小学五年级读后感优推4篇

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小学五年级读后感【第一篇】

闷热的夏天,复杂的关系,从十多年前到现在,罪恶终于爆发了。他爱他的继母和侍女。他的懦弱使他走上了毁灭之路。

他爱美丽的四凤,受新思维的影响。他是那个时代的受害者。她被冷漠和欺负,爱了两个不该爱的人。喝了几年不该喝的药,她走进了深渊。

她被命运无情地折磨着,只是想过上稳定的生活,但只能看着女儿走上和自己一样悲惨的道路。他是邪恶的,在光的外表下,巨大的丑陋和一点真实的感情激烈的战斗,最后让他们爱的人,爱自己的人吃自己的苦果。

不是不报,是时候了。让所有的罪恶在呼啸的风、倾泻的雨点和震耳欲聋的雷声中得到应有的结局。

小学五年级读后感【第二篇】

鲁滨孙是一个勇敢顽强,不轻言放弃,不遇到困难就退缩的人,他整整在孤岛上生活了二十八年之久。在这漫长的二十八年中,鲁滨逊选用自己的双手给做了房子、独木舟、弓箭武器等。救下了一个奴隶起名为“星期五”。他们俩个一起打猎,吃饭。虽然经常有猛兽的袭击和暴风雨的无情飘洒,但还是没有难倒鲁滨逊。有时甚至一天或好几天没打到猎,他们就到处寻找野草、野果充饥。终于在幸运的一天里,鲁滨逊和“星期五”在打猎的时候发现了一艘客船,他们两个才有幸离开了孤岛,回到了祖国。

读完《鲁宾逊漂流记》这本书时,我明白了许多。一个在孤岛上生活了二十八年的人,一个用自己的双手去创造生活的人,一个不怕艰苦、勇于挑战的人,这个人就是鲁滨逊。我们现在的生活是美好的,甚至生活中付出的艰辛与艰苦还不及鲁滨逊付出的百分之一,所以我们更要珍惜现在的美好生活,利用现在好的条件,好好学习,长大报效祖国。

“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”从鲁滨逊的冒险和作者笛福写的名言中,我能体会到鲁滨逊是一个乐观向上、不怕困难、奋勇向前的人。所以我们也要学习鲁滨逊的这种精神,去创造属于我们的幸福生活。

小学五年级读后感【第三篇】

一座古老庄严的教堂,一个光陆怪离的故事,一场离奇虚伪的旅行,一次心灵精神的洗礼……

巴黎圣母院从主体上来说讲的是四个男人和一个女人的故事,卡西莫多、克罗德、菲比斯、格兰瓜尔、爱斯梅拉达,五个人构成了这本书的主体。

《巴黎圣母院》最值得读者欣赏玩味的在于以美丑的对照原则来创造浪漫主义的艺术形象。作为一种美学理想,对比原则是雨果浪漫主义的最重要的特征:封建王朝和奇迹王朝,专制与民主,美与丑,善与恶,光明与黑暗,都体现了这个原则,一个国家政权和一个乞丐王国却有着截然不同的对于事物的处理方式。光鲜亮丽的巴黎却充满黑暗,身在黑暗角落里的乞丐王国却有着最为民主的处事方法。

心地善良的卡西莫多、美丽纯洁的爱斯梅拉达、阴险刻毒的克罗德、放浪无情的菲比斯()……卡西莫多曾这样想:别看面孔,姑娘,要小心。英俊青年的心常常很丑陋,有些人的心盛不下爱情。姑娘,松柏不好看,没杨树那么好看,但冬天能留住绿色。唉!说这些有什么用?丑人生来就是错,美的就是美的,四月只会背对一月。美的至高无上,美得无所不能,美是完整的东西。乌鸦只在白天飞,猫头鹰只在夜里飞,天鹅白天夜里都能飞。美与丑是相对的,没有美就没有所谓的丑,有了丑才会显现出美的存在,美不可能十全十美,丑也不可能毫无闪光点,美与丑只是相对而言,外表美的东西,内心不一定会是美的,而内心的美确是实际而存在的,在真实社会那些外表似正人君子的人太多了。可是内心也像外表一样,纯洁美丽的人却屈指可数。有的人只会表面功夫、弄虚作假,待人是虚的。像这样的人,在现代社会,可谓是随处可见。而真正的美好往往能从内心散发一股善意,让人们愿意去亲近他、喜欢他。

小学五年级读后感【第四篇】

一直以来,我读的最多的文章就是童话、和优秀作文,今天放学后,我坐在沙发上,读了《你准备好了吗》这篇文章。我不仅仅被它的魅力吸引住了,还被故事里面的情节,深深感动了。

书中讲的是,指挥家西蒙——拉特尔的故事,有一次他被柏林爱乐乐团邀请去当首席指挥。如果担任这个指挥,就有“世界第一指挥”的美誉。但是他却拒绝了,因为这个乐团主要是演奏古典音乐,他认为自己对古典音乐这门神圣的艺术的理解还不够透彻,怕影响了乐团的发展。乐团于是聘请了另一个人。

十年后,拉特尔已经对古典音乐了解的很透彻了,凑巧的是,爱乐乐团的前一任指挥退休了,乐团再一次邀请他担任指挥,他毅然接受了邀请。他通过自己出色的指挥为乐团迎来了一次又一次辉煌。

读了文章后,我被拉特尔的实事求是精神感动了。我也知道了一个道理:如果你发现自己能力不够就不要去逞能,只有准备好了才能取得成功!我们现在的学习不就是为以后的成功做准备吗?同学们,你准备好了吗?

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