全网最齐全的小学英语语法大【优质4篇】
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小学生用英语要怎么说【第一篇】
小学生:(primaryschool)pupil;schoolchild;schoolboy(男);schoolgirl(女);primaryscholar;示例用法:
1、你的弟弟是小学生吗?
Isyourbrotherapupil?
2、澳大利亚每个小学生都知道,该国总理陆克文(kevinrudd)是中国以外少数几个普通话流利的领导人之一。
Kevinrudd,aseveryaustralianschoolboyknows,isoneofthefewmandarin-speakingleadersoutsidebeijing.
3、小学生今年将受益于“以教为先”。摄影:designpics/rexfeatures
:designpics/rexfeatures
4、她用一个逃学小学生的神秘态度格格笑着对我说了这件事。
Shetoldmeaboutthiswiththesecretivegigglingattitudeofanerrantschoolgirl.
5、我那时候是个小学生。
Iwasanelementaryschoolstudentthen.
6、现在每个小学生都知道地球是圆的。
Thattheearthisroundisnowknowntoeveryschoolchild.
7、小学生们很喜欢甲虫。
Thepupillikethebeetleverymuch.
8、李红是个聪明的'小学生。
Lihongisanintelligentpupil.
9、那个小女孩是小学生吗?
Isthelittlegirlapupil?
10、冬冬是个快乐的小学生。
Dongdongisahappypupil.
11、他十足是个小学生。
He'sapupilout-andout.
Aphotographtakenmorethan40yearsagoshowingayoungbarackobamaasaschoolboyinindonesiahasbeenfound,daysbeforehebeginshispresidentialvisittothecountry.
13、她们强化一些模式化观念,责备男孩在课堂上表现“愚蠢”,拒绝“像女孩一样乖乖坐着”,
以及更喜欢搞“小学生恶作剧”。
Theyarereinforcingstereotypesthatboysare'silly'inclass,refuseto'sitnicelylikethegirls'andaremorelikelytoindulgein'schoolboypranks'。
14、哈萨克斯坦的阿斯塔纳当瓦伦蒂娜席瑞科娃(valentinasivryukova)听到一个哈萨克小
学生如何形容别人愚蠢时,她觉得她的公共服务信息宣传成功了。
Astana,kazakhstan-valentinasivryukovaknewherpublicservicemessageswerehittingthemarkwhensheheardhowonekazakhschoolboycalledanotherstupid.
15、最近尝试在小学生性教育课堂里使用暴露生殖器的玩偶做教具,引发了很大争议。Recentexperimentswithsexlessonsforprimaryschoolchildren,usinganatomicallyexplicitdolls,causedcontroversy.
小学一年级英语的学习建议【第二篇】
1、做好预习很重要
如果小孩觉得英语难,那很多时候也是没有跟上其他同学的步调了。老师在很多时候只会照顾部分的学生,如果在课堂上没有跟上,那这种情况只能继续恶化。但如果我们做好课前预习,情况就会好很多,上课的效率会大大提高。
很多孩子会觉得预习很痛苦,不愿意去预习。其实并不是这样的,没有学过的课文自然是很难看懂,但只要略略看一下,效果就会不错了。再简单记一下单词,有条件的话,听听课文的mp3,还有一些教辅书的介绍,就相当不错。
2、单词是小学英语的核心
刚开始学英语,教材的设计偏重单词。有了单词,才能组成句子,才能谈表达和语法。小学词汇量少,每记住一个单词,对英语学习的帮助都非常好。可以这么说,拿下小学单词,就拿下了小学英语的一半了。
那现在问题就是,怎么轻松简单地记住单词呢?小学单词其实不多,千万不要去死记硬背,这样不仅效率低下,还会让孩子觉得英语枯燥又无趣,不喜欢英语就更糟糕了。在这里推荐蓝鹦鹉,它采用游戏的形式来学习,特别针对小学单词,可以让孩子轻松记住单词。
3、多看、多听、多读
单纯依靠课本来学好英语是很难的,课本的内容不多,孩子要把它背得滚瓜烂熟才能学好。但这样学“精”有点太累人,有没有更简单、更轻松的方法呢?当然是有的。我们先想想,自己是怎么学会汉语的呢?我们没有学过,就可以流利地使用汉语交流了。这正是我们身在一个充满汉语的世界,我们每天要看大量的汉字、要听海量的汉语,这样不知不觉地,我们就掌握了汉语。
同样的道理,我们要掌握英语,其实只需要多点接触,帮助会非常大的。多看一些孩子喜欢的英语动画片、多听一些英语歌曲、多读一些孩子感兴趣的有英语的读物,孩子的英语自然就能提高的。在这里推荐能飞视听学习软件,它有大量的英语动画片材料,还有一整套适合小孩学习的方法。这个方法不能马上看到效果,需要长期做,家长需要在这方面给点耐心。
小学生的英文例句:【第三篇】
小学生往往很钦佩老师。
Schoolchildren often have/get crushes on teachers.
他在向小学生贩卖海洛因时被捕。
He was caught pushing heroin to schoolchildren.
小学生的英文怎么读
这辆公共汽车里挤满了吵吵嚷嚷的小学生。
The bus was packed with noisy schoolchildren.
这个小学生伏在书上打瞌睡。
The pupil was dozing over a book.
教师希望给小学生读宗教故事来提高他们的修养。
The teacher hoped to elevate the minds of her young pupils by reading them religious stories.
那个小学生偷偷地离开了学校。
The pupil had absconded from his school.
小学生饮酒的要比使用非法药物的可能性大三倍。
Pupils are three times more likely to drink alcohol than use illegal drugs.
这些书对小学生太难了一点。
These books are a bit difficult for schoolchildren.
这个浅显的道理连小学生都明白。
The truth is so plain that a schoolboy knows it.
1、 He spends his spare time visiting schools to warn pupils off drugs. 他用自己的业余时间访问学校,告诫小学生远离毒品。
2、 They just rolled about on the floor punching each other like schoolboys. 他们像小学生一样,在地板上滚来滚去,互相挥着拳头揍对方。
3、 Ninety-nine per cent of primary pupils now have hands-on experience of computers. 现在,99%的小学生都亲手操作过电脑。
4、 Schools are booting out record numbers of unruly pupils. 学校开除了数量空前的难以管教的小学生。
5、 It was like a teacher disciplining a roomful of second-year pupils. 那情景就像一个老师正在管教一屋子的二年级小学生。
6、 The classroom teacher must be sensitive to a child'sneeds. 班主任必须对小学生的需求体察入微。
7、 The film chronicles the everyday doings of a group of London schoolchildren. 电影记载了一群伦敦小学生的日常活动。
8、 Some teachers have more control over pupils than their parents have. 有的老师比小学生的父母更能管得住他们。
9、 It was a diabolical error, a schoolboy error. 那是个十分低级的错误,一个小学生才会犯的错误。
10、 He was a precociously bright school boy. 他是个智力超前的小学生。
11、 Eleanor was a reluctant, anxious pupil. 埃莉诺是个扭捏局促的小学生。
12、 a capitation fee for each pupil 摊派到每个小学生头上的收费
13、 The pupil joined the two points by a straight line. 那个小学生用直线把两点连接起来。
14、 The teacher threatened to kick the impudent pupil out of the room. 老师威胁着要把这无礼的小学生撵出教室。
15、 He is researching into the reading problems of pupils. 他正在研究小学生的阅读问题。
16、 As a schoolboy, he showed every sign of genius. 当他还是个小学生的时候, 就显示出了天资聪慧。
17、 Scientific stories titillate the fancy of the school boys. 科学故事使小学生们的想象力活跃起来。
18、 The teacher collected all the pupils in front of the classroom buildings. 老师把小学生招集在教学楼前。
19、 The pupil's attention span was short. 这个小学生的注意力持续时间很短。
20、 We just sat there giggling like naughty schoolchildren. 我们只是坐在那儿像调皮的小学生一样的咯咯地傻笑。
学习小学一年级英语的方法【第四篇】
教师在进行英语教学时很容易会发现,学生对英语觉得很陌生,比较怕发言,生怕说错,这会给教学带来很大的困扰。既然学生放不开,那么就让我来帮他们放开吧。我试着以一个大孩子的口吻、状态来和他们交流,在课间主动加入他们的谈话和游戏,慢慢拉近彼此的距离,渐渐地,他们在课上的表现越来越积极,气氛也是愈发的轻松活泼。但后来,我又感觉到,活泼的气氛固然是好的,但得给他加个“度”。有时候,活泼过了头,有些孩子就收不住了,这时得让他们静下来,平稳一下激动的情绪。这样张弛有度的课堂,才会变得更有效。
根据孩子的心理特征实施教学
一年级的孩子感觉的情绪性和无意性很明显,对自己感兴趣的知识能记得很牢,反之,则很快忘却。他们的有意注意的持续时间短,常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣。例如,喜欢做游戏,喜欢玩。他们的学习动机以直接近景性学习动机为主,对学习的直接结果比较关心。他们年龄虽小,但同样渴望成功。
对小学低年级学生而言,被老师表扬是莫大的成功。然而刚开始的好奇与兴趣之后,学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣,显然单纯地枯燥地模仿和机械记忆是不行的。小学低年级英语教师应从小学生的心理特征出发,在课堂教学过程中,注意有意注意与无意注意交叉进行;注意课堂教学形式的多样化和有效性;注意多给学生成功的体验,以促进他们内在潜能的发挥,从而使整个教学过程具有双向性和互动性,让学生在学习中获得乐趣,在游戏中获得知识。
培养学习英语的兴趣
小学低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开,主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语,并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。
在教学中,为学生创设情景,例如借助图片、玩具等引出教学内容,根据学生们的生活体验,如喜欢什么食物、喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。
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