑰宝啊！

传统文化剪纸作文范文字 【第三篇】

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。

其中有一幅剪纸是这样的：一头老牛静静地站着，正聚精会神地看着两个小男孩。其中一个小男孩在它的背上，而另一个站在地上，在牛背上的那个小男孩想把站在地上的小男孩拉上来。在老牛的牛角上还停留了两只小鸟，这情景是多么和谐、温馨啊！牛角上的花纹一片又一片排列地十分整齐，就连牛角上小鸟的嘴巴都剪的一清二楚，牛身上的花纹更是细致，身上的四朵花清晰可见，还有一片叶子，连叶茎都那么清晰。从而可以断定，剪出这幅剪纸的人绝对是个剪纸高手，定是数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。在老牛身体右侧的“好朋友”三个字都那么清清楚楚。看着这幅剪纸，我不由得感到了神奇的力量。

看着这幅剪纸，我脑海里便浮现出了这样一个画面：一天中午，骄阳似火、烈日当空，两个顽皮的孩子——阿宝和阿福见自家的大人们干活的干活，睡觉的睡觉，总之每个人都有事要忙，就小心翼翼，偷偷摸摸地溜到牛棚里把自家的老牛牵了出来，正想着带老牛一起去小河边玩耍、嬉戏、抓鱼……可是出现了难题，要如何才能上到宽大的牛背上呢？他们两个费尽脑汁，想来想去。突然，聪明的阿宝让阿福踩到他的背上，让阿福先上去，再把他自己拉上去，经过努力阿福终于爬了上去，他连忙把阿宝往上拉，费了九牛二虎之力才拉了上来。老牛一脸慈祥的看着这两个顽皮的孩子，两只鹦鹉在不知不觉的时候落到了牛角上。随后，老牛一边开心、快乐地甩着尾巴，一边“牟！牟！”直叫，似乎异常兴奋。这真是一对好朋友啊！互相帮助、齐心协力的精神可真可贵啊！

这一幅幅生机有趣的剪纸，是如此丰富、精美，令人赞叹，这是属于我们中国人自己独特的手艺。

我的拿手好戏六年级剪纸作文 【第四篇】

我非常喜欢剪纸。

有人可能会问：一些纸和一把剪刀有什么好玩的？

我告诉你：剪纸很有趣！你可以剪下美丽的窗花，飞舞的蝴蝶，活蹦乱跳的青蛙。

我从小就喜欢剪纸。只要给我几张废纸，我就可以一本正经地坐在那里，用剪刀剪出不同形状的小纸片。然后猜猜它在不同的纸上是什么样子的：有的像大苹果，有的像灯笼，有的像栩栩如生的小海豚。有时候我甚至可以剪下一个面具。

我记得上学期陈老师给我们布置了一个任务。先找一张纸，对折几次，然后根据书上的图片画一个小人的图片，再用剪刀左右剪，然后小心翼翼的把纸打开。哇！一群孩子手拉手出现在我面前。

剪纸太神奇了！这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校刚开了个剪纸班，我立马报名了。第一课，老师教我们如何剪纸。第二课，我教了怎么剪窗花。虽然我没有剪得很好，但这是我的第一部作品！我把它放在我的书柜上，每天看着它，心里觉得很开心。

据我母亲说，剪纸是中国传统文化之一，有2000多年的历史。中国有许多著名的剪纸艺术家。我希望我能像他们一样有独创性，剪出更漂亮更好的作品。

六年级美丽的剪纸作文 【第五篇】

剪纸是我国民间文化艺术魂宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受我的喜爱！“以像寓意”“以意构象”来做造型，同时，又用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成为习俗的形象组合起来表达自己的心理，还有追求吉祥的喻意。

爸爸喜欢收集邮票、古钱、剪纸，有时候，爸爸会挑几张漂亮的剪纸送给我，我会悄悄的放在一个精致的盒子里，不时地拿出这一张张色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸翻看、欣赏。

有一次，爸爸送给我一张紫色的剪纸，它的样子大概是这样的：一个少数民族的小姑娘，坐在地毯上的桌子旁，在喇叭花和小草的陪伴下，在专心致志地看着书。

越看这幅画，我就越着迷。我轻轻的放在一个盒子里，不时地瞧上一眼，突然有一天，在我的细心观察和思考下，懂得 原来，爸爸是希望我能向图画中的小姑娘一样，好好学习，天天向上。也看出了爸爸妈妈是多么的爱我呀！他们把所有的精力与爱都倾注在了我的身上！

对！我一定要好好学习，在每一次考试之前做好充足准备，考出一个优异的成绩，让爸爸妈妈所有对我的付出有所回报。

想到这里，我的眼里溢满眼眶，回想起爸爸妈妈为我所做的一切、点点滴滴……

我要把这幅剪纸好好的保存在盒子里，更要把它刻在心里！

六年级窗花作文 【第六篇】

我的老家在陕北，每到过年过节，家家户户都要剪窗花。家乡的人心灵手巧，很多人都会剪窗花。

去年我回老家过年，看到家家户户的窗户上贴满了各式各样的窗花，有人、有花、有牛、有鱼……个个活灵活现，好看极了。窗花的每一种图案代表一个意思。我家的窗户上也贴上了大公鸡和大鲤鱼。听妈妈说，过年的时候贴这些，是为了在新的一年里万事如意，接财接福。大鲤鱼表示年年有余(鱼)，大公鸡表示吉祥如意。我看到门上倒贴着一个福字，就问妈妈什么意思，为什么要这样贴？妈妈告诉我，福倒就是福到，意思是说福到我们家来了。看着家里吃的、喝的、穿的什么都有，心里高兴极了，福真的到我们家来了！

我很好奇，也想试一试，就请妈妈教我剪窗花。妈妈拿出一张大红纸，七折八叠，再用剪刀在中间和边上剪了一圈。然后打开剪好的窗花，我一看，原来她剪的是春暖花开，燕子飞蝴蝶舞的窗花。我照样学样，也模仿妈妈的样子剪了一张春暖花开的窗花，妈妈说:“剪得好，像个样子。春天来了，你要好好学习，不要辜负这大好时光。”

我记着妈妈的话，努力学习，有空的时候，也剪了一些燕子、蝴蝶，贴在我的小卧室的窗户上。

我爱窗花，更爱我的家乡！

六年级学剪纸作文 【第七篇】

今天，老师说艺术节要报名，下课铃声响，我飞快地跑了过去，报了我最感兴趣的剪纸。

老师说艺术节是三月二十九日，我心想：“啊，好快啊！过几天就是艺术节了！我要加紧练习才行。”可是我不会剪纸呀，怎么办？看来我得自学成才了！

我给你说说我学剪纸是自学成才的事吧。那天我想剪纸需要剪刀和纸呀！于是我拿来剪刀和纸，准备开始剪了。我直言直语地说：“剪什么呢？”我灵机一动，不紧不慢地打开电脑，找出了一张我喜欢的图片。那是一只小兔子抱着大白菜的样子，我照着样子剪着，由于太心急，把一个小角剪断了。哎呀！完了，我可剪了半个小时呀！我只好抓紧时间再剪。这次没有剪断，我迫不及待的一看，不错不错！

艺术节那天，我自信满满地比赛，果然我的了第一名。我非常高兴，因为我既学会了剪纸，也得了一个好名次，还懂得了一个道理，就是做什么都不要急躁，而要专注，细心。

剪纸六年级作文500字 【第八篇】

一把剪刀一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。

剪纸不但体现了劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧，剪纸到现在已经是一门民间艺术了。

我在语文书上看到了这样一副剪纸：一位姑娘二十来岁，眉清目秀，身材苗条。穿着一身艳丽的蒙古服装，上面的花纹很精致。那位姑娘脖子上有一串银光闪闪的项链，手上戴着一对金手镯，腰间围着几条彩色丝绸，头上还顶了三只瓷碗。

看着看着，我的心似乎飞到了那个地方……

我来到了一个世外桃源。那里的村民告诉我，这个美若天仙的女孩叫金飞，她是一个善良可爱的人，她的舞艺高超，在村里是一个鼎鼎有名的“舞蹈家”，她还经常帮助贫困人家，不求回报。

这次演出会，是�

金飞遇到这五个孩子的时候，他们蓬头垢面，衣衫不整，身上还不时发出一阵阵恶臭味。而金飞没有多想，不顾家人反对，坚持将他们带回自己干干净净的住所，给他们烧水，洗澡……过了一会，展现在金飞面前的是五个同样纯真孩子。

当金飞得知这五个年幼的孩子失学后，立即找道具，说要开义务演出会，帮这五个纯真的孩子凑齐学费，供他们上学。家人极力反对，可金飞不管，她觉得这五个孩子太可怜了，她一定要帮他们！因为她有这个能力！

义务演出会受到村民的支持，演出会开了不到半小时，捐款箱就装满了，五个孩子的学费也凑齐了。

我突然醒了，这原来是一场梦啊。但金飞那助人为乐的品质依然在我的脑海里闪现着。