2024高考作文题目预测参考4篇

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2020高考作文抗疫题目预测及范文1

谁都不会想到，庚子年是以这样的形式开始的，新型冠状病毒笼罩着人类的家园——地球。在这之前，也有许多出人意料的灾难发生：澳大利亚的大火，土耳其的地震，巴黎圣母院的火灾，尼泊尔的洪灾，加拿大的暴风雪以及非洲的蝗灾……这究竟是天灾还是人祸呢？

我们从小就听过这句话——人与自然和谐共生，荣辱与共。所以，我认为天灾是人祸的结果。而人类，也必须为自己的行为买单。

人与自然是一体的。网上报道，这次的新冠病毒来自蝙蝠。蝙蝠身上有许多种病毒，而有些人却食用蝙蝠，这无疑是赌上了全人类的生命，这场豪赌的结果是世界各地多多少少都有感染上病毒的，更给我们中国带来了巨大的经济损失甚至精神损失。而这恰恰给了病毒机会，使它寄宿在人们的体内。由于病毒的繁衍速度与进化速度很快，再加上人们一天要接触许多人，这才使得病毒迅速蔓延。起初，人们并不把它当回事，但随着时间的流逝，人们渐渐意识到事态的严重性。所以，追溯病毒蔓延的起源，是人类没有爱护自然，呵护生命，触怒了自然，这才收到了来自自然的罚单。细想尼泊尔的洪灾，非洲的蝗灾，根源莫不在此。

人与人更不能失去团结。虽然天灾是人的行为造成的，人们也确实应该为自己的行为作深刻的反思。但是，当务之急是团结一心战胜疫情。目前，已有数千名医护人员自愿赴武汉前线支援，武汉也早已完成了被外国人称为“奇迹医院”的雷神医院的建设，全国在党和政府的领导下有序地与病毒进行着抵抗，而病毒也在人类的有序抗战中，似有些低不过来——这些时日，许多省份也纷纷传来了日新冠病毒新增确诊0例，这是胜利在即的信号。

人与自然是命运共同体，人与人更应团结一心。望人们可以从这次疫情中深刻反思自己的行为，以灭自然之怒火。

2020高考作文题目预测及范文：拒绝野味，尊重自然，敬畏生命2

阅读下面的材料，自选角度，写1篇作文。要求：1、文体自选2、题目自拟3、不得写成诗歌。

我们所处的地球是一个完整的生态系统。其中生活着的，有人类、植物、动物等千千万万种不同的生命。任何一个生命形式，都必须遵守平衡的自然法则。人也是如此。虽然人看起来像是站在了“食物链顶端”，但实际上，病毒在某种意义上正是人类的天敌。事实上，几千年来，人类从未消灭过病毒，也没有阻止过新型病毒的不断出现。因此，所谓的食物链，更像是一个“圆圈”，而非一个“金字塔”——人类并非所谓的顶端，而只是链条中平等的一环。因此，懂得尊重所有的生命，是如此的重要。对动植物的过度索取，过度的口腹之欲，突破了自然为人类设定的保护和边界，就容易招来意想不到的灾祸。正因为人是万物之灵，才更应该懂得自身对地球的责任，也才更应该拥有智慧去明白自然本身的平衡之道。万物平等，自然方才平衡。尊重自然，敬畏生命，善待万物，就是善待自己。

佳作赏析：拒绝野味，尊重自然，敬畏生命

今年的春节，注定比往年冷清不安。

疫情发展到如此地步，让人无比痛心。

专家表示，此次新型冠状病毒来源很大可能是野生动物。

最新的官方报道显示，在早前从武汉华南海鲜市场采集的585份环境样本中，检测到33份样品含有新型冠状病毒核酸，并成功在阳性环境标本中分离病毒，提示该病毒来源于华南海鲜市场销售的野生动物。而且，此次疫情的早期确诊病例，确实大多来自武汉华南海鲜市场。

联系到网上流传的一张华南海鲜市场里名为“大众畜牧野味”店的菜单，真相似乎呼之欲出。虽然目前没有确定病毒具体来源于哪一种野生动物，但是病毒来源于野味应该是没有疑问的。

虽然捕猎野生动物，是违法的。但是商家为了利益，食客为了满足自己的“口腹之欲”，便是什么也顾不上了的。于是，我们惊讶地发现，天上飞的、地上跑的、海里游的，似乎没有嗜好“野味”的人不敢吃的。

野生动物身上，寄生着很多致命的病毒，比如狂犬病毒，尼帕病毒，亨德拉病毒，SARS病毒和埃博拉病毒等等。每一种病毒，都曾经给人类的生命健康带来巨大的威胁。无论是在捕猎还是宰杀的过程中，病毒都有可能进入人体。

由于野生动物生存的坏境大多离我们人类很遥远，我们对这些病毒和细菌的研究并不充分。这些病毒和细菌寄生在野生动物身上可能没有什么事情，但是一旦通过多种渠道进入人体，情况就不一样了，可能会产生很多未知的风险。禁止捕猎野生动物，除了维持生态平衡以外，也是出于对我们人类自身的保护。

我们千万不要为了满足自己的口腹之欲，或者为了那些不着边际的滋补之说，就以身犯险。否则，不仅会连累自己和家人，还会牵连很多无辜的人，于心何忍呢？就为了那一口吃的？我们餐桌上的食物已经很丰盛了，生活已经很幸福了，要学会知足和适可而止。

万物本是一体，分而为异，合而为一。我们人类和天地万物一样，本就源于自然，受自然的滋养。同样是大自然创造的可爱生灵，为什么非得要牺牲野生动物的生命，来成全我们呢？不会觉得我们很自私吗？万物生来平等，我们并不高贵。无数次历史经验告诫我们，破坏自然就会受到自然的惩罚。2003年的“非典”就是一次非常惨痛的教训。党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，加强生态文明建设必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。让我们共同抵制破坏生态的行为，尊重自然，敬畏生命！

2020高考作文题目预测3

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

文题解析

本作文题，采用了近年全国高考一直使用的新材料作文题型。考生须在阅读题目给出的材料及要求后，按所给的任务要求进行写作。

材料聚焦于钟南山给全国的青少年所写的寄语《寄少年》“恰同学少年，愿风华正茂；期投身杏林，更以行证道”。寄语的前两句借用了毛泽东的《沁园春·长沙》中的“恰同学少年，风华正茂”两句，字面意思明白易懂；后两句需着重理解，杏林，即中医学界代称，可以推广为医学界或医者，“期投身杏林”，即期望更多的青少年能投身于医学事业。

对于钟南山对青少年的这个期望，要作理性分析。钟南山其实是结合当下的疫情，同时也是就自身的医生身份，就近几年一些学生出于种。种现实和发展考虑，而不大愿意报考与医学专业的情况作出回应和呼吁，希望更多的青少年投身医学事业，救百姓于病痛，济天下苍生，保国家安定，因此，钟南山在寄语里期望青少年投身医学事业，是结合现实特定语境下的表达。当然，这涉及到青少年的人生规划问题，每个人的兴趣、特长各异，人生的职业选择也会各异，只要于国有益，符合个人发展，都应该是合理、合适的选择。

“以行证道”，这“道”是梦想、是道义、是理念。用自己的实际行动去追逐梦想，去践行道义与所持理念，这就是以行证道的内涵。

投身杏林，救死扶伤；以行证道，盛德有芳。钟院士一生都在用自己的实际行动来践行杏林之道。十七年前，他要求把“危重病人都送到我这里来”，给危重病人送去生的希望；十七年后，84岁的他勇于担当，登上去武汉的列车，日夜奔劳在抗疫一线。不坐而论道，唯躬身行道。这种实干的精神让多少空逞口舌之快的人汗颜！

“以行证道”，“道”乃“行”之始，“行”乃“道”之成。二者须臾不可离分。

道是行的起点，行是道的彰显。不确立正道无以前行，不践行无以证道。与行相分离的道，是空想，是脱离大地的舞步；与道分离的行是蛮干，是盲目逐流的浮萍。“道”与“行”二者密不可分。回望历史，“以行证道”是不少仁人志士的追求。乱世攘攘，天下争雄，生灵涂炭，民不聊生。孔子确立仁义之道，率弟子周游列国十四年，宣传仁政主张，虽“穷于陈蔡之间”而不悔；商鞅辅佐秦孝公确立“便国不法古”之道，大胆实行废井田、开阡陌、立县制等一系列变革，纵被“车裂”而万古留迹。目于今朝，“以行证道”的精神依然熠熠生辉。“我不在家就在试验田”，袁隆平先生若不躬耕于陇亩，有怎会有“喜看稻菽千层浪”的胜景？“门外的繁华不是我的繁华，”若钱钟书先生不摒弃世间浮华，潜心于学问又怎会有《围城》《管锥编》等不朽著作传世？

抗疫大潮中，我辈青年以行证道，彰显青年担当；我国以行证道，彰显大国力量！

在全民抗疫的大潮中，不少青年挺身而出，用勇于担当之行诠释民族大义之道。他们写下请战书，逆流而上奔赴抗疫一线，用青春书写责任，用汗水诠释担当。而一些键盘侠们空发言论，知“道”而不行“道”，甚至对行道者指指点点，搬弄是非，这样的人只能遭到众人的唾弃。在全球抗疫的大背景下，中国信守道义，与全球共此凉热，从人力或物力上都积极援助他国，表现出大国应有的担当。而一些国家无抗疫之“道”，更无抗疫之“行”，积极甩锅，消极抗疫，可悲可叹！

哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”李大钊说：“不驰于空想，不骛于虚声。”愿我们道行合一，以行证道，奏响时代的音。(丁智会)

2020高考作文题目预测及范文4

原题再现

阅读下面的材料，根据要求写作。

无论在怎样的艰难困苦中，我们都能看到逆行的青春身影：洪水面前，有很多解放军战士迎水而上；大火面前，有很多消防勇士逆火而行；疫情面前，有很多白衣天使逆行而去……他们，用青春的身躯迎接的困难挑战，用尽职尽责的态度和行动默默奉献。

请从下列任务中任选一个，完成写作：

①作为“逆行青春”的代表在表彰大会上的发言稿。

②自愿参加“逆行青春”活动的申请书。

③在学校举行的“逆行青春”演讲会上的演讲稿。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

审题立意

材料列举了三个方面的内容：在洪水泛滥时解放军战士的“逆行”、大火面前消防勇士的“逆行”、疫情时白衣战士的“逆行”。这三类“逆行”其实都是迎难而上的英雄行为，体现的是恪尽职守、默默奉献的精神，是敢于面对困境的勇敢等。关注三个任务：一是作为被表彰的代表发言，主要体现对“逆行青春”的认识，要表达的是自己做法体现的青春意义；二是申请参加活动的个体，要表达的是对“逆行青春”的理解和自己的决心等；三是在学校有关“逆行青春”演讲会上的演讲，表达的是对“逆行青春”的理解等。

参考立意：

①用“逆行”定义精彩的青春；

②青春不言弃，朝胜利前行；

③逆行，书写青春的责任担当；

④青春要经得起考验，承受得起磨难；

⑤不惧是青春模样，不退彰显青年担当等。

材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简单，有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一材料，据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。

考场作文

青春的逆行

文|一考生

同学们好，我演讲的题目是“青春的逆行”。

青春，应该是什么样子？微视频《青春的逆行》为我们记录下大战大考中那些“青春的逆行”。逆流而上的新时代青年，用奋不顾身的实干和不服输的“倔强”，把青春写在了战“疫”战“贫”一线的大地上。“无论是过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量”，在“青春的逆行中”，他们“放手一搏”勇敢肩负起时代赋予的重任，成为了凝聚中国力量的中坚。

新时代青年在“战贫实践”中走在前列，磨炼为民品质。决战决胜脱贫攻坚，广大青年以一场青春的“逆行”把青春书写在祖国的田间地头，他们是回村创业的大学生，是驻村的青年干部，是扶贫的网格员，是贫困地区希望小学的校长和教师……在为民造福的生动实践中，他们是朝气蓬勃的战贫青春力量，用青春之我在基层一线创造了青春之中国。新时代的青年用更加无畏的勇气和更加无私的付出，扎根在祖国最需要他们的地方，了解基层、了解群众、了解实践。广大“80后”“90后”青年干部以黄文秀同志为榜样，在脱贫一线冲锋陷阵践行为民初心使命，带领贫困群众向“贫中之贫、坚中之坚”发起冲刺。越是在艰苦环境下，越能磨炼青年干部的为民品质，他们发挥聪明才智服务在脱贫攻坚最前沿，为贫困地区电商发展建言献策，积极引导广大贫困群众参与到农产品电商销售中来，他们为贫困地区“代言”“带货”，“从无到有”帮助贫困群众实现脱贫致富。在战贫的生动实践中，广大青年走在前列踏尽崎岖，在广袤的田野乡村历练成长，不断开辟战贫事业新天地，书写出吾辈自强的不一样青春！

新时代青年在“战疫大考”中冲锋在前，发扬斗争精神。在抗击新冠肺炎疫情的大战大考中，以“90后”为代表的新时代青年不畏艰险冲锋在前，在战疫一线彰显出蓬勃的青春力量，给祖国和人民交出了一份合格的青春答卷。奋斗是青年人最靓丽的“勋章”。在万多名援鄂医护人员中有万多名“90后”不怕苦不怕牺牲，成为了疫情防控阻击战的主力军，用生命铸就救死扶伤医者本色的“90后”医生彭银华，巾帼不让须眉“以命相搏”的白衣战士夏思思，把一生只有一次的青春融进了与生命赛跑的战斗中，他们无疑是国家的青春脊梁。响应“动员令”“征集令”，他们闻令而动作为青年突击队、青年志愿者，以专业热情的志愿服务到前线去筑起一道道防疫青春长城，从城市大街小巷到农村一乡一道口，随处可见青年人的身影。从在朋友圈写下“孩子要乖，爸爸去武汉打怪兽”的蓝天救援队虎将许鹏，到收集数据制作疫情表的英国留学生吴芃，再到“我代表的是中国青年人的形象”的山东姑娘王琇琨，中国青年用生命、用实干、用无惧发扬着青年一代的斗争精神，无愧为向险而行的青年斗士！

新时代青年在“大潮奔涌”中肩负重任，凝聚中国力量。“今天，新时代中国青年处在中华民族发展的时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命”，实现中华民族伟大复兴中国梦需要一代又一代青年人接续奋斗，新时代的中国青年要承前启后、继往开来，继续发扬和传承五四精神，把党建设好、把国家建设好、把民族建设好，让中国梦的伟大蓝图成为现实。在新时代的大潮奔涌中，广大农村青年要在乡村振兴道路上付出长期艰苦的努力，辛勤劳动、诚实劳动、脚踏实地劳动，以主人翁姿态为发展现代农业、建设社会主义新农村、全面建成小康社会作出贡献；广大青年干部要继续在为民办事、为民解忧、为民造福中砥砺为民初心，把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点，为满足人民群众获得感、幸福感、安全感付出应尽的责任；广大科研战线的青年要勇于创新创造，抓住时代留给青年人的机遇开拓进取，向着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景出发，成为能担重任的栋梁之才。肩负重任的新时代青年理应走在实现中国梦的最前列！

青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。新时代青年是时代的弄潮儿，更是堪大任的筑梦人，青春的逆行成就青年人敢闯敢干的多彩人生，矢志艰苦奋斗，继续为人民战斗、为祖国献身、为幸福未来顽强拼搏！我的演讲完了，谢谢。