[600字]我的忧与乐作文通用20篇

忧虑与快乐交织，生活的每一天都是挑战与收获。心中的烦恼时常缠绕，但温暖的瞬间总能带来希望。面对未来，勇敢前行，珍惜当下。下面由阿拉网友分享的“[600字]我的忧与乐作文通用20篇”范文，供您写作参考，希望您喜欢。

我的忧与乐作文600字 篇1：

“嘿，告诉你一个喜讯!’幻喜讯!特人喜讯!”一群快乐天使蜂拥而至，把我围个水泄不通。我瞪人了眼睛，不禁“莫名惊诧”。“小记者证!”小铃销在我眼前画了一个红红的圆弧，这下，可刺激了我的视神经，我跳起来，一把夺过来，“特约小记者”五个金色大字跳入我的眼帘。fast, very fast，是我的心跳。我好激动，我紧紧把它放在我的胸前，幸福地闭上眼睛，仿佛一个粉色的梦悄悄降临了，曾经盼望已久的文学梦!“OK!”我拥着好朋友们向着草坪走去，身后留卜了我一串坚实的脚印。文学的殿堂，我登上了第一级阶梯……

“飘落了昨天的情/惊醒了今天的梦/落叶归根/这——才是使命。”肴着这变成了铅字的第一首小诗《落叶》，泪珠打湿了我的睫毛，泪眼蒙陇中，仿佛文学殿堂又在向我招手……愿“百尺竿头，更进一步”，载着辅导老师的教诲，我追求若，奋进着，因为文学的快乐音符永远跳动在我的胸膛……欢乐之余，也少不了烦恼……

烦恼的情感小屋

“是准把心里的相思，种成红豆?”什么，我简直不相信自己的`眼睛，我诧异，我害怕!太熟悉了，这是人刘的笔迹，怎么会这样!

是的，他是一个帅气的男孩，浓眉大眼，身材挺拔。可在我眼里，他是我最真最纯的朋友，在同一片蓝天卜，我们共同讨论问题，而且共同的兴趣——爱好文学把我们连成了一体。为此我还告诉他，我们就组成一个“文学联合舰队”吧，他还拍手称快!可，这些都是友谊呀!

然而，第二天，我与他便无语，没有了往日的欢声笑语没有了往日共商大事的身影……没有了，什么也没有了……任雨水冲刷，我久久伫立雨中，仍是不语!

我恨，好恨，任泪水在脸上流淌……

是什么，是什么，把我和他变成了这样……

风风雨雨就这样过去了!人生嘛，就是快乐与烦恼织成的风景。

快乐，我喜欢!

烦恼，我也喜欢!

我的忧与乐作文600字 篇2：

快乐篇

快乐，每个人都经历过许多快乐的事，我也有快乐的事和大家一起分享呢!

有一次，我跟爸爸到方山水库上游泳，刚上水库，我就迫不及待的换上泳裤，随爸爸下了水。哇!水里好凉快呀，夏天的炎热被抛到了九霄云外。于是，我跟着爸爸游起泳来，在水中，我就像一条鱼一样自由自在。游着游着，我累了就顺势站了起来。咦?怎么我脚下没东西也站得起来?我都怀疑我有了一种超能力。正当我惊奇得得意时，突然，我脚一动，我沉了下去，我赶紧用脚一蹬，我就游了起来。在水里泡了一会儿，我感到多么开心，多么自由。

烦恼篇

刚刚游完泳，我上岸换上了衣服，准备下山回家了。

回到家里，快乐马上被烦恼压下去了，妈妈呀我去背古诗，过了一小时，我终于背完了曹操写的.《观沧海》，还默写了一遍，本以为可以看一会儿电视，可妈妈又拿来奥数题给我做，还说：“不会的上网查电脑。”说着坐在另一台电脑前，看起电视剧来。这么多这么难的奥数题吧我看晕了。唉!我怎么这么倒霉呀!如果我能让这本奥数消失该多好，这会儿就可以玩会儿电脑了，可又转念想想，现在不努力，下学期跟不上别人才是真正的烦恼。

人生是快乐的，快乐中也带着烦恼，只要你努力，烦恼也会消失。快乐烦恼就像我们的左、右手，始终伴随着我们，使我们的生活更加光彩。

人生就像一首变奏曲，既有快乐，也有烦恼，快乐和烦恼会使我的人生旋律变得更优美。

我的忧与乐作文600字 篇3：

世界上的每个人都有属于自己的快乐和烦恼，我当然也不例外。我的快乐与烦恼交织在一起组成了我的生活。我的快乐尽在一个字‘爱’；我的烦恼也是一个字‘忙’。

转眼间周末又到了，你别以为玩的时间到了。因为地狱马上就来到你的身边了。你瞧计划表：早上晨跑和晨练，回来后吃早餐、洗碗、洗衣服、写作业，中午看书、扫地、下午做家庭作业……你可别晕过去哦。周末开始了，我刚刚做完家务，该做作业了。打开作业本，提姆多的数不清，一边做一边想：现在不是老说给学生减负吗？我怎么一点都没觉得有减过呢？……艾，还是做题把！我抬头看看天，妈啊，已经天黑了，我还什么都没做！这个周末在我的惊叫声中结束了。

烦恼虽然多，但是我的快乐也不少。我的快乐是由爱堆积而成的。

我是一个很容易感情用事的人，很容易就会心情大起大落。但是我的家人于我的朋友都会一直陪在我的身边。记得一次我因为一个同学的的一个小小的玩笑害得我一整天都闷闷不乐的。我的朋友们察觉到我的失常，都主动过来关心我。“你怎么样了，身体不舒服吗？”“小飞是开玩笑的，你别放在心上。”“对啊，别放在心上。如果不开心要跟我们说。”“别忘了，我们可是好朋友阿。”一句句关心的话温暖我的心，我感觉到有东西在我的'眼眶里流动，就快要溢出来了。我努力想把它缩回去。忽然一个温暖的怀抱把我紧紧的抱在了怀里，是小梦。终于忍不住了，泪水从眼眶里溢了出来，在脸上留下了两道泪痕，流入嘴里，我知道那是快乐的味道。

我的生活充满了快乐和烦恼，我爱我的快乐和烦恼。因为如果没有烦恼，又怎么突显出快乐的美好‘如果没有快乐，怎么突显出烦恼的扰人。

我的忧与乐作文600字 篇4：

我有很多快乐，比如：玩游戏、画画、写字。先说说画画时遇到的一件快乐事吧！

有一天，我小表弟上我家来玩，我正在画画，那一幅画刚要完成的时候，他突然进门一吓我就把一幅即将完成的画给添了一个大圆圈。小表弟看了哈哈大笑，我却非常遗憾的看着画。看来这幅画是完不成了。我也只能再画别的画了。于是，我便画起了“我和弟弟”。这一笔、那一笔不一会就画好了。弟弟跑过来看了看哈哈大笑说：“你看，你的脚画的一个大一个小，还有一个大肚子。”我说：“你看，你的.鼻子只画了一个圆溜溜的鼻孔。”我和小表弟急忙跑去给妈妈说了画画的事，妈妈也忍不住哈哈大笑起来。你觉的我快乐吗？

在我快乐成长的过程中也有许多烦恼伴随着我。比如：考试成绩不理想、爸爸妈妈限制玩电脑、还有妈妈喋喋不休的唠叨。下面就再说说妈妈唠叨的烦恼吧！

每天上学前，妈妈都交代我在学校要听老师的话，上课时专心听讲，不要交头接耳搞小动作，不要和同学打架，不要忘记喝水等等;每天放学回家后，在厨房做饭的妈妈第一句话就会说：“快点写作业，一会儿吃饭。”等我写完作业，也吃完饭之后，爱唠叨的妈妈又会说：“你吃饱了吗？吃完饭要漱漱口。”到了晚上睡觉之前，妈妈就又催着我洗脸、刷牙、洗脚。一天到晚我快要被妈妈烦死了。

我的妈妈真爱唠叨，不过，我知道妈妈的唠叨都是为我好，是关心我，疼爱我。我非常理解妈妈对我的一片苦心。今后一定要听妈妈的话，好好学习，长大后能成为有用之才。

我的忧与乐作文600字 篇5：

在多姿多彩的日常生活中，快乐与烦恼就像我们的左右手伴随着我们，不曾有一刻分开。

快乐，我觉得它有时候很简单，在你不知不觉时它就出现在你身边。我认为最简单的快乐，就是坐在书店里看一本自己喜欢的书。有一次，我去书店，那里的书真多啊！琳琅满目，应接不暇，我的目光快速地锁定在了第三个书架上，我急切的跑到书架边上，拿下了我喜欢的那一本书，就坐在地上津津有味的看起了书。已经到了下午，我还在看，大概是我也融入到那个情景之中吧！这就是我的快乐，你看是不是悄悄地来的！

提到烦恼，我觉的我的头又要疼了。我的烦恼就是英语偏科，提起英语，我的`脑海中立刻浮现起几个英语单词。记得在五年级上学期时，我的英语成绩直线下滑，我期中考试英语成绩只有50分。那天下着雨，我迈着沉重地步伐向家走去，越来越近了，我敲开了门，妈妈看见我垂头丧气的样子，就知道英语成绩出来了，妈妈温柔的说“英语成绩出来了吧，考了多少分？”我本以为妈妈知道成绩后会火冒三丈，然而妈妈却轻轻地说“没关系，尽力就好。”嘴上说没关系，而从妈妈的脸上，我看到了她替我担忧的神情，我真后悔，没努力学英语。

你们现在知道我的烦恼是什么了吧！如果有什么学好英语的好方法，一定告诉我，因为我不想让妈妈替我担心了。

快乐虽然让人欢喜，但是单纯的快乐只会让人丧失斗志；烦恼固然令人讨厌，但是它却可以磨练我们的意志。要拥有快乐就要打败烦恼，只有这样得来的快乐，才是真正的快乐。

我的忧与乐作文600字 篇6：

每当太阳从东边探出头的时候，我就已背着书包走在了上学的路上。听，小鸟们唱着快乐的歌。看，河边的柳树阿姨正对着镜子梳着长长的绿辫子。城里的大街小巷也都苏醒过来了，每个人的脸上都流露出了对新的.一天的希望，我又可以到学校里学到更多的知识了。

刚进校门口，就听到了从一个个教室里传出来的琅琅读书声。我急忙来到教室，拿出课本，跟大伙儿一起朗读起来。课文写得真美啊，我都陶醉了！

语文课上，我不但感受到了语言文字的优美精深，还了解到了很多新知识。比如：我知道了是李四光的研究使中国摘掉了“贫油”的帽子；知道了我国有物产丰富的西沙群岛和小兴安岭；知道了我们的杭州西湖美若天堂；还知道了我国古代有一位杰出的教育家孔子……数学课上，我学会了加减乘除；英语课上，我学会了ABC；音乐课上，我学会了唱《国歌》；体育课上，我学会了投篮……

我不但在课堂内学到了丰富的知识，还从课外书中了解到了更多的东西。看了《淘气泡马小跳》，我领略到了马小跳的淘气和风趣；看了《汤姆大伯的小屋》，我认识了一位勤劳、善良的汤姆大伯；看了《鲁滨逊漂流记》，我被敢于冒险、勇敢顽强的鲁滨逊深深地打动；看了《西游记》，我认识了心地善良的唐僧和有七十二般武艺的孙悟空；看了《少儿百科全书》，我又了解到了很多动物和植物的知识，比如跳高冠军——跳蚤，气象预报专家小蚂蚁，会吃人的植物等等。

不过，我有一点小小的烦恼，那就是觉得每天的学习任务稍稍重了点，既要完成语文、数学、英语的书面作业，又要练毛笔字和弹古筝，这样我就没有时间打篮球了。锻炼的时间少了，想长得结实健壮也就没指望喽！

我的忧与乐作文600字 篇7：

初一了，我又长大了，随即而来的便是更多的愁绪。紧张的备考阶段，连周围的气氛都能叫人喘不过气来。我负重的在这个找不到出口的迷宫里游荡着。然而有人却说：“初一，我们在吃苦中快乐着。”是这样吗? 朋友问我：“你说我们还能Happy多久?”我想这是个显而易见的问题。有朋友陪伴的世界里，我们又怎么会不快乐?我说：“，你的存在便是我永远的快乐。”她笑了，我们不言而喻。

忘记从哪时起我的世界里走进了一曲乐音，朋友阳光般灿烂的笑声总能映入我耳畔。她是制造快乐的机器，可以驱除任何阴霾。令我记忆犹新的是那一次数学课上，全班同学都在做卷子，惟有我难以下笔，脑里一片空白。当我正无比居丧时,她却突然说：“做不出来就不要勉强自己，你的世界已经存在了太多勉强与压抑。”在束缚多日的世界里一句“解放”对我来说是多么重要与渴望!“没错!”我冲她莞尔一笑，便立刻看见了她上扬的`嘴角。我初一了，我需要自己的快乐。朋友是我耳畔的笑声，更是我学习寻找快乐的来源。

初一了，我快乐着。 然而我们却的的确确是在“吃苦中快乐着”，总报以微笑对待一切固然是好的，但奋发学习却又是不得不去做的。初一啦，连篇的试卷便是我的烦恼。 升入初一后，难题就像抢生意的店老板一样一袭而来，令我绞尽脑汁。

记得有依次我被一道生物题“挡住了去路”，一直苦思冥想到深夜也没有头绪。我的脑子已经被太多五花八门的公式堆满了，做题时便无从下手，不知用哪个才好。我的烦恼想必也是大多数初一学生的烦恼，太多的习题，天翻地覆，暗无天日。我烦恼着。 初一的生活是吃苦的幸福，我快乐，我幸福。除了朋友外我还有更多的欢笑，连篇的卷子是告诉我“吃得苦中苦，方为人上人”。我初一啦，我过着在吃苦中快乐着的幸福生活，它告诉我：你的未来，是阳光的。

我的忧与乐作文600字 篇8：

快乐是我的一项专长，我很少会不快乐，但是，我也烦恼，为什么呢？因为我的快乐又和烦恼连接在了一起。

在这学期的一开始，王老师就宣布我这个“平民”当上了副班长，我本人很开心。但是，烦恼也随之而来。

我从小就是个马大哈，到了中学，也还是常常丢三落四，这可倒好，如果我没有带东西或忘记带什么东西，同学看到了以后就会说：“快看，咱班副班长都没有带，那咱是不是也不用带了呢？”听了这话，我的脸红得吧，唉，别提了。

“改！”说到就要做到，为了改掉这个坏毛病，我特意准备了一本小本子，老师讲了什么我都记上去，这样总不会忘记了吧。你还别说，这招还真管用，现在不仅我自己不会忘记带什么了，在我的带动下，我的几个好朋友也准备了“备忘录”，我们再也不是马大哈了。

记得在期中考试中，我的'英语考了一个实实在在的“一根油条，二个鸡蛋”的分数，全班第一。别人对我说，你可真行，我总得谦虚谦虚吧，一般一般。嘿，那感觉，真快乐。可是下午数学成绩出来了，我却名落孙山。别人拿着值得炫耀的分数，对我说，你不行了吧，我只得敷衍了事，那是那是。那滋味，嘿，真是“怎一个愁字了得”，我烦恼啊。

因为我英语好，同学们总爱问我一些问题，我呢，当然也不会轻易地告诉他们答案，我会慢慢地教他们，直到他们搞懂了为止。每当看到我的“学生”作业越来越好，又考出了一个个好成绩，我真是快乐啊，比我自己考个好成绩还要快乐。不对啊，他们要是一个个都赶超我了，我还怎么快乐啊。想到这，我又烦恼了。

聪明的你，请告诉我，我是要快乐呢，还是要烦恼？

我的忧与乐作文600字 篇9：

小时候，我最喜欢的就是那首《小小少年》了，歌里唱得好：小小少年，没有烦恼。是啊，生活中谁不希望自己的一生充满快乐，无忧无虑呢？可是又有谁的一生是一帆风顺的呢？正因为这样，所以我觉得人的一生就像一杯咖啡，苦中有甜，甜中有苦，别有一番风味。也正是这一块块烦恼与快乐的结合，拼拼凑凑而成一段多彩的人生......

玩耍时的跌倒是快乐的，写不完的作业是烦恼的；节日时的热闹是快乐的，生病时的痛苦是烦恼的；课间的小憩是快乐的海洋，课后的作业是烦恼的天堂；放学的路上是快乐的方向，傍晚的父母是烦恼的力量......

我是一个很胖的女孩，为此，同学们为我起了许多外号，这使我的心情很郁闷，非常烦恼。直到有一天，我看到了一个故事：师父让徒弟到集市上买东西，弟子回来时却一脸的不快乐，师父询问他为什么，弟子说集市上的人都嘲笑他个子矮，却不知道他的心胸宽广着呢！师父听了，一句话也没说，拿起一个脸盆去海边装了一盆水，随手捡起一个小石子向盆里扔，盆里的水溅了起来。师父又拣起一块大石子向前方的大海扔过去，大海却没有任何反映，弟子恍然大悟，原来他的心胸和宽广的“大海”比起来，只是一个小小的“脸盆”啊！

所以，面对不经意的嘲笑，要学会大度，面对打击自信的讥笑，要学会装聋作哑，不予理睬。

嘴是别人的`，脚下的路却是自己的。

如果真正明白了，你就会变得快乐。

我上四年级的时候，才真正体会到自己是个大孩子了，看别的小朋友摔倒了，我会扶他们起来。有人问路， 我会告知他们，如果时间允许，我会带他们去......我做这些不是为别的，是因为“帮助别人，快乐自己。”

“你快乐吗？我很快乐。”这句歌词时常会在我耳边响起。其实，无论何时何地，只要有一个好的心态，我们都可以将烦恼转为快乐。在胜利的彼岸立起旗杆的是快乐，在奋斗的前方下起大雾的是烦恼。让我们一起载着快乐与烦恼的小船突破重围，驶向成功的彼岸吧！

我的忧与乐作文600字 篇10：

烦恼总是不请自来，快乐却总是请也请不来。大人们常说小孩子不应该有烦恼，好好学习就好了，殊不知学习就是我们最大的烦恼。

且看一位学生自述“我的一天”：早晨六点起床背默英语课文，六点半洗漱吃饭，七点出家门蹬车向校。八点上课，除第一节课课间因无作业可休息外，其他三节课间大多静坐学习，作业，偶遇老师背书，上午完。中午十二点蹬车回家，十二点四十左右吃过饭，二十分钟中午休息，大多以作业为主，一点十分出门蹬车向校，两点上课，课间多为背书或已布置的各科作业努力。六点蹬车回家，七点半左右吃过晚饭开始晚间休息。十点半前写完作业，后看书或洗漱，十一点睡觉。

由上可见，学习被众学子列为头等大事和烦恼并非无中生有，可能由于七八年来年复一年，日复一日的学习让众学子已麻木不仁，六岁时刚上学的兴奋好奇之感已消弭殆尽，取之的是一份深深的疲惫和烦恼，害怕学习不够好，害怕作业没写好，害怕考试没考好，害怕任务没干好……朝气蓬勃的祖国花骨朵竟被包括着考试，作业，成绩，书包的学习给累弯了腰，上面驮起的其实是整个家庭，整个国家乃至民族的期望！

我并不反感学习，只是不想像完成任务一样的学习。

午后黄昏，轻罗小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《饮酒》，轻轻吟诵着：“暧暧远人村，依依墟里烟。”或“采菊东篱下，悠然见南山，”会感受到来自灵魂深处的舒畅，快乐如阳光一般洒落心间。

我很喜欢培根的一句话：“活着就要学习，但学习不是为了活着。”在学海中遨游的我们，为的`是内心的快乐和求知欲，也许我们没有学到什么，但只要满足，就足够了。

现实使我的快乐变成了烦恼，但我相信，不久之后我将独自拥有我这份快乐。

我的忧与乐作文600字 篇11：

朋友，你的成长之路是怎样的呢？是一帆风顺，是坎坎坷坷，是趣味横生，还是……而我，我的成长之路既有快乐，又有忧愁。

童年，就像一本画册，里面珍藏了无数“金版照片”。快乐的，悲伤的，忧愁的……数不胜数，言谈不尽。

记得儿时，妈妈让我练电子琴，书法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此爱意深深，儿时不只愁何在，妈妈的用心良苦，我却毫无领会，每次只当任务，草草了事；每次，妈妈都“千教万教，教我学习”；而我都“千学万改，但改不了顽皮本性。”妈妈也知道“江山易改，本性难移”，对我一再忍让，我更加变本加厉，看着被我摔破的花瓶，“支离破碎”的电子琴，已经染上病毒的电脑软件，妈妈实在忍无可忍，把我“逼进”书房，罚练书法30张，450个字；练电子琴2个小时，10支曲子，这可真是罚的不轻啊！

看着“残缺不全”的家具，我认识到自己的错误了，惭愧的进了书房，“闭门思过”

我摆好笔墨纸研，便在纸上“大展才华”。经过一番“龙飞凤舞，轻描淡写，精心雕琢”后，一副山水自然风景画便在我的笔下诞生了，我看着作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，对，是落款，我灵机一动，操起毛笔，蘸满墨汁，写上了那首《石灰吟》，多么富诗情画意啊！我又在下面写了一行小字：妈妈，对不起，我错了。

过了一会儿，妈妈端来了我最爱喝的.奶茶走了进来，当她看见了桌上的那副山水画，既惊奇，又欢喜，我连忙把画递给妈妈，妈妈接过画，嘴边露出了甜甜的微笑，把奶茶递给我，看我喝下，千言万语，尽在不言之中。

妈妈像个铺路工人，为我填满人生道路上的坑洼，妈妈像盏指路灯，为我指引正直的方向，妈妈……妈妈的爱陪伴着我长大！

我的忧与乐作文600字 篇12：

有些同学说我是快乐的天使，也有些同学说我自寻烦恼……

我特爱跟别人玩耍，一玩起来就疯疯癫癫的，那张满脸笑容的小脸早已说明我是快乐的，但谁又明白我呢？

那一次，我和别人玩救人捉“目”的游戏。一个被我捉的同学来了一个特快动作，把我捉住了；同学们在周围笑我说：“来呀，来捉我呀！”正所谓哀兵必败，早已被同学们激愤的心情使我已经不可再忍了。我咬着牙，向左又向右地跑来跑去。或许同学们太骄傲了，不断地向我跑来。我笑嘻嘻的，开心的样子使同学们失去了防护心。这样，我就更容易地“捉”人了。有一个同学被我一瞬间捉住了。又轮到被抓的那个同学扮演我的角色了，他似乎有勇有谋，他先装着追前面的一个同学，别的同学一个劲爱跟在他后面。忽然，他猛地回头，反“咬”后面同学一口，伸手想去拽住其中一个同学，但很遗憾，他的.妙计落空了，后面的同学惊吓得一下子有的逃，有的逃不及立刻说“目”，站立不动。我看见他白费功夫，在一傍得意地指着他笑了。

我乃一个英语科代表，每天都要检查并收发同学们的英语作业，另外老师还把追缴英语作业的“债务”交给我去完成。有一天早上，因赶时间，望着同学们交上来那堆积如山的作业，我满怀信心地把作业送到了老师面前。没料到事情还是不如意，又漏了“顽固捣蛋大王”的作业，原来他又没完成作业只是交了个空本子。唉！没法子，我又得费一番唇舌了。“老师都没追我作业，你算个屁！不做！”你们看，耍赖！同学们，这“债”可不易追啊！

我是快乐还是烦恼呢？同学们，你们能帮我分辨一下吗？

我的忧与乐作文600字 篇13：

我的生活像一条弯弯的林间小路，上面印下一串串成长的足迹。蓦然回首，这些足迹有的深有的浅，有快乐，也有烦恼。

快乐像颗糖

终于盼来了暑假，父母带我去爬山。经过一个多小时的攀爬，我们轻松地爬到了山顶。站在山顶，只见那连绵不断的山被无边无际的.绿色和缭绕的云雾环绕，不远处零星的有不知名的花儿在绿丛中喷芳吐艳，很是惹眼的好看。隐约处对面山上有泉水倾泻而下。这样的画面真恨不得长了画家的手，把它们采下来。这个画面给人一种特殊的安静，我的心仿佛被牵走了，又像被定格在那里，更像着了魔，一动不动。“咔嚓”声惊醒了我，爸爸似乎看出我的心思，帮我捕捉到大自然的美。亲近大自然是我最快乐的事情。

快乐像颗糖，香香的，甜甜的。

烦恼像阵风

快乐无处不有，烦恼无处不在。考试如果没考好，被老师责备后，本想回家得到父母安慰。没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气地骂我：“你说，八十几分的成绩，怎么去考中学？太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。周末也好不到哪去，上完作文课上英语，又是数学又是乐器课。周末简直比在学校还累。好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。

烦恼像风，刮来也能刮走。

在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。

我的忧与乐作文600字 篇14：

你打篮球的时候，犯规与防守之间就像隔着一层薄纸似的。在生活中有许多貌似对立的事，就像我的烦恼与快乐，它俩在我的生活和学习上形影不离一样。

在生活中，那件事情去了，这件事情来了，那个事物总是在我的周围转来转去，就好像跟着我一样，我好想好想把它俩甩了，可是怎么也甩不掉。如果这样不要，那就不好，要了吧，那更不好！那应该怎么办呢？

我特别不开心的`事是打篮球的时候，不小心出了线，投球投不进，我快气的吐血了，这不又是一个烦恼？我好像和它在一条水平线上。我是一个不喜欢写作文的学生，一提到作文那两个字火就上来了。我觉得想得到快乐是那样的困难。

我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“这只有一种办法来解决，即“奋斗”二字来解决，如果奋斗，你就会得到快乐。”我知道快乐是那么的美好，这时我茅塞顿开，立即行动起来。我想从两个方面来让我得到快乐，在生活中和在学习上。我们学习了《为人民服务》这一课，那个主人公张思德同志是那样的为人民服务，我要向他学习。这样就让我快乐起来，让别人也快乐起来。

我终于知道得到快乐是那样的难，我听爸爸说过，如果现在就觉得困难非常非常的多，那么你以后的路还怎样走？我想到一些不开心的事情的时候，就激动起来，我要把每一件不开心的事都看成一件件开心的事。这样想得到快乐就并不难了……

我的忧与乐作文600字 篇15：

我家原来是住在农村的，我自小也是在农村长大。儿时的我，天真活泼，无忧无虑。多少个快乐的日日夜夜，我和亲密的小伙伴共度美好时光。可是，现在我们搬到县城里了，住房条件的确很好，我得到了梦寐以求的` 住处，却失掉了以往美好的乡情。

记得那年秋天，我和小伙伴们赤着脚在院子里蹦蹦跳跳。四周有数不清的 蟋蟀在弹着动听的 琴弦，那琴声随着我们的笑声，传出很远很远。“看，这么大的一只蛐蛐，放到锅里一炒，肯定特别好吃。”不知是谁的 喊声提醒了我们，我们赶紧各自回家拿了一只空瓶子，开始捉蛐蛐。不一会儿工夫，便捉了很多。我们唱着歌，回到家里，让妈妈给我们炒了一盘。那滋味，让我们至今难忘。农闲时，大人们便领着自家的 孩子去串门了。哪家有什么好吃的 也是互相送一点尝一尝。那时候的 日子过得很快，那时候的我总是那么开心。

不久，我们搬到了县城里。我看着布置豪华的新楼房高兴得合不拢嘴。可是后来我发现，我失去了快乐。住进来眼看半年了，我连邻居是老是少，是男是女都不知道。终于有一天，我听到门外传来开锁的 声音。我赶紧开门，原来我的邻居是一位打扮入时的 阿姨。“阿姨，你好！”我主动打招呼。

她回过头来惊讶地看着我：“你有什么事吗？”我不知道说什么好了，站着没动。“啪”，门关上了。我真后悔，干嘛没事找事。对我来说，双休日、节假日更是难熬。没有人跟我玩，也没有人和我聊天，我感到又烦又闷。

俗话说的好：远亲不如近邻。无论乡村人还是城里人，都应该互相交往，互相了解，让我们生活的每个空间都充满友爱与欢乐。我留恋老屋那快乐的生活，我多么想改变新房无味、烦闷的生活。

我的忧与乐作文600字 篇16：

我的快乐与烦恼

我有快乐，也有烦恼，我的快乐与烦恼。

不管是快乐，还是烦恼，都与我那可亲可敬的妈妈离不开的。

我有快乐，也有烦恼。

不管是快乐，还是烦恼，都与我那可亲可敬的妈妈离不开的。

小学一年级时，我爱上了书法，参加了一个月的书法，大有长进。为此，妈妈很高兴，我心里舔滋滋的，于是，从那时起我就开始了我的“文化苦旅”。

一开始还有热情，可坚持不下几天就下打退堂鼓了，因为对于好动的我来说一连坐上一个小时保持沉默，那简直是痛苦的。从那时开始，我就有了烦恼。但后来也变成了快乐。

时间飞快，我上小学六年级时，本想妈妈会对我松口气的可相反却更加严格了。而此时，我已不再像一个三岁小孩子那样我有了自己的.想法，甚至开始反抗妈妈的做法了。记得有一次，我从报纸上看的1篇文章，说是家长不要对孩子看得太严，要任其个性自由发展，我高兴万分，拿去给妈妈看，可妈妈理由更充足：“你知道什么？我只是希望你有一技之长，可以胜过他人罢了！所以要求要高。”是实现我的愿望吧！成为书法家！

就这样小学的读书生活就结束了，我的烦恼一直伴随着我，那就是怎样才找到一副好药，让妈妈放松点，可是进入初中妈妈又更加严厉，使我不知怎样才能从烦恼中找到快乐……

当我捧着那一张张书法奖状时，我高兴极了。现在，练书法已成为我的一大乐事。在我的生活中快乐和烦恼编织了一幅美丽的画卷。

我爱它，我在快乐和烦恼中茁壮成长。

我的忧与乐作文600字 篇17：

阳春三月，草长莺飞，大地成了绿色的世界。新春到来，花季少年又长大了一岁，甚至可以听到生命拔节生长的声音。然而，我成长中的快乐与烦恼也与日俱增。

记得在我刚懂事的时候，整天都吃喝玩睡，非常乏味。有一天，妈妈从邻居家借了一本儿童基础读物《小红帽》回来。虽然我那时不会识字，但是里面的.插图也让我似懂非懂文字要表达的意思。从此，我便迷上了书，因为书在我最寂寞的时候陪伴了我。所以我整天吵着要妈妈带我去书店。但妈妈要工作，不能每天都带我去，所以妈妈决定在每一个星期六和星期天带我去。而我每天都抱着日历，每时每刻都看着，一有人在身旁，我就问：“今天星期几了？”“星期一”。这一答让我的心情跌到了谷底。过了几分钟，又问“今天星期几了？”……所以,邻居家的人见了我都拔腿就跑。如果一到星期六和星期天，那前一晚我都睡不着的，到了书店，我便似乎与世隔绝了，津津有味地看起来。每次我都是书店的第一个客人和最后一个客人。随着年龄的增长，我更不满足对书的追求，便对书有了更深一层的阅读。

至今，书成为了我生命的一部分，可一日不食，但不可一日不读。当然，我读书要力求读好书，而且还要有自己的一套读书方法。当书构成生命的一部分后，我的灵魂变的充实而丰富，我的眼睛变得明亮而深邃，我的行为也变得理智而富有创造性。读书，是我成长中的快乐。

我的忧与乐作文600字 篇18：

在多姿多彩的日常生活中，快乐与烦恼像左右手一样伴随着我们。

快乐虽说叫人喜欢，但是，单纯的快乐只会使人丧失斗志；烦恼固然令人讨厌，但是它却可以磨炼我们的意志。

记得10岁时，独自一人从爷爷家那偏僻的小路走到那繁华的街道上时那种兴奋与烦恼的交织，是从来没有过的。从爷爷家走到院子里时，虽然嘴里一直说没事，“我能行”之类的话，但心却“扑通”“扑通”的跳着，心里也像有十五个水桶七上八下的。但是，自己既然一口答应下来，就应该自己走嘛！

我硬着头皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，连一个路灯也没有，走道时几乎一点声也没有，竖着耳朵，捕捉着最细微的`声音，也同样听着是否有人在跟踪我。虽然什么也没有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮现在我的眼前。烦恼与恐惧缠绕着我的心。枯草丛中，一对黄色的眼睛飞速地移动着，马上引起了我的注意，我浑身颤抖，“喵”的一声，猫！原来是一只流浪猫把我吓成了一个胆小如鼠的人，一点也不像平时勇敢的我，前面有一星灯光，马上就要到街区了，加油！加油！坚持到底！灯光的范围渐渐扩大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展现在我的眼前。从小路走到马路，我站胜了黑暗，站胜了内心的恐惧，为此我不禁高兴起来，这快乐不是单纯的，而是一个有收获的快乐。

快乐好比是一株骄艳的玫瑰，而烦恼是它周围叶子下的刺，要拥有快乐就要打败烦恼，只有这种得来的快乐无比，才是真正的快乐。

我的忧与乐作文600字 篇19：

每个人都有自己的快乐与烦恼，同样，我也一样。它们就像我的左右手一样伴随着我。快乐虽说叫人喜欢，但是，单纯的快乐只会使人丧失斗志；烦恼固然令人讨厌，但是它却可以磨炼我们的意志。

幼儿园时，当别的小朋友都无忧无虑，每天只顾着玩时，我却一个人在家里默默地背古诗与认字。小小年纪每天就有了许多“重任”。但长大后我就明白了妈妈的苦心。

时间飞快，当我上小学四年级时，本想妈妈会让我有松口气的机会，没想到相反却更加严格了。可我已不再是一个幼儿园小朋友那么容易“打发”了，我已经开始反抗了！记得有一次，我偶然在报纸上看到1篇报道，报道说现在有许多家长都给孩子的压力太重。我高兴万分，把妈妈叫来看。本以为妈妈会感到惭愧，可妈妈却对我说：“我这样做，是为了让你打好基础啊。金字塔的高度决定于基石。”听了妈妈的'话，我无话可说。

就这样，我的小学四年级生活伴着妈妈的“压力”结束了。真的！我考出了很理想的成绩。当老师赞赏的目光投向我时，当同学热烈的掌声给予我时，我就想到妈妈那句话：金字塔的高度决定于基石。是妈妈的这句话让我深受启发、豁然开朗。让我在人生路上，更加轻松与快乐！

谢谢妈妈！虽然给我带来了烦恼，但在烦恼的背后更多的还是快乐！

我的忧与乐作文600字 篇20：

自从有了弟弟，我的烦恼就跟着来了。爷爷一直想有个孙子，他的愿望终于实现了，可我以后的“命运”不知何去何从……

弟弟出生不久就得了一种怪病：他的身上有许多小痘痘，而且小痘痘很痒。后来妈妈告诉我，这种病叫“湿疹”。经过爸爸妈妈求医问药，弟弟的病情才得以控制。他们整日都围着弟弟转，有时从我的身边经过都视而不见，把我当成“空气”和“隐形人”，我的心里不由得产生了恨意，我恨弟弟，恨他夺走了家人对我的爱……

时间像飞箭一样，转眼间弟弟快一周岁了，开始咿呀学语。这几个月，我看到了弟弟的乖巧可爱。他学会了许多东西，只要是他知道的，他肯定会用小手指出来，你让他指一指飞机，他的'小手就会指向那飞速旋转的电风扇；你让他叫“爸爸”，他不分对象地乱叫一通，引得大家哄堂大笑；你让他伸出自己的脚，他便会把脚翘得老高。他还会学猫叫、学羊叫……这些都给我带来了许多欢乐。每天我放学回家开始做作业，他就来到我的桌旁，要拿我的书包和文具，嘴里还嘟囔着我听不懂的话。我举起手装作要打他的时候，他不但不会退让，而且会竖起小手，嘴里嘟囔着“打，打。”他的样子真让人发笑，他看我们笑了，也会留着口水呵呵地笑。唉，我这活宝弟弟哟！

弟弟给了我烦恼，也给了我快乐。静下心来想想，其实我的烦恼就是一种幸福，一种快乐。