小学生作文通用10篇

阳光明媚，校园里花香四溢。孩子们在操场上欢快地玩耍，书声琅琅的教室里，知识的种子在心中生根发芽。友谊和梦想在这里交汇。下面是勤劳的小编为大家分享的小学生作文通用10篇范例，欢迎借鉴参考。

小学生作文 【第一篇】

我的故乡是个风景秀丽的地方，那里群山巍峨、绿树成荫，还有三条小溪呢。正因为有三条小溪，所以我的故乡才叫“三溪”。

离学校最近的那条是我最喜欢的，也是我经常去的。那儿的水清澈见底，有许多小鱼小虾。人一走过去，它们便惊慌地逃到石头里去了。水中还有一座天然石桥，几块大小不一的石块间隔、整齐的搭在那儿，远远望去就像一串省略号。妇女们也经常去那儿洗衣服，时不时传来她们的嬉笑声。小河的左边是一片桔树林，桔树非常绿，它们把小河当镜子照，桔树的倒影把小河都染成了绿色的了。右边是一块沙地，沙地上的沙子非常松软，光着脚在上面走都不会疼，而且时不时还能捡到几个小贝壳。沙地上还立着几块高大的石头，我们就爬到石头上歇息。小溪的下游迅速变窄，那地方落差很大，于是形成了一个小瀑布。那瀑布溅起一阵阵浪花，像一串串珍珠，煞是好看。

别看它平时温柔清秀，它也有脾气的。一到下大雨涨水的时候，水就变得非常湍急，声势浩大。它怒吼着、咆哮着，仿佛要把一切阻挡它的事物吞噬掉。岸边一些比较矮的桔树都被淹没了，连那些大石头也只有头顶露在外面。那滔滔的溪水令人胆战心惊，这时我们都不敢靠近它。

小溪还是我们童年的乐园。每当放学的时候，我和几个好朋友一起去那里玩。走到那儿把书包一放，就纷纷踢掉鞋子，挽起裤腿跳到水中捉鱼去了，结果鱼全跑光了。捉不到鱼我们就相互泼水，玩打水仗。那一串串欢快的笑声久久在山谷回荡。

虽然我离开三溪已经三年了，但那些美好的回忆，那些欢快的笑声，却永远在我的心头荡漾。我不知不觉就来到了小溪边，眼前的景象使我大吃一惊。几年不见，现在的小溪居然发生了翻天覆地的变化。小溪两旁的桔子已经成熟了，像一个个红灯笼挂满枝头；溪边的破旧的小屋已变成了一幢幢小楼房了。

小溪是故乡发展变化的见证，也是祖国千千万万农村变化的缩影。我祝愿故乡的小溪拥有更加美好的明天！

小学生作文 【第二篇】

春天，当繁花似锦之时，当柳树吐苞之日，人们总是看着它们赞不绝口。是啊，有谁不爱那娇嫩的花朵，又有谁不爱翠绿的柳枝呢？

然而，春花烂漫，却不能绽放在任何角落；柳枝青绿，却不能在墙角舒展它的身躯。多少次，我想寻找一种坚强的植物，却总是无功而返。那一日，低着头匆匆行走，走过一片荒地。猛然，一抹淡绿掠过眼角，只是这轻轻的一瞥，蓦然，停住了脚步。啊，我找到了，是草—— 这春天的使者。春，它钻出泥土，傲然挺立着，向世人展现着草的青翠。它把仅有的一抹淡绿奉献给了春天，向世人展现了生命的纯洁与无私。秋日，它随着万物枯萎，不是怦然倒下，而是悄悄地烂在土里，“化作春泥更护花”，无人知道，也无人注意，它更不声张，默默地，一代接一代，都是那样入土。

走出家门，我来到了那片荒地，呀，附近有个花坛，姹紫嫣红的花朵开满花坛，坛后似乎还有什么。哦，还有那片静静的，柔柔的小草，绿得叫人心醉，踩在上面软软的，好似铺上了一层地毯。是这草，为生活添加了抹抹绿色 ；是这草，让生活的颜色绚丽多彩。我醉心地看着，仿佛自已也变成了其中一员，和它们一起在风中起舞……

“ 野火烧不尽，春风吹又生。”女伴的诵读打断了我的思绪，这不正是草的精神么？

小学生作文 【第三篇】

夏天，风和日丽的早晨，小兔子朵朵穿着花裙子，出去散散步。

夏天就像魔术师。刚才晴空万里，现在却乌云密布，紧接着就下起了倾盆大雨。

这可怎么办呢？朵朵发现路边有许多小蘑菇，她想了想，有办法了！朵朵采下一朵最大的蘑菇，打在头上，蘑菇瞬间变成了一把蘑菇伞。

朵朵想起了奶奶住在附近，就一路奔跑到奶奶家。回到奶奶家朵朵就说：“奶奶我想问一下这的人是不是都用蘑菇当伞呢？”奶奶说：“这就对了！我们这的人都拿蘑菇当伞。”

小学生作文 【第四篇】

这个星期，捐书活动已经结束了，可捐书时的情景我记忆犹新。

星期三那天早上，我早早地起了床，开始找书。我把那一套童话书拿出来，准备全部捐。可又一想，不行。这套书花了70元买的，而且也不方便拿，于是就挑了4本放到了书包里，去学校了。

到了晨会课，老师让我们一个一个地捐。终于等到我了，我拿着厚厚的书，在同学们惊讶的目光中告诉老师我捐4本书。然后老师说：“范冰总共捐了6本书，大家表扬她……”

下课后，有些同学问我捐那么多书是不是为了得到表扬呀？我只是朝他们一笑，心想：表扬并不重要，重要的是要有一颗充满爱的心！”

小学生作文 【第五篇】

窗外细雨绵绵，轻轻飘落于阳台，这大概是春临人间的前兆吧！站在这不属于我的地盘，望远处雾中那似睡非睡的点点灯光，不时伴随年意未尽的烟花，向来渴盼春天的我，此时没有半分喜悦与激动，有的只是心头隐隐浮现的酸楚，久久挥之不去。

雨丝贴着脸颊滑落，霎时，一股凉风从心间升起。孤独、无聊、寂寞，此时的我只想家。想奶奶那让我辣得受不了的菜，那平日总让我挑剔得一无是处的菜，此刻想来却比世间任何山珍海味都要香美，因为奶奶的菜总有爱的味道；想爷爷那爽朗的笑声，我曾幼稚地将爷爷的'笑与乡野土气与粗俗挂钩，但此时想来，那却是世间最温暖的笑，因为爷爷的笑中总有爱的甜蜜；当然更想那总跟在后面“姐姐，姐姐”叫不停的小妹，那张见到就让人气愤，不见又思念的小脸，此时想来却让我眼泪汪汪，真不知她有什么原因能让我如此牵念于她……唉！

想当初，一时性起，为拥有一安静的环境来对付那堆积如山的作业，顺便脱离那令人厌倦的破家；颓圮邋遢的老屋，来了又去的客人，一大堆问题的妹妹……反正好烦，烦！干脆早日背上行囊，溜！于是大年初四便开始寄居于表妹家。看着作业一点一点被解决，我心头随之充满一种快感。而当作业之战即将落下帷幕时，我心头便开始滋生一种焦虑与空虚。即使是最喜欢的书，最喜欢的电视节目也难以勾起我的兴趣。想家，想家人，想破屋，想老友……家里还好吗？家人还在忙碌吗？下雨了，破屋还能坚持住吗？老友还在想我吗？百感交集，一个字：苦！

那雨还在不停地飘落，扬扬洒洒，依旧无声无息。今夜又是一难以入睡之夜，因为想家的泪好酸，想家的心好痛，但家却在很远很远的那边。

小学生作文 【第六篇】

摘要：小学作文教学长期以来陷入了假大空的深渊，甚至出现了公式作文、模式作文等，不利于作文教学。本文从儿童的心理特点出发，从儿童节的个性和爱好以及“写出真实的、独特的感受，才是真正的作文”入手，提出了在作文教学中培养学生说真话、诉真情的教学方法，并提出写出真实的生活，写出独特的感受，是小学作文教学的必由之路。

关键词：作文教学真话自己话

１９２４年叶圣陶先生在《作文论》里提出："我们作文，要写出诚实的自己的话。鸣出内心的感兴。"如今80多年过去了，再回过头看一看小学生的作文，最大的问题还是空话、假话、成人话。如何引导学生在习作中写出诚实的、自己的话，笔者在小学作文教学中作了些探讨。

一、引导学生流露真情实感

小学生由于没有固定的思维模式，天性好奇贪玩，不受约束，他们在用自己的方法探究这个世界，因此都有独特鲜明的个性。我想如果在作文教学活动中从儿童心理特点出发，从孩子们爱好与个性入手，不用成人的错与�

今年六月中旬，我们的教学进入了紧张的复习阶段，时间紧任务重，可是我每一次去班里上课的时候，总能听到教室里有学生讲话，尽管我提醒了许多次。可是，有些学生就是不听话。那天我实在火了，把黑板擦往讲台上一拍，气愤地说：“这节课不上了，你们自习吧！”尽管教室里鸦雀无声，我还是走出了教室，回到了办公室。这时班长苏继薇主动来到了办公室作了检讨，说她没有把班级管好，恳请我去上课。我当时也觉得过火了，便走到了教室问学生："你们觉得老师这样做，对吗？"大多数学生都说对。我就引导同学们说：“你们有没有人觉得老师做得不对呢？”一开始没有人举手，我再一次诚恳地向同学们承认了自己发火的错误，打开了孩子的心扉：老师，你发火的时候我们好害怕；老师，我当时有点恨你；老师，其实我们说话是因为我们有自己的见解，可是没有想到你发了那么大的火；老师，其实你发火的时候我们已经不说话了，可是你还是离开了教室……紧接着我让同学们以这次老师发火为内容写篇作文，结果我觉得孩子们的作文里几乎没有一句空话大话，我也从孩子们的作文里找到了自己的不足。

我们班有44个学生，在这个来自不同家庭不同背景的孩子集体里，经常发生一些让他们自己十分感兴趣的事情。有些孩子在过年的时候送贺卡，本以为自己可以收到对方的贺卡而没有收到的时候，难受得哭了；为了表彰那些单元考试考得好的学生，我在奖励给他们礼物时有的学生甚至不屑一顾，这些发生在孩子们的身边，以此为题他们写出了十分优秀的作文。也正是我基于这种认识，所以在作文教学过程中我更多地鼓励他们表达出来，加以恰当的引导，看了孩子们更多的发自内心的真话、实话、自己话，我也为自己的成功探索而高兴。

小学生作文 【第七篇】

星期六早上，爸爸买回来一袋虾。他把虾倒进一个装着水的盆子里，然后，在盆里放了点盐。我问爸爸：“为什么要放盐呢？”爸爸说：“因为虾是生活在海里的，海水是咸的，所以要放盐，让虾感觉像是在海里一样。”哦，原来是这样啊！

我蹲在盆子边，看着盆里的虾，感觉很好玩。它们的身体有点弯弯的，像月牙一样，颜色呈青黑色，又有点透明，还有几道青绿色的条纹。它们的头尖尖的，像很多根尖尖的牙签插在头上一样。两只突出的。眼睛长在头顶上，像两颗黑色的小珠子。头胸部有两对触角，爸爸告诉我，虾的触角专门负责嗅觉、触觉和平衡。虾有很多对足，游起来的时候，从前面往后面拨动，像划龙舟的桨一样。尾巴短短小小的，像把小扇子，用来控制游动的方向。

忽然，一只虾跳到了盆外，飞起来的水花溅到了我的身上。我被吓了一大跳，连忙想去抓住它，可它的身体滑溜溜的，一下子从我的手里溜走了。我只好两只手向前一扑，才抓住了它，把它放回了水盆里。多么调皮的虾！

小学生作文 【第八篇】

在我的家门口，种着十几棵挺拔的银杏树。

现在正处秋季，那绿油油的银杏树的扇形叶子，成了黄色，显得更美了。

银杏树有活化石之称，它的年龄很长，一般可以活到几百年。

银杏树一般有六七米高，树枝杂错排列。秋天冷风一吹，一片片黄叶便像一只只黄蝴蝶从树梢上飘落下来。

一到收获的季节，就可以看见成群的人们在银杏树下找银杏果，我曾经也凑过热闹，我找到了几颗银杏果，带了回家。回到家，我剥开银杏果那臭臭的“外衣”它露出了中间的果实，我吃了一颗，啊，香香的，有一点苦，之后，我越来越想吃，一连吃了5颗，后来，爸爸说：“银杏果虽然有营养，但不能多吃，多吃可是要中毒的！”之后，我就不吃了。但我永远忘不了那迷人的味道。

正是这十几棵银杏�

银杏树

银杏树，多年生木本植物。它生活在海拔稍高、空气较干燥的地方。一片片叶子像一把把小扇子。它长得很慢，一年能长到一米就不错了。如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。

银杏树也叫“白果树”，它是一种古老的裸子植物，人称“植物界的活化石”。由于未受第四纪大陆冰川的侵害，我国保存了许多生活在北半球的裸子植物，如：银杏、水杉等等。银杏树的叶子像一把把打开的折扇，很容易辨认。它的果实是黄色的，里面的种子叫“白果”，可以食用，但有微毒，吃多了会中毒。银杏树仅仅生长在我国与日本，生长速度非常慢，但却可以活一千年以上。

还可告诉你们一个挺有趣的事——银杏树是雌雄异株！在同一个地方，要是没有雄树和雌树共同存在的话，就不能繁殖下一代了。另外裸子植物的银杏目中，仅仅留下了这一种植物。如果它消失了，这一目也就从地球上完全消失了。所以银杏树是珍贵的树种。

读了我写的，你觉得银杏树有趣吗？

大自然和银杏树一样，奥妙很多很多。不信你就仔细观察吧，那里有许许多多的知识与奥妙，需要我们不懈地探索。

我终于尝到了受委屈的滋味 【第九篇】

我想大家在生活中一定经历过许多受委屈的事情吧。当然我也不例外，就在最近发生的一件事，让我终于尝到了受委屈的滋味。

那是星期天的中午，我像往常一样，把我做好的数学家庭作业拿给爸爸检查。爸爸看着看着，忽然皱起了眉头。爸爸严肃的说：“你这一道算式题是怎么写的，很明显就是一道错题。你快把它改过。”我看了看，急忙说：“爸爸，这道题怎么错了，明明就是对的嘛。你是不是看错了？”爸爸听了这番话，生气的说：“错了就是错了，你吼什么吼？我说的答案难道还会有错吗？”我听了爸爸的语气，知道他是认真的，就小声的说了一句：“我们老师都说是这样写的，哼！还骂人。”谁知爸爸听见了，走过来朝我就是一巴掌。还气愤地说：“你怎么这么不虚心，我骂你难道还会有错吗？”我是使劲忍住，才没让眼泪流下来。

第二天，老师在学校讲题时，我特别问了老师我做的那道题。把我的做法和爸爸的做法都讲了出来。谁知老师说我的做法才是正确的。我听了以后十分高兴。我回家以后，把答案告诉了爸爸，他仔细地算了算，才知道是自己看错了题目，他还向我道了歉。

难道爸爸道了歉就完了吗？这一件事虽然在爸爸心中微不足道，但是它在我心中却永远无法忘记。爸爸您错怪了我，我也知道您是为我好，可是您知道我被委屈的滋味有多难受！

小学生作文 【第十篇】

清晨，在一朵牡丹花的叶子上，我意外地发现了一颗露珠，在那样的清纯，那样的晶莹剔透。我不由自主地俯下一身去，凝视着这诱人的小水珠，只见她酣酣地躺在绿色的大床上，大概正做着甜甜的美梦呢！我真想把它捧在手心中，亲一吻它。我不敢大声的呼吸了，生怕吵醒这小家伙的梦，它一定不属于凡尘之物，莫不是织女的思归泪。

太阳小心翼翼地探出头来，倾视着世间万物，露珠在太阳神秘的光彩下变成了一颗晶莹剔透的钻石。她醒了，在修长的叶子上跳跃着，流动着。你看，那纯净的眸子不是映着我的身影吗？也许是过于兴奋，慢慢地，她的圆脸泛红了，随之她的身影逐渐变小，直至消失。这美丽的生命竟如此短暂啊！

我突然之间醒悟了，这小小露珠的短暂一生正是为了这灿烂阳光下辉煌的一刻。它是不是早就知道，需要将自己的生命蒸发掉，才能实现自己心中那个永久的梦想？它悄然诞生于清晨的`微明中，来不及享受晨风的轻一抚，来不及欣赏世间的繁华，甚至来不及让别人看见自己，它一生只是全心全意地去追求心中的梦想——那一刻的辉煌。

想到这，我突然醒悟，纵然只是露珠，也有美的梦想，有期盼的奉献。我们纵然是凡人，也应该有一个辉煌的梦想，尽管通往梦想的路上布满荆棘，但追求理想的信念永不言弃。

我愿做一滴露�