关于创新的初中作文（通用10篇）

创新是推动社会进步的重要力量，激发人们的创造力，改变生活方式，提升科学技术水平，促进经济发展，培养独立思考能力，塑造未来的无限可能。下面是勤劳的小编为大家分享的关于创新的初中作文（通用10篇）范例，欢迎借鉴参考。

作文素材 初中版 【第一篇】

作文素材 初中版

蚂蚁和鱼1

蚂蚁家族的洞穴原本在离海几百米的荒草地，由于食物短缺，各个家族的竞争相当激烈。蚂蚁家族成员几乎倾巢出洞，每日也很难寻觅到足量的食物，大量的蚂蚁因饥饿而死。好端端的一个大家庭，日渐衰败，活下来的成员真成了热锅上的蚂蚁，急得团团转。

蚁后做出重大决定，举家搬迁到海滩上去，因为那里起码还有一些水草和虾肉可吃。家族成员虽有担心，但仍按蚁后的命令立即行动。蚂蚁们日夜劳作，很快挖掘出一条条通道，并在岩石后“装饰”了洞口，海水很难入侵。蚂蚁家族暂时缓解了危机，至少不用再为食物短缺而日夜奔忙和担忧。

每天出去觅食的蚂蚁总能有所收获，这让蚁后颇为欣慰，她决定大量生育重新壮大自己的家族。但不久，她发现成员数量并没有增加，就问出行归来的蚂蚁发生了什么事。蚂蚁告诉蚁后，许多兄弟姐妹在沙滩上遇难了。原来，波浪将弱小的蚂蚁卷到了海里，蚂蚁天生会游泳，照理不会有危险，但鱼把它们当做了美食。

面对体积庞大的鱼，弱小的蚂蚁确实无力反抗。蚁后召集家族成员商讨对策，有的提出重返荒草地，有的反� 更多的蚂蚁闭口不言，因为它们无计可施。

蚁后沉思良久再次做出重大决定，要求所有成员一概不允许爬出洞穴。蚂蚁们对蚁后的决定颇为不解，长此下去不是坐以待毙吗？蚁后强调，这是一次按兵不动的“报复行动”，必须严格执行。

几天后，风云突变，潮水汹涌。退潮后，蚁后命令所有成员倾巢出动。蚂蚁们迅速赶到沙滩，眼前的情景令它们吃惊不已：好多曾经吃掉自己同伴的鱼直挺挺地仰面躺在岸边。如此多的食物，蚂蚁家族真是享用不尽。蚂蚁们惊异于蚁后的远见卓识。

涨潮时，鱼吃蚂蚁；落潮时，蚂蚁吃鱼。这个世界，原本没有绝对的强大与弱小，有的只是思维和精神的辽阔与狭隘。鱼和蚂蚁的命运不正说明了这一点吗？

上帝那里没有银行2

让我们先来看两种截然不同的人生状态。

第一种：是关于一个贫穷而吝啬的美国老头的。他今年80岁，和妻子租住在一套一居室的房子里；他戴15美元的手表，从来不穿名牌衣服，从地摊上淘来的`便宜衣裳总是破了又补，补了又破；他不爱美食，最喜欢的是价格低廉的烤奶酪和西红柿三明治；他没有自己的汽车，外出通常都坐公交车，乘飞机时只买经济舱的票；他用的公文包是个布袋……另外，如果你和他一起在小酒馆坐坐，他一定会仔细核对账单；如果你住在他家里，睡觉前他一定会提醒你把灯关了……

第二种：同样是一个美国老头，但是他富有且慷慨。他是拥有资产亿万美元的超级富豪，常常一掷千金；他曾为康奈尔大学捐了5亿美元，为加州大学捐了1。25亿美元，为斯坦福大学捐了6000万美元；他曾投入10亿美元，改造新建了爱尔兰的7所大学和北爱尔兰的两所大学；他曾设立“微笑行动”慈善基金，为发展中国家的腭裂儿童做手术提供医疗费用；他曾为控制非洲的瘟疫和疾病投入巨额资金……迄今为止，他已经捐出了40亿美元，剩余的40亿美元他决定在有生之年全部捐出。

这两个“他”，其实是一个人，他的名字叫查克？费尼。

查克？费尼的善举被披露出来后，大量记者涌向他的居住地，当时，大家心中都有一个疑问：查克？费尼在亿万资产面前是如何做到如此淡然的？

面对大家的疑惑，查克？费尼微笑着给大家讲了个故事。他说：“一只狐狸看到葡萄园里结满了果实，想到园中美餐一顿，可是它太胖了，钻不进栅栏，于是，三天三夜不饮不食，使身体消瘦下去。它终于钻进去了！饱餐一顿，心满意足，可是，当它要离开的时候，又钻不出来了。无奈，它只好故伎重演，三天三夜不饮不食。结果，它出来的时候，肚子还是跟进去时一样。”

讲完这个故事，查克？费尼说：“上帝那里没有银行，每个人都是赤裸裸地诞生，最后又孑然而去，没有人能带走自己一生苦苦经营的财富与盛名。”

狮子上树3

肯尼亚的马赛马拉草原，一群水牛正在悠闲地吃草，一头饥饿的狮子突然出现在它们面前。

水牛惊呆了，停止吃草，抬起头来，惊恐地瞪着虎视眈眈的狮子。它们知道，自己面对的可是草原之王啊，稍有闪失就会丢掉性命。水牛们不知所措，狮子却也不敢轻举妄动，双方默默地对峙着。

狮子在等待水牛逃跑，只要水牛群跑起来，自己就有下手的机会。水牛们则更清楚，只要逃跑，跑得慢而掉队的必定会被狮子俘获。所以，它们坚持不动。

狮子实在饥饿难耐，开始慢慢向水牛移动，并发起攻击，逼迫水牛逃跑。水牛也终于忍不住了，开始疯狂逃跑，一头水牛眼看就要被狮子追上。

正当生死关头，突然，所有水牛停止了逃跑，掉回头来直视狮子，一付拼命的架势。狮子一惊，一个趔趄，止住了脚步。形式发生了逆转，水牛们开始朝着狮子逼近，一头水牛的角差点把狮子顶翻。狮子被水牛的气势吓坏了，仓皇逃窜。

水牛紧追不舍，狮子眼看被追上，它惊恐万状，慌不择路，爬上了一棵大树，这才躲过一劫。

水牛不会爬树，围在树下，朝树上的狮子怒吼。狮子大气都不敢出，非常困窘地趴在树上。直到水牛放松了警惕，狮子才悄悄下树，抱头鼠窜，再也无心觊觎嘴边的肥肉。

没想到，草原之王也有颜面尽失的时候。此时的王者，威严不再，尊严扫地，水牛却威风八面，让人敬畏。

中学创新作文 【第二篇】

接着，我们就在半山腰向上爬，爬到一半时我扭头向下看了一下，哇，好高啊！差点掉下去，真是太惊险了。然后我再看看登封，真是太美了！忽然听到我爸爸喊了我一声，说：“儿子，别看了，我们继续往上爬吧。”然后我就继续向上爬了。

在等我快爬上山顶的时候，突然感觉脚一沉，然后我手就松了一下，最后我赶快找了根树枝抓住了，然后我又惨叫了一声，爸爸赶紧回头看了一下。

问我怎么了，我说：“我不知道，突然感觉脚一沉，我就松手了。”后来我们就下去了，我把身上的灰尘清扫干净后，我们就休息了一会儿。

很快天就黑了，妈妈和妹妹也下来了，所以我们就走了。在回家的路上，我们看到了许多有趣的画面，比如：有的青年人在跳街舞、还有的在玩滑板……

最后，因为太晚了，所以我们就去餐馆里吃点饭，但是，有很多餐馆都关门了，我们走啊走，终于找到了一家没有关门的，我们把车停在合适的地方后，我们就进去了。进去后，一阵香味向我扑面而来，“哇！太香了。”我说。

然后，我已经迫不及待的找到一个房间坐在里面，等待端饭的来临。

哇，真是太满足了，这简直就像一匹狼吃了一只肥羊似得，真美味。就是用的钱多了点。

通过今天的事，我决定我要做一个有钱人，好好学习。等到我长大了，我一定会带着父母吃遍天下各种山珍海味，还要带他们环游世界，我一定会加油的。

创新初中作文 【第三篇】

姓名：考生

年龄：明年中考

性别：只能进男厕所

日期：月考结束之后

症状：（从上至下，由表及里）

上着厕所还在想数学问题（压力过大）

一整天都是迷迷糊糊的（睡不好）

洗澡两分钟，吃饭五分钟，小便十五秒，大便两分钟（将时间“挤”出来）

心跳加快（学习过于紧张）

写字龙飞凤舞（已经没有时间慢慢写了）

看书看得头昏眼花（已经高度近视）

一天中，六小时睡觉，一小时内吃饭、冲凉、上厕所。其余十几个小时学习、学习、学习（变成一个只会学习的机器人）

整个人看上去多忧郁，没事就打120，出门就说要跳楼，一言以蔽之——过于压抑。

此症有较强的传染能力，主要的传染途径是：声音，若正常人听到患者的声音，立即会被患者的情绪所刺激，回家后，很快亦出现病症。

以上病症如九牛一毛，还有其他许多并发症，如眼球毛细血管扩张、夜间多动症、油墨味敏感症等等。

诊断：考后学生综合症（拉丁文：××××××）

病情：已入膏肓，但有药可救

药方：期末考试

用量：多多益善

（注：用药效果与症状成正比，病情重者，疗效尤佳。 ）

创新范文作文初中 【第四篇】

我看下窗外，洁白如玉的雪花在空中翩翩起舞，在灰蒙蒙的天空的衬托下，若隐若现，像一个调皮的小捣蛋，在和我玩捉迷藏呢！我往窗外下看去，雪花落了下来，有的落在马路上，有的落在草坪上，还有的落在大树上……马路上的雪花早就化成水，湿漉漉的，不知道的还以为这是里下的雨，其他地方下的雪花。雪花像一位裁缝，给草坪织了一层厚厚的白棉被，你给大树织了一件厚厚的白棉衣，给大楼织了一顶厚厚的白帽子……

有人在马路上走着，雪花落在行人的身上，很快就化成了水，有人打着伞，本来五彩缤纷的雨伞被雪花装饰成了白色，过了一小会儿又化成水，但有一批又一批的“后代”来继承。

下课了，同学们争先恐后地跑向外面，可我却在教室里继续看向外面，同学们在外面玩的不亦乐乎，有的踩雪，有的打雪仗……你用雪球打我，我在用雪球打你扔到头上，!腿上，脚上……还有的用雪捏成任何造型，比如：捏成小狗，宝塔，小猫咪……

眼前的景色让我眼馋，因为雪下的更大了，我忍不住诱惑跑了出去，鹅毛大雪，雪花落在我的帽子上，帽子就像一个大大的接雪盆，接住了许多的雪花，可是雪花不一会儿就化掉了。我捏了一个小雪球，款款地悄没声儿地走到了同学的后面，朝腘窝一扔，一打软腿的，一看是我，他捏了一个雪球就跑追我，一边跑，我也不忘记捏雪球，从灌木丛上抓一把雪，一边跑一边捏，我想后一扔，他不追我了，我走过去一看，差点儿没笑死，我这一扔，正扔到了他的帽子里，我刚想拿出雪球，他一下子扔了一个雪球，我一脸蒙：我是谁？我在哪？刚才发生了啥？

俗话说："冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡"。我喜欢下雪，因为它带来了欢乐，带来了笑容！

创新范文作文初中 【第五篇】

俗话说得好：“民以食为天，作文介绍一种美食。”中国的饮食文化是极为丰富的，各地都有独特的美食。而在西安，羊肉泡馍就成了你必须品尝的佳肴之一。

羊肉泡馍无论做法还是吃法都是很讲究的。制作时先将优质羊肉洗好切成片，再加以各种佐料大火煮烂。这时，店家会给你一个大碗和两个馍。

吃羊肉泡馍最主要的就是掰馍，越细越好，泡起来才更入味，通常黄豆打小就可以了。接着将滚烫的羊肉汤倒入碗中，同时配以葱末、香菜、粉丝、盐、味精和地道的陕西油泼辣子，一碗羊肉泡馍就完成了。

看着这碗羊肉泡馍，就像一件完美而又杰出的艺术品。红红的辣子油漂浮在汤上、灰蒙蒙的羊肉、翠绿的香菜和葱末、晶莹剔透的粉丝、雪白的馍，真令人赏心悦目。看着看着我仿佛看到羊肉汤变成了大海，粉条就像层层波浪，馍块的肉片就像星罗棋布的小岛，而翠绿的葱末就像点缀在小岛上郁郁葱葱的树木。

羊肉泡馍的香味也十分诱人，生活中的美作文《作文介绍一种美食》。那浓郁的`香味早就已经随着热气四处弥漫，它就像一只无形的手勾住了我的鼻子，令人垂涎三尺。

这时我也顾不上什么绅士风度，狼吞虎咽地吃了起来。真是鲜、香、辣。羊肉的醇香，香菜和葱末的清香，泡馍的柔软筋道，油泼辣子的香辣，这就是羊肉泡馍的特色。再喝上一口羊肉汤，真是鲜美至极！如果再配以几颗糖蒜，就更是享受了。汤鲜而不膻，羊肉肥而不腻，泡馍细腻柔软充满汤的鲜美和馍原有的香味，粉条爽滑可口，这就是我对羊肉泡馍的评价。一股脑吃完这些，全身发热，头上也冒汗了，总之就一个字：“爽！”

羊肉泡馍不仅色香味形俱全，历史也很悠久，也许是因为它是古城西安的名吃吧。羊肉泡馍早在周朝就有了，那时叫做羊羹。关于它还有一个有趣的传说。相传，宋太祖赵匡胤未得志时生活贫困，流落长安街头。一天，他身上只剩下两块干馍，十分干硬无法下咽。一位好心的羊肉铺店主看他可怜就给了他一碗滚烫的羊肉汤。赵匡胤将干馍掰碎吃了起来，吃得浑身发热，饥寒全消，后来他当上了皇帝，这一美食就出了名。

羊肉泡馍如今已享有盛名，它深受北方各族人民喜爱，许多国际友人也争先品尝，一饱口福。羊肉泡馍已经成为陕西小吃的“代表”。

创新与梦想初中版 【第六篇】

创新与梦想（初中版）

梦想，是春天的第一朵鲜花；梦想，是夏天的第一束灼阳；梦想，是秋天的第一颗果实；梦想，是冬天的第一片雪花；梦想，是沙漠里的`绿洲；梦想，是吹响生命的号角。 创新与梦想似乎是两个毫无关联的词，其实不然，梦想是靠创新来实现的。

牛顿发现了万有引力，这是个众所周知的事情。其中的故事不必我多说，但是，大家可曾想过，苹果从树上掉下是一件很平常的事，为什么牛顿从中发现了万有引力，其他人却是对这件事习以为常呢？因为他善于发现，敢于创新，对科学有一种探究心理，其他人却对身边的小事习以为常，不做任何探究。还有鲁班发明了锯，爱因斯坦发明了电灯。也是因为他们善于从身边的小事中发现科学，有一种敢于创新的精神。

我的梦想是当一名警察。每次看社会与法，看到那些警察抽丝剥茧，找出犯罪嫌疑人，并将他绳之以法时，我都会高兴不已，同时对警察生出一种崇拜心理，希望自己长大后，也能够像他们一样破案，抓出坏人，让他们受到应有的惩罚。为了当上警察，我一定会努力参加体育锻炼，保护好自己的眼睛，学好法律知识，学好文化知识。

我的梦想是当一名警察，为人民服务，除暴安良，保卫家园。也许这个工作很平凡，受不到万众瞩目，我不后悔；也许这个工作很累，我不害怕；也许这个工作很危险，随时会牺牲，我亦无畏。

虽然追求梦想之路很长，且十分坎坷，但有梦想伴我，我一定会闯过一道道难关，实现我的梦想。

《观沧海》教案设计 初中版 【第七篇】

《观沧海》教案设计 初中版

教学重点：

1、理解诗句内容，能根据诗句中的词语，理解诗人的抱负。

2、体会借景抒情，情景交融的写作手法。

3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。

教育方面：

1、培养学生诵读的良好习惯。

2、激发学生对古体诗的学习兴趣。

教学过程

教学要点：

1、朗读，背诵全诗。

2、体会诗中有画，画中含情，理解诗人的抱负。

教学过程：

一、导入新课。

1、我们学习了很多诗人的诗歌，如李白、杜甫，而我们学习的诗歌中诗歌的形式也多种多样，如我们学过的《木兰诗》是一首乐府诗，《离骚》是一首楚辞体诗……今天，我们就再次进入诗歌殿堂，进一步领略一下诗歌的魅力，学习一首乐府诗曹操的《观沧海》。

2、作者曹操简介：

3、写作背景：

4. 板书课题。

二、朗读诗歌：

百度视频：然后自由诵读。

三、赏析诗歌

1. 学习第一句——东临碣石，以观沧海。

1) 注释：

“沧海”一词，可泛指大海，因为海水苍色，一望无际，故称。如葛洪《抱朴子·穷达》：“井蛙之不知苍海”。苍海：即沧海，大海。

“沧海”又作东海的`别称。本诗“东临碣石，以观沧海”，“沧海”指东海。《初学记》六解释道：“按东海之别有澥(xiè)，故东海共称渤海，又通谓之沧海。这里说的东海泛指我国东部海域，与今天特指浙江以东的海域“东海”不同。

临：登上，有游览的意思。

碣(jié)石：山名。碣石山，在现在河北省昌黎县的碣石山。公元2秋天，曹操征乌桓时经过此地。

百度图片搜索碣石山：上的情景。

2) 译文：登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。

3) 这句交代观海的地点。

2. 学习第三至五句­——水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

1) 注释：

何：多么

澹 澹(dàn dàn)：水波荡漾的样子。

竦 峙(sǒng zhì)：高高地挺立。竦通“耸”，高。峙：挺立。

萧瑟：树木被秋风吹动的声音。

洪波：汹涌澎湃的波浪

2) 译文：

水波汹涌澎湃，山岛高高的挺立在水中。

山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长得很茂盛。

吹起萧瑟的秋风，海水中涌起了水花波浪。

3) 这几句描写海水和山岛。海水波涛汹涌，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严；写草木，仍然是静态，再写“洪波”，又回到动态，显示了大海宏伟气象。动中有静，静中有动。这些是实景。

3. 学习第五、六句­——日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

1) 注释：

日月：太阳和月亮

星汉：银河。

2) 译文：

太阳和月亮，好像在大海里升起。

银河、太阳和月亮灿烂，好像出自大海里。

3)写作手法：互文

4)借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，是虚景。这四句是全诗的高潮，作者运用夸张的表现手法，创造了一个极其开阔的意境，给诗歌增添了浪漫主义的色彩。

4. 学习第七句­——幸甚至哉，歌以咏志。

关于创新的初中作文 【第八篇】

我们是与时代共呼吸的蝼芥，是在历史三峡浪尖上翻涌的浪潮，浙江省奋斗前行创新不滞，新时代浙江的青年宏观博野踏遍行业领域，在创新与人才的驱动之下，我们收获成就，更走向未来。人才腾涌，踏创新而行。

创新是雨水，浇灌润泽未来之花。拿破仑曾言：“人的光荣不在永不言败，而在突破囚笼屡仆屡起。”一个人的人生有多个囚笼，一个国家—一个社会也存在着桎梏，而创新便是突破这些囚笼，踏向更远的路途。曾经闭关锁国思想保守，从而沉醉自我的幻想，当西方以船舰炮利打开国门，国人仍抨斥着新的民主制度。曾经英国支配印度，但甘地以创新思维提出不合作非暴力成功推动独立解放。一个是“天朝上国”的美梦，一个是创新解放方式，其结果不言而喻。而今当下，浙江省禀创新精神，成为的大省；中国以创新精神，实现“嫦娥”奔月，“天宫”问天，“鹊桥”再度架起中国发展桥梁。未来发展的“发展”一词即离不开创新，冲破新的'难题与囚笼即需要创新。以创新化作春雨，洒遍华夏大地，助未来之花滋养开放。人才是土壤，托起未来之花助之成长。在发展的宏途中，人是生命力与创新力的，而人才则是引导大家迈入更前一步的先锋者。新时代的浙江的青年啊，有徐枫灿成为首位初放单飞女飞行员，有杨杰成长为“浙江工匠”，之江团队，疫情防控，航天队伍等等都为青年团队，他们是新时代新活的血液，以其强劲的力量冲向前方。人才是各行各业、不同领域的开拓者，更是中华民族中脱颖而出，为中华复兴生生不息的力量。浙江省正是在人才强省建设之中一步步走向更好未来。人才是土壤，以其丰富的内涵与营养滋补未来之花，催其成长。

作 鲁迅有言：青年遇见平地可以栽种树木，遇见沙漠可以开掘井泉。我们是千万支祖国新生小花，沙漠之金，胡海之蓝，丹霞之红，雪山之白。我们看遍祖国河山，更为未来更美河山加油奋斗。我以丰富自身塑成人才，以人才之身加速创新，以创新之力拓展未来宏途。

冀以薄雾之微补益山海，以萤烛末光增辉日月。我们以人才为壤，以创新为雨，共推未来发展迈向前方。

作文素材初中版 【第九篇】

德国科技管理专家斯坦门茨早年移居美国，他以非凡的才能成为美国企业界的佼佼者。

一次，美国著名的福特公司的一组电机发生故障，在束手无策之时，公司请斯坦门茨出马解决问题。

斯坦门茨在电机旁仔细观察，又经过大量计算之后，用粉笔在电机外壳划了一条线，说：“从这里打开，把里面的线圈减少16圈。”工人们照他说的一试，电机果然运转如初，福特公司给他酬金时，他索价一万美元。

公司老板觉得一条线要一万美元未免漫天要价。

斯坦门茨回答：“用粉笔划一条线一美元，而知道在哪里划要9999美元。”公司老板认为言之有理，乃照付一万美元。

初中创新作文500字 【第十篇】

在一节体育课上，我因为生病而在班里写作业。忽然，一阵肚子疼迫使我跑进卫生间，当我返回教室时，听到班里有动静，便躲在门后窥探着班里是谁，咦？这不是大名鼎鼎的“淘气王”吗？

只见他蹑手蹑脚地走到-位女同学桌前，环视了四周后，便迅速往桌屉里塞了一个东西，然后逃之天天，连躲在门后的我都没看到。想必这家伙又在搞恶作剧了，我走到那位女同学桌前，往里一瞧，三只毛毛虫正悠然地爬着，我把它们拨到一个盒子里后，便随手扔进了垃圾桶。在上数学课时，我注意到他目不转睛地盯着那位女同学，只见她把手伸进了桌屉里，"淘气王”的脸上立刻露出得意的笑容，还带着几分期盼。可那位女同学拨弄好阵，才抽出一本书来，并没有看到毛毛虫，“淘气王”的脸上立刻失望起来，还带着几分不甘。可能在想：该死的毛毛虫不知爬到哪里去了。

下课后，我把“淘气王”叫到一边，对他说：“你是不是在体育课上搞恶作剧了？"他先是一怔，然后矢口否认。我又说：“我之所以没告诉老师，是因为怕你在班上丢脸，搞恶作剧这种损人不利己的事可不是好事。”他听了，羞愧地低下了头，他告诉我，他之所以搞恶作剧，是为了让人注意他，跟他玩，他刚转来不久，和同学不熟，才出此下策。我听了说：“如果你能痛改前非，我就可以与你做朋友。”他听了，下定决心改变自己。

那一刻，我知道他醒悟了。