第一声喝彩记叙文阅读原文附答案精编4篇
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声喝彩读后感1
人生缺少不了喝彩，没有喝彩就没有美好的人生。若人生是一首曲子，那喝彩就是旋律，与曲子紧紧相连；若人生是一轮初升的太阳，那喝彩就是绚丽的光辉，为太阳照亮大地！
“当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。”这是《第一声喝彩》这篇文章中的话。这篇文章讲的是作者秦文君对楼下的女主人的喝彩及初中的“假小子”同桌对作者的喝彩。当我读完这篇文章后，使我记忆最深的便是这句话，心里好像被揪了一下似的。人生正是因为喝彩而变得丰富、充实！是呀，当你看到了别人的优点，不妨为他或她喝一声彩、叫一声好！何必那么吝啬自己的语言呢？何必那么惜字如金呢？
在我的记忆里，有一件事，是那么美好：有一次，我的口语竞赛没获上奖，名落孙山。正当我心灰意冷时，当英语老师的舅妈过来了，温柔地说：“别气馁呀，这可不是你的风格呀！来，让我瞧瞧你的口语怎样？”我为舅妈背了起来，还没背完呢！舅妈就“啪啪”地鼓起掌来！那掌声对于我来说无疑是一种无声的喝彩！我的斗志在一瞬间就提升到了极致：名落孙山又怎样，下次我一定努力争到第一名！下一次口语竞赛，我果真从名落孙山跳到了第二名，虽然没拿到第一，但我心里还是美滋滋的。
从此以后，我也开始学会为别人喝彩。为别人喝彩是可以传递的，它更是一种智慧。因为你在欣赏别人的同时，也在不断完善自我、提升自我，还将收获友谊和合作！所以，让我们行动起来！用喝彩打开一扇友谊的大门……
《第一声喝彩》这篇文章，使我受益匪浅……
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《第一声喝彩》记叙文阅读题目2
1.②段写女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄给远方的女儿，而她的丈夫却觉得寄花给女儿毫无意思，卖掉更实惠。你是赞成女主人的做法呢，还是赞成她丈夫的观点？请简要说明理由。
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2.概括谈谈本文主要记叙了哪几种“喝彩”。
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3.对这篇文章结构层次的划分，正确的一项是( )
A.①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨
B.①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨
C.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨
D.①/②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨
4.作者在文中表达了怎样的愿望？请简要说明。
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5.从文中挑出一个你认为最美的句子，工整地抄写下来，再评点一下，说说它好在哪里。
声喝彩读后感3
第一声喝彩对每一个人都有不同的意义，也许，那时候你不懂事，那时侯并没有觉得那喝彩有什么意义。但是回过头，才发现，原来第一声喝彩真的像一瓢生命之水使我们心中差点枯萎的理想种子重新发芽、长叶、开花、结果！
人生就是这样，假设是场比赛，你赢了！但周围没人给你喝彩，没人给你鼓掌，没人给你加油！即使你赢了，你会琢磨不透，为什么赢的后果只是个金牌，更有价值的东西却没有来！那时可谓精彩？
其实有时不要吝啬自己的一句话，它可能就会使一位即将枯萎的种子，重新长大，使一个成功人士，继续加油！
记得上一年级时，我是个小班长，那时，我走路时都会昂首挺胸的！生怕别人看不到我脖子上挂的班门钥匙！当班长当然是要起带头作用啊！所以我都会在同学面前出风头，表现优点，隐藏缺点。)一米范文○(有一次，老师请假了，代课老师给我们上课，要求读1篇课文，于是我就大胆举起手，大声朗读起来，读完后，全班都鼓起了掌，着掌声告诉我：“你读的真棒！”心中也感觉，老师会表扬我。谁知老师却说：“读书不能吆喝！要有感情，像你……！”之后我就不知道老师说什么了，只知道，那时我好像喝了一缸醋，委屈直窜到头，眼泪也不争气的流了出来。下课后，便有一大群同学来安慰我。不知其中，那个同学说：“你读的。很好啊！我们都没你读的好，那老师真不会欣赏！”那时侯我还不懂喝彩，但他的一句话使我又重新在同学们面前抬起了头，有自信的发言了。
后来，我习惯了去为别人喝彩。也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话，使他眼前豁亮了。其实，我早忘了曾为他喝过彩。不过，那也无妨，当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩。这样不但使对方变得完美，生活充满爱，而且使我们的心灵变得博大。因为诚实而有热忱的人会由衷地为别人喝彩。
让我们大声为别人喝彩吧！
声喝彩读后感4
新年里，让我们发出“第一声喝彩”给他人一声喝彩吧，这或许会给他人带来幸福。新年里，为人师的我，颇想对学生说一声祝福，给学生“第一声喝彩”。多一声喝彩，真的都好！师生双方都是幸福的，还记得作家秦文君写过1篇文章，题为《第一声喝彩》。讲述的是：1、“我”和我家附近一户带院子的普通住家的女主人的故事。后来有一次，女主人她一定要送我一束黄玫瑰。原因是我用第一声喝彩，赞扬了女主人对那两枝挑出的红玫瑰的执著；2、“我”的1篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把这篇作文撕成了碎片。我的那位假小子同桌给了我第一声喝彩，她说那篇作文写得很棒，她为我的作文叫好，那是我写作生涯的第一位喝彩者。是啊，她的第一声喝彩就像一瓢生命之水。
在教育教学生涯中，我给过我的不少以“第一声喝彩”。有个同学本来作文水平不太好，我就找到了他作文中的闪光点，鼓励他，之后他的作文水平有了长足的进步。有时，当学生写来贺卡、信件时，他们流露的是感激和尊敬之情时，我也望了何时曾给过他们喝彩了。可至今他们还记得。我被感动了。是的，或许早已将我给学生的喝彩之事忘了，这有什么关系呢，因为毕竟我已经给过他们“第一声喝彩”就够了。再读作家秦文君的《第一声喝彩》，我更深一层地体会到了“当我们看到别人生命中的亮色，不妨就大声喝彩”等句子的深刻含义。
新年来了，让我们教育工作者给学生带去的不仅是成绩，而且是“第一声喝彩”。让他们在我们的喝彩声中，真正去享受成功的喜悦吧。