小人物中的大英雄作文（精编5篇）

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小人物中的大英雄作文1

这星期，我读完了《青蛙王子副班长》，颇有感触。

《青蛙王子副班长》讲述的是一个外号为“胖青蛙”的秦逸超，在班里原来是个很不起眼的中等生，他平时却有着自己的乐趣，因为损友的一次捉弄，他戏剧性地当上了副班长。他曾经国为这个默默无闻的“官位”而遭受过同学的攻击与嘲笑，可他却以自己的的爱心与智慧，最终做出了一件令大家十分惊讶的事情。帮陈紫杉得到了能够实现自己愿望的钱。

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读了这个故事，我渐渐明白了，每一个人都拥有自己的优点，但即使你的优点再小，总有一天你能发现并发掘，优点在你身上会像钻石一样发出璀璨的光芒。

就以我们班的马秋峰来说吧，他是我们班成绩最差的一名同学，在每一次的期末考，总拖我们的后腿。我非常非常讨厌他，希望他转学。但在每一次的校运会上，他总能为我们班级增光添彩，获得好名次。

再来说时传祥，他是一名掏粪工人，他的工作意义重大，却被有些人看成是“低贱”的劳动，正是这份“低贱”的工作，让他的名字赫印在共和国的英模录上。他以“宁肯一人脏，换来万家净”的精神为北京做出了贡献，刘少奇曾握着他的手说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务兵。”

或许他不起眼，或许他在别人眼里很“低贱”，但他也有优点，只要发现并挖掘，“小人物”也可以做出“大事情”。

小人物中的大英雄作文2

我们班有一人，名叫任泽曦。其人乃我们男生队的队长，尽职尽责，也算是把我们管理的挺好吧。

他个子不高，算矮的了，身板短小，戴着一副远视眼镜，却力大如牛。倘若谁说了个笑话，准会把他逗得乐呵呵的，脸蛋似山丘一般分成好几道杠，眼睛也眯成一条缝。你以为他很傻？错，完全相反！

假如你进了食堂，跟别人说话，和他间隔四五个人，以为他肯定听不到，便更加放心大胆地讲。哪知他会在你讲得正嗨之时，出其不意地出现在你眼前，把你吓一跳，然后对着你比个“嘘”的手势，你的名字就被他记到一张随身携带着的纸上，吃完饭后你便会被惩罚得苦不堪言，并且再也不想随意讲话了。

一天早上，我去上了个厕所，回来时看见任泽曦正在教室门口做俯卧撑，甚为专注。我走到拐角处，停了下来，心中迷惑道：“唉，奇怪，他在干嘛？是在给第一次受罚的男生做示范吗？不对，男生好像都领过罚。难道是健身吗？奇了！”我从他身边走过，再扫了他一眼，便回到教室，不再思考此事。

直到后来，我才听说，他是因为早上迟到而进行自罚，从而反省自己的错误。我算是明白了，可还是有一点一直使我不解。大部分人犯了一个较小的错误后，并不会惩罚自己，而他却全然相反，当我想到曹操割发代首这个故事时，恍然大悟。

是啊，要治理好一支队伍，并制定规则，一定要先自己履行了，别人才甘心如此，难怪他能如此深得人心！

以小人物大英雄为话题作文3

记得有一天，我和老爸去火车站坐高铁到上海。我们正在等车时，一阵灰尘向我扑来，我知道是清洁工在打扫卫生，于是我皱起眉大喊：“哎呀，你打扫卫生也太卖力了吧！打扫得灰尘满天飞，还真得‘感谢’你带来的灰尘呢！”话一出口，我即发觉：自己这么说是不是太过分了？可话已经说出去了，我只能故作镇定。

不一会儿，只见那漫天灰尘中移动的影子停止了移动，我仿佛看见她那蓬乱的头发上顶着一个草帽，带着洁白的口罩，一双手紧握着扫把，那沾满灰尘的脸上还有一双布满血丝且十分疲惫的眼睛紧紧地盯着我。我爸爸就在这时，瞪了我一眼，我满脸通红低下了头，脚也不由自主地迈开步伐，朝她走去。轻轻地走到她身边，对他说了一句：“对不起。”

在火车站这么人流密集，难以清理的地方，不知洒落了她多少汗水，可她就是不知疲惫的战士，为了让我们乘客能拥有整洁环境的战士。是她，在与垃圾抗衡，把他们赶出火车站，让我们呼吸到清新的空气！清洁工阿姨听了我的话之后，笑了，对我说了声：“没关系，常常有人这么说，我都习惯了。”我从她的笑容中，体会到了理解与被理解的高兴，与对别人的宽容。倒是那句“经常有人这么说我”使我有些惊讶。

啊！人们啊！你们就这么无情么？你们得记住这样默默无闻工作的人，就是最值得敬佩的人！小人物体现着大精神。以小人物大英雄为话题作文篇6

小人物中的大英雄作文4

与每天日理万机的国家总理，阶级政府的官员比起来，讲台上的老师可算是小人物了。但在我眼中，小人物，却并不平凡。

可小时候的我却认为他们毫不起眼，只是社会中普通的劳动者，不起眼的小人物。当我渐渐长大，我发现小人物身上也有也有不同寻常的东西。

我的老师就是这样一个小人物。

在最近的一次考试中，我的老师就闪现出了他那不平凡的一面。

当老师提前通知我们要考试，我们在叫苦，埋怨老师没人性时。我们却不知道他正在西裤的出试卷，为了让我们更好地巩固之前所学的知识。当我们只用了两节课做完试卷，轻轻松松的回家玩耍时，却不知道老师家的台灯到深夜还没关闭。老师这次用名次奖惩的办法，激励我们考试要用心，当成绩下来后，他自己需要贴钱，但即使贴钱，他也是心甘情愿的。

老师不仅仅只关心我们在学校的成绩，记得那次，我与同学玩闹时摔坏了腿，老师还带了零食到家里看我。当我可以上学时，老师还帮我补习落下的课程。

亦师亦父，我的老师不仅是在工作上出色的老师，也是与学生相处时和蔼亲切的老师。虽然这位老师有时严厉不给面子，但是所谓名师才能出高徒。

我的老师，虽然只能称之为小人物。但他是能帮助我们学生更上一层楼的人，是在我们生活中关心我们的人。或许它在人类浩浩荡荡的文明史中毫不起眼的一个小人物，但在我的眼中，这位小人物，也是位不平凡的小人物。

小人物中的大英雄作文5

以凡人之躯，比肩神明。

——题记

岁月略过漫天星斗，英雄从不被定义，那是平凡人身上的伟大英雄气概！

父亲一起去参加志愿服务。领我们进去的是一位奶奶，估摸着五六十岁的模样，慈祥笑容跌进心坎儿里，即使是经岁月暗淡下去的眼眸，在我眼里却像星子般的闪着。在短短的时间里我们帮忙打扫楼梯，帮助老人们剪头发，陪他们笑，陪他们乐。

鱼僬江渚，青山长川，都不及现在的晚霞暮色。

其他人都忙着给福利院的老人孩子们准备晚饭去了，我默默地跟着那位奶奶，走到那间房中。随她进去，就这样并肩坐下。奶奶埋下头来，手臂小幅度的舞动着，我探头，安安静静的看着，窗外，夕阳已颓，天边妆成一抹胭脂的薄媚。

奶奶就这淡淡的灯光，带着扁扁的老花眼镜织围巾，她左右手分别持着长长的竹针，将棉线一圈圈绕上去。不停地向前锥，向左拔，竹针的后端像蝴蝶，像绸带在舞动，在跳跃，在闪烁。轻勾起一根棉线，手腕翻转，指尖略过，再锥进另一根线中，交织，旋转，缠绕手中的针是刀戈铁马，为孩子们编织抵挡严寒的盾牌，而她是久经沙场的英雄，为孩子们奉献自己的一生

天，渐渐黑了，微风轻轻吹过，引得树丛簌簌低吟，灯光笼罩下，奶奶握着她爱的针线，耕织着。忽地，她停下手中的针线，说道：“哎呦，顾着忙，忘记和你说话。”我便顺着问道：“奶奶，您什么时候开始做这个工作的啊？”奶奶认真地盯着我：“估摸着也就十多年，老伴儿早就去世了，孩子在外工作忙，常年也回不来，所以我就来福利院照顾其他孩子，跟他们在一起感觉自己都年轻几岁呢！给娃娃们织围巾，冬天来了暖和些。”她微叹口气，眼眸略过手中的针线，望向窗外，我也顺着望去空中繁星点点，若隐若现，交相辉映。我从未如此认真地仰头看星空，这一刻，我嗅到了夜空的美，感受到了人性的善与爱。

纵使奶奶自己并不是很幸福，但她却用尽自己的爱，为福利院的孩子们带来光亮和温暖，带来他们人生中的星辰。又有多少像奶奶这样的人呢？他们的无私不是义务上的贡献，而是情感上的主动，胸怀英雄气概的他们对于这世间的美好总是心怀悲悯。

何谓英雄，人活一世，皆若庄子所言：不活为他人夸耀，不因压力放弃，所做之事皆为心之所向，此乃真英雄。是平凡的工作者，是伟大的奉献者，英雄情怀在平民的生命与鲜血里流淌。青年之于中国恰如朝阳之于万物，我们终会成为国家的脊梁，新时代的守望者，我们必将带着英雄的情怀乘风破浪！

如果历史有如一杯浓烈美酒，我将举杯致敬平凡而伟大的人民英雄。

如果平凡恰似一种英雄情怀，我将用行动绘就属于自己的英雄画卷。