[100字]观看白马飞飞心得体会范文实用 白马飞飞观后感精编5篇
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白马涧作文1
今天,我好兴奋呐!为什么?因为,今天,我们要去苏州的白马涧春游。
我们整个六年级,排着长队,分别上了汽车。我们刚上车,就有一个皮肤黑黝黝的导游跟我们说注意事项,他自己说的很起劲,可我们都不再听,都在做自己的事,把导游当成了空气。这个导游似乎注意到自己被忽略了,于是,对我们说:“我们来唱歌吧,一个人唱完,就指定一个人再唱。”就这样,我们一路唱到了白马涧。
到了白马涧,我眼前一亮:这里的山,不,是悬崖,陡峭险峻,几乎与地面垂直,看着,就觉得危险,好像随时都会坍塌一样。
到了里面,钱老师对我们说:“把手机,调到11:30,11:30,我们准时在大门口集合!听到了没有?”“听到了!”于是,我们就按照先前分号的'小组,开始玩起来。
因为“不一样”先前查找了资料,所以,我们在他的带领下,很快就来到了一个叫做“儿童游乐区”的地方。我和杨嘉浩一看到各色各样的沙滩游戏,就马上扔下书包,飞奔过去。“城堡攻坚战”“飞檐走壁”等“有一定难度”的游戏被我们逐个击破。我们正玩得起劲,大组长钱多多发命令了:“龚晓宇、杨嘉浩,走了!”我和杨嘉浩还想赖一会儿,可是,组长的命令不可违啊!我和杨嘉浩依依不舍的离开了这么好玩的地方。
我们又在白马涧兜了一会儿,玩了“激流勇进”,薄t还玩了“蹦极”真是看着都吓人啊!我们看准时间,在集合前半个小时吃完了午餐,准时在大门口集合,准备去枫桥。
到了枫桥,我们每个人都做了陶制品作为纪念,还去“串珠珠”。在制作陶艺品的时候,我历经千难万险,终于做成了一个陶壶。我走到杨嘉浩面前,想去向他炫耀,结果,当我看到他做的陶壶之后,不由得把自己的放在了身后。杨嘉浩做的陶壶没有一丝裂痕,瓶盖处也处理得相当好。再看看我的,平身上到处是裂痕,瓶盖处像被啃过一样,和杨嘉浩的那个简直是天壤之别!
之后,我们又去坐船。这次坐船,让我知道了在苏州有108处景点,语文书上《枫桥夜泊》的插图是错的,“江枫”切其实是两座桥的名字,不是长江边的枫树。
下午4点多,我们回到学校,然后,我回了家。
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白马飞飞观后感700字2
看完了电影《白马飞飞》,我有数不尽的感慨。我仇恨侵略者,痛恨更夫,憎恨日本那残暴的军官,更崇敬宁死不屈的白马——飞飞。
草原上有一匹白马,叫飞飞。它全身雪白,嘶喊咆哮,奔跑起来,有玉龙飞腾之壮。它是一匹性格倔强、天生傲骨的宝马。草原上没有人能驯服它。看见它,我不由想起了一首诗:“奔腾千里荡尘埃,渡水登山紫雾开。掣断丝缰摇玉辔,玉龙飞下九天来。”一个哈萨克族的驯马师说:“骏马只向意志坚强的人亮出它的脊背。”红军连长听懂了这句话,于是他经历数次失败也不放弃,终于驯服了这匹白马,并和它建立了深厚的感情。抗日战争暴发后,主人负伤了,飞飞迅速背起连长,打算把他送回了军营中。然而,日本人来了,飞飞把主人放在离军营不远处,自己把日本人引开了。终于,飞飞被日本人抓走了。飞飞很难过,愤怒地摔下日本军官,日本人很生气,把它狠狠地抽了一顿。随后,日本人想让飞飞为他们卖力,但飞飞坚决不干,它不吃日本人的东西,不喝日本有的水,最后活活地饿死了。看到这里,我心如刀绞。
白马飞飞虽然离开了我们,但它的精神永远活在我们的心中!这是一匹多好的马啊!它宁为玉碎,不为瓦全。宁肯饿死也不吃日本人的东西,为喝日本人的水,不为日本有卖力。
它本不可以悠闲的散步,吃着碧绿的青草;它本来可以成不领头马,领着马群奔向四方;它本来可以在无边无际的草原上快活地奔驰着;它本来可以头带金丝花环,配着金色马鞍,任日本人骑在背上威武地奔跑。不,它没有这样做,它不要快乐的生活,却要助中国的战争一臂之力;它不要安宁的生活,却要奔向血腥的战场。
看完《白马飞飞》,我不由得想起了《三国演义》中的关羽,张飞和它一样,始终忠于自己的主人。
观《白马飞飞》,我有万千感慨!
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根据《最高人民法院办公厅》文件精神,某某法院在全院范围内开展一次集中警示教育活动,现将本执行局在集中警示教育活动中的总结报告如下:
一、本局开展活动状况:
1、紧密结合执行局的工作实际和干警政治理论学习状况,开展大讨论、交流学习心得体会、观看警示教育录像,结合之前开展的警示教育活动进行回头看等多种形式,使干警充分认识到了集中警示教育活动的必要性和紧迫性,提升了参与的自觉性和用心性。
2、组织执行局干警全面、深入学习最高人民法院收集的《司法作风警示教育典型案例》和最高人民法院纪检监察机构编印的《人民法院警示教育案例选编(第二辑)》等材料,引导执行局全体干警从反面典型案例中吸取教训,构筑思想防线。如果出现部分干警未能及时参与学习的,专门安排时光进行补课,确保人人参与、不留空挡。
3、同时继续组织干警认真学习全省法院和全市法院廉洁司法先进事迹。弘扬正气,奖励斗志,构成学习先进、崇尚先进、争当先进、赶超先进的生动局面,以公正、廉洁、为民的良好形象和职业操守,服务某某经济社会又好又快发展。
二、活动心得体会
1、执行局往往被视为危险与诱惑并存,执行局的权力与风险被同步放大。执行局的干警务必树立正确的权力观,认真履行职责,慎用手中的权力,做到进不失廉,退不失行,一身正气,坚决与执行工作出现的各种腐败现象作斗争,做到严格执法、公正执法、廉洁执法,为广大人民群众用好权,服好务,树立执行局刚正不阿的良好形象。
2、要坚决抵制诱惑,以高度负责的精神,牢固树立拒腐防变的思想道德防线。执行局的干警经常经受着钱财、权力等各种诱惑的考验,大到巨额金钱,小到请客吃饭,若无定力,必将在物欲横流面前迷失方向。我们要从警示教育案例中,吸取教训,避免自我犯同样的错误,已身正,从而正人,要受得住金钱、权力的种种诱惑,处理好与当事人及律师之间的关系,用坚定的信念和坚强的意志力去抵制各种诱惑。
3、要重视和加强政治思想学习,虽然平时执行局的工作很忙,但思想政治学习不能松弛,差距要从自身找,成绩要向别人学,就应时刻提醒自我,加强思想道德修养,配合院里的各项教育活动,在今后的执行工作中,时刻警钟长鸣,处处慎言慎行。
透过此次集中警示教育活动,我执行局的每位干警,提高了政治思想素质,加强了个人纪律作风建设,在以后的工作中将以崭新的面貌和更强的执行力,确保某某法院的各项工作顺利开展。成为让组织放心,群众满意的优秀执行法官,为某某地区经济发展和社会稳定作出新的贡献。
小白兔飞飞作文4
小白兔飞飞作文
在一个花红柳绿、鸟语花香的森林里生活着白兔与黑兔。白兔总是骄傲自大,从来都瞧不起黑兔,认为自己属于贵族阶级,而黑兔总是被受歧视和冷落。有一天,森林里下了一场好大好大的雪。一只叫飞飞的`小黑兔一觉醒来,发觉自己的全身被白雪覆盖了,变成了小白兔。
飞飞刚要抖掉身上的白雪,可飞飞突然灵机一动,想:我以前是黑兔,都不能在外干活,现在我变成了白兔,就不会被白兔们嘲笑了。哈哈。趁这个机会我要证明黑兔不比白兔差!飞飞说干就干,它冒着皑皑白雪在家旁建立了一个温室。接着,它又勤勤恳恳、一丝不苟地工作起来:只见飞飞使出吃奶的劲耕地,专心地播种,耐心地除虫、施肥。好为漫长的冬天做出更好的准备。终于,“皇天不负有心人”,飞飞的菜地种成了,有萝卜和白菜。飞飞走在雪地上,忽然它吃了一惊。咦?雪地上躺着被冻晕的小白兔芳芳。“芳芳,你快醒醒。”飞飞叫到。白兔芳芳以前常看不起黑兔,有一次还打伤了飞飞。可飞飞不但不计前嫌,还把芳芳送到自己家,好好调养。在飞飞精心照料下,芳芳的病康复了。临走前,飞飞还送芳芳一筐萝卜。芳芳连连对飞飞说:“谢谢你,你真不愧为一只小白兔!”“再见。”
“再见。”小黑兔飞飞高兴极了,终于可以赶上白兔啦,于是飞飞继续帮助白兔们,慷慨的送它们食物。大家都很喜欢小“白”兔。在大雪飞扬的一天,飞飞为了给一只小白兔送食物。因为太寒冷,飞飞竟晕倒在雪地上,幸亏被芳芳发现,芳芳吃力地把飞飞抱回了家。放在了暖炉前。
很多受过飞飞帮助的白兔都来了,它们关怀、温暖着飞飞。可,因为屋里太暖和,飞飞身上的白雪渐渐地融化了,一只黑兔呈现在白兔们的眼前。大家吃惊地望着黑兔飞飞,心里都想没想到它是一只黑兔。只有芳芳抱紧了飞飞,镇定的说:“不管它是白兔还是黑兔,它都曾帮助过我们,我们应该和它做朋友,对不对?”“对!”白兔们异口同声。从此,森林里的黑兔和白兔都团结友爱地生活着,过着甜蜜的日子。
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一、加强领导,强化管理,使“安全月”工作稳步推进。
领导重视,建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长xx任安全领导小组组长,xx、xx为副组长,领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。
其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。
活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。
(1)警示教育:认真宣传学习《小学生日常行为规范》,正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》,同时以外地发生的安全事故为借鉴,反复宣传教育。
(2)自我保护:在小学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全:教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。
(4)活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全:强化交通法规教育,组织学生观看交通安全教育警示片。
二、开展丰富多彩的活动,将安全意识深入人心。
我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识,以及与安全方面是和人进行表扬与批评,通过广播,学生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地,全校出了以安全为主题的黑板报,在校园处处都能感受讲安全的气氛。
为了提高学生学安全、讲安全的积极性,我们还举办了安全知识讲座,在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。
三、强化安全管理,加强进行安全检查,使安全工作百无一漏。
首先,对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户用小锤敲一敲,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。
其次是加强了食品卫生安全教育,保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。
第三、利用班队课、晨会课,学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。
第四、利用学生常规管理通报这一手段,对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光,警示每一个班主任加强安全管理,保证学校的每一个安全指令地落实。
第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。