[400字]研究报告作文五年级（精彩5篇）

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研究报告作文五年级400字【第一篇】

汉字使用情况研究性报告

彭雅萱

一、前言

随着社会进步发展，社会中越来越多人使用汉字，但有很多人经常会写错别字，所以，为了别人正确使用汉字，所以我进行了一次调查。

二、研究方法

我用了街头探访、询问别人和上网查找资料等方法。

三、研究内容

（1）写错别字：

在街头中我们经常会看到一些店牌、城市广告、招牌等，就会发现很多的错别字，因为商家为了想夺人眼球，所以经常会把“鸡蛋”写成“鸡旦”又比如会把“补胎充气”写成“补胎冲天”还比如会把“家具”写成“家俱”……

（2）写繁体字：

在很多橱柜，有些商家就会写很多顾客看不懂的字。比如把“针”写成“針”，把“电冰箱”写成“電冰箱”……因为商家会认为这样子很有文化，可以更好的销售商品。

（3）写同音字：

在我们的学生默写以及考试中也会不小心写出一些错别字。比如：把“孟郊”写成“梦郊”把“话梅”写成“画眉”。

四、研究结论

汉字是中华民族智慧结晶，是我国文化的瑰宝，所以我们要好好学习，天天向上把写出错别字的机率减少为0。

关于姓氏的研究报告作文五年级300字【第二篇】

关于郝姓的历史和现状的研究报告

郝鹏翔

一、问题的提出

在中国，人们都有一个姓，有复姓，也有单姓。可是，姓有什么意义呢？于是，我就研究了关于“郝”姓的历史和现状。

二、查阅方法。

1、查阅书籍。

2、在网上查阅资料。

3、询问老师和家长。

三、调查研究情况和资料整理

1、郝姓的地位

郝姓在《百家姓》中排名第七十一，在现代姓氏排行榜上排名82位，属于大姓系列，人数约三百三十二万三千，占全国人口总数的0。21%左右。

2、郝姓的起源

郝姓出自子姓，其始祖为商朝天子帝乙。殷商在第27代天子帝乙继位时，将他的儿子子期封于太原郝乡，其后子孙以此地为氏，称郝氏。

三、郝姓的名人

郝懿行：山东栖霞人，清代著名的经学家，训诂学家，嘉庆年间进士，他曾官至户部主事，长于明物训诂考据之学。《春秋说略》，《竹书纪年校正》等书。

四、研究结论。

1、郝姓是一个大姓。

2、郝姓的历史悠久。

3、郝姓的名人虽然不多，但是每一个名人都很有才。

关于姓氏的研究报告作文五年级300字【第三篇】

关于柴姓的历史和现状的研究报告

一、问题的提出

我们班姓“柴”的同学只有我，看来“柴”比较稀少。“柴”姓是怎么来的？历史上姓“柴”的名人有哪些？全国的“柴”姓人口数量大约是多少？排名第几？荆门柴姓宗族是从哪里迁徙过来的？柴姓安居荆门多少年？至今已有多少代？多少户？多少人？主要分布在荆门的哪些乡镇？荆门柴姓宗族出了哪些企业家和学者？我是第几代传人？我的字派是什么？柴氏族训是什么？带着这些问题，我对“柴”姓的历史和现状作了一次研究。

二、研究方法

1、查阅《荆门柴氏族谱》。

2、询问身边的人。

三、资料整理

四、研究结论

1、传说，“柴”姓来源于春秋时期高柴的名字。

2、历史上，“柴”姓名人辈出。近代，柴姓宗族诞生了不少将军、全国政协委员、技术领域专家、企业家、学者等。

3、柴姓是当今中国姓氏排行第一百二十七位的姓氏。

关于姓氏的研究报告作文五年级300字【第四篇】

关于杜姓的历史和现状的研究报告

一、问题的提出

我的爷爷、爸爸、妹妹包括我，都姓杜，那么“杜”这个姓氏是怎么来的呢？历史上姓杜的名人有哪些呢？现在，有多少人口姓杜呢？带着这个问题，我对“杜”姓的历史和现状，进行了一次研究。

二、研究方法

1、查阅书籍和报刊。

2、在网上查阅资料。

3、询问家长或老师。

三、资料整理

四、研究结论

1、传说，到周初成王时，唐国不敬当朝天子，满分作文网被当时摄政的周公旦灭掉，而把其弟叔虞封于唐，把唐国原国君后裔迁到杜，因此改称为“杜”。

2、历史上，“杜”姓人才辈出。有七国称王杜宇、秦国的相国杜仓、西汉著名经济学家杜子春，还有家喻户晓的唐朝著名诗人杜甫和杜牧……他们在自己的职位、在各个领域，都闪着耀眼的光芒。我们为杜姓祖先创）阿拉文库●（造的辉煌感到自豪。

3、2021年，我国户籍人口姓杜的有520万人，排在第47位，中等偏少。

研究报告作文五年级300字【第五篇】

关于汉字谐音的研究报告

一、问题的提出

在生活中，有许许多多的谐音，马路上的“谐音广告牌”、脱口秀中的“谐音梗”、更有“谐音歇后语”都让为之一笑。我发现汉字谐音是神奇的有趣的，但是大家对谐音的了解还是十分的匮乏。什么是谐音？谐音是怎么来的？谐音有哪些种类？谐音的用处是什么？谐音有哪些有趣的故事？为了更加了解汉字的谐音，带着这些问题，我对汉字谐音展开了一个研究。

二、研究方法

1、网络搜索关于谐音的特点和来历。

2、询问身边的人谐音的故事和歇后语。

3、阅读有关谐音的书籍或有关谐音的报刊。

三、整理资料

四、研究结论

1、谐音有较强的趣味性、幽默性，引人发笑，常用在笑话、歇后语当中。

2、谐音是一种修辞手法，常在一些漫画作品中出现。大量的广告通过谐音取得好效果，增强了人们的记忆。

3、谐音是利用汉字同音或近音的字来代替本字，容易引起听着的误会。