读牛顿的故事有感（精选17篇）

牛顿的故事展现了科学探索的勇气与坚持，启示人们在追求真理的道路上应不断探索与创新。下面是勤劳的小编为大家分享的读牛顿的故事有感范例，欢迎借鉴参考。

牛顿读后感 篇1

今年国庆节，我看了一本科学家人生故事的书《牛顿传》。书中的主人公是大名鼎鼎而又谦虚的科学家牛顿，整本书是讲牛顿一生的故事与他的事业和他对是世界做的贡献，那就我早听过得而且印象最深的。：如果说我看的远，那是因为我站在巨人的肩膀上。这句话我永远不会忘。

牛顿从小出生于一个不富裕的家庭，他的父亲很早就去世了，母亲的身体很瘦小，不适于干农活，但家庭的悲剧使她必须挑起家的重担。后来，她生下了小牛顿，她希望小牛顿能向他父亲一� 几年后，牛顿长大了成了一个帅气的小伙子，但家里的生活越来越紧张供应不起弟弟妹� 这些巨大的不幸，给牛顿巨大的打击，但这并没有影响他�

刚刚入学，他的成绩一直不理想，而且常常被那些调皮的同学欺负。有一次他做了一个风车，一个小胖子讽刺这不是牛顿做的，并把小风车摔坏了，牛顿很恼火，发誓以后一定好好学习，不被别人欺负。后来他说到做到，可是好好学习了，成绩从倒数跳到了名列前茅，考上了皇家中学，和私托里这位活泼的孩子住在了一起，过着很快乐的日子。可是好景不长，不久后，流行鼠疫，只好停学回家。回家的牛顿在家被迫干农活，但爱学习的他也不忘记好好学习，在干农活时看书，所以常常闹出一些傻的笑话。

后来他考取了剑桥大学，交了许多很有名的科学家，又发现了引力，和光的原理，给科学界做出了巨大贡献。

牛顿读后感 篇2

我读了《科学巨人牛顿》这个故事之后，不禁思绪万千。在这以前，我总是认为不管发生什么事情都会有爸爸妈妈，不需要我自己来。从这个故事中，我才真正明白，不管什么事都要认真地面对，要有锲而不舍的精神。

《科学巨人牛顿》这个故事主要讲了牛顿的勤奋、节约和刻苦的精神，我深受启发。成功，这是一个多么令人神往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？成功等于不断地勤奋学习，这也是牛顿的成功之道。所 牛顿从小就是一个勤奋、节约和刻苦的好孩子，他从来也不骄傲。为了彻底弄清一个问题，他不惜花很多时间，终于用汗水浇开了成功之花，为科学技术的发展作出了巨大的贡献。对于勤奋和节约的我也有深身的体会。我的姐姐就是这样的一个人。记得有一次到她的家里去玩，我看见她正在背1篇课文，我不耐烦得对她说：“不要背了，我们去楼下玩玩吧，考试的时候又不一定考到这课文。”可是她理都不理我拿着书一直背，直到彻底背熟为止。写作文也是一样的，� 她就坚持每天写日记，三天写1篇作文。有事没事手里总是会拿着一本课外书在看。终于工夫不负有心人，她的`作文水平很快就提高了。春节我到她家里的时候，看见她房里的墙上贴了很多有关作文的奖状，还获得年级组里的第一名呢。看到她的成绩以后，我打心眼里佩服她。她也非常节约，每次姨妈给她的零用钱她都不舍得花，存在了她的储钱罐里。我是既羡慕她又嫉妒她。

这使我认识到：我们每个人都应该用勤奋、节约和刻苦去面对每一件事情，用汗水浇开那绚丽的成功之花。

牛顿读后感 篇3

今天我和妈妈读了《精力集中的牛顿》，我受到很大的启发！妈妈告诉我做任何事情要一心一意，只有集中精力，才能做好每一件事！比如，吃饭时一心一意，有利于消化吸收，对增强体质大有好处；体育锻炼时一心一意，有利于消除疲劳，增强体质；睡觉时一心一意，不想其它的事情，很快就会进入睡眠状态，睡的踏实安稳；学习时一心一意，由于精力集中，易于攻克难点，学习效率大幅提高；工作时一心一意，就会减少差错，事情办的。一帆风顺。我听了妈妈的话后似懂非懂，于是妈妈和我做了一个小实验。

妈妈给我一个凸透镜，给我一支火柴，让我想办法把火柴点燃，我拿着它左看右看不知怎么把它点燃，妈妈让我把它抬高些看有什么不同，我抬高了可除了一个小亮点什么也没有，我看了看妈妈，妈妈让我拿到太阳最晒的地方看有什么不同，我拿到太阳底下发现小亮点更亮了 ，于是我慢慢抬高它，亮点慢慢变小，但变得刺眼，妈妈让我把火柴放在亮点处看有什么变化，我照做了，我耐心的看着火柴，不一会火柴“哧”的燃了起来，我高兴的告诉妈妈，火柴点燃了，妈妈高兴的笑了！望着燃烧的火柴，我恍然大悟，当凸透镜将太阳光集中在一个点的时候，火柴便点燃了。我明白了牛顿的一心一意，明白了妈妈给我讲的道理：把所有精力集中到一点上才能把事情做好，三心二意，什么也办不好。

学习更是得一心一意，绝不能三心二意，否则注定了它只能是一场虚空。只有一心一意，把精力集中到一点上，学习才能像芝麻开花一样，节节高。

牛顿读后感 篇4

在这个缤纷冬日里，我一口气读完了《忘我工作的牛顿》，顿时被牛顿这种专心为科学作贡献而忘我的精神所感动了，我深深敬佩这位著名的科学家。

牛顿出生于一个贫穷的家庭。有一次，在放马时，他一边走，一边思考着问题，结果马跑了他都没发现，等他回过神来，那匹骏马早就跑得无影无踪了。还有一回，牛顿饿了，想吃鸡蛋，于是他看着书把“鸡蛋”放进锅里开始煮，过了一会儿，他听见锅中咕噜咕噜的响声，扔下书才发现他把自己的手表当成鸡蛋在锅里煮了。像这样的事情还有很多很多……他热爱科学、刻苦钻研、常常废寝忘食。

看到这里，我的第一反应是：哈，原来世界名人牛顿也有这么粗心过呢！但仔细想想，不正是因为牛顿对科学的入迷思考，才忘记了生活中的琐事，最终使他在科学上取得了极高的成就吗？他对生活的粗心恰恰体现了他对学习的专心。

古人云：“思心一至，不闻雷霆”，专心致志才是成功的关键。想到这儿，一丝惭愧不禁流过我的心田，牛顿家庭贫苦却能在艰苦中废寝忘食地专心学习，而我却身在福中不知福，未能珍惜时间专心致志地学习，导致学习成绩下降，与他相比我真是无地自容啊！

牛顿以惊人的。努力和专心在科学上取得了巨大的成就，但他仍然很谦虚，他有句名言：如果我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。他废寝忘食的精神、专心严谨的学风、谦逊的美德都是我学习的榜样。

牛顿读后感 篇5

大家对牛顿这个名字已经耳熟能详了。牛顿是家喻户晓的一名科学巨匠，他对科学的痴迷，导致常犯一些不可理喻的错误。但最后，牛顿为科学、为人类也做出了许许多多的贡献。

牛顿常常醉心于实验。有一次，一位朋友中午前来探望他，但是等了好久也没等到，于是朋友便想和他开个小玩笑，就把用人给牛顿准备好的午餐全部都吃了个精光，然后就走了。等牛顿从实验室里出来，走到餐桌旁，看了看桌上的残局，自言自语说：“原来我已经吃过午饭了。”结果他便空着肚子离开了餐桌，继续到实验室里完成实验。这样的经典故事还有很多。

今天我在班级里借阅的小牛顿看完了，这本书和我之前看的小牛顿不一样，讲的`是在潮水涨落时常常出现的两种硬壳类动物——鲎和红螯螳臂蟹。

鲎被称为活化石，它在4亿年前就出现在地球上了。红螯螳臂蟹是螃蟹的一种。这两种动物的妈妈不辞辛苦在涨潮时赶到海滩边产卵。她们都会产下大量的卵，这些卵都会遇到自己的天敌，劫后余生的卵才能幸存下来，她们从卵成长成幼虫都有经历十几次的脱壳。

这两种动物都有奇特的地方。鲎的血液在水里是白色的，一见到空气就变成蓝色了，好神奇啊，科学家常常用鲎的血液来检测体内毒素。红螯螳臂蟹在从卵成长成成蟹的每一个阶段的模样都不一样。它还是挖洞高手，它还是吐泡泡大王，实际上那是它的求救信号，它缺氧了。

这本书太好看了，里面遇到了生字，妈妈还教我怎样查字典，让我增长了不少知识。

牛顿读后感 篇6

上世纪80年代的一个黄昏，美国芝加哥大学物理系的同学们正埋头演算科学巨人牛顿的《自然哲学的科学原理》中的一道命题。教授诺尔想借此检验学生们的成果。不料，一名叫罗伯特的。学生打破了寂静：

“教授，牛顿似乎错了，地球质量不是太阳的194%，而应该是169%！”

诺尔感到可笑。要知道，《自然哲学与数学原理》可是数学的典范！然而罗伯特却在第二天兴奋地告诉他：“牛顿确实错了，他忽略了自己改写本中的相应变化！”诺尔有点信了，也演算了一次。当稿纸上清晰地显现着169%时，他顿觉天旋地转……

20年后的今天，当人们问罗伯特为什么300年以来没有任何人发现过这个错误，他说：“因为没有 ”

怀疑是一种美。我们必须为因捍卫真理而怀疑别人的人鼓掌，要知道，怀疑一个人是需要智慧和勇气的，特别是当怀疑对象是某方面的权威是，那就更需要莫大的气魄了。所幸许多人拥有这种勇气。哥白尼的《天体运行论》，伽利略的自由落体定律喝故事中讲到的大学生罗伯特都证明了这一点。他们通过怀疑所谓的至高无上的真理和力排众议，最终让真正的真理脱颖而出并深入人心。若不是这些具有怀疑精神的人，地球怎会有如今这一番繁华的景象？

进入21世纪，我们身边具有怀疑精神的人也不少。像学校里，考试和作业里的题目都是按照标准答案批改的。每逢一些偏题时，总有一些同学会做出与标准答案不一样的结果。当老师以标准答案批改他们的作业后，一部分人不用脑子，只将标准答案抄来就大功告成；可还有一部分同学能积极向老师发出疑问。且不说那些怀疑标准答案的同学们对不对，至少他们勇气有嘉，就比那些浑浑噩噩混日子的同学们强一大截！

质疑，是珍贵而深藏不露的宝藏。要想发掘它，就要摒弃一切迷信的思想。只有这样，才能让它为我所用！

牛顿读后感 篇7

很小的时候，爸爸妈妈就给我讲过一个故事：英国有一名伟大的科学家，有一次他被一个从树上掉下的苹果砸到，这便引发了他的沉思，经过一段时间的研究，他发现了著名的地心引力。

那时候，我不知道地心引力是什么东西，只知道他能从我们司空见惯的苹果落地这件事上，有所科学发现，那一定很了不起。后来，我渐渐长大，读了一些书，知道了这个人就是英国科学家--牛顿。其实在这之前，我对牛顿的认识仅限于这个故事，当时我便觉得他是个很聪明的人。今年国庆节，我读了《牛顿传》后，不禁感叹：这真是不怕别人是学霸，就怕学霸比你还要努力啊！

这本书对牛顿一生主要发生的事情做了一个很完整且有条理的叙述，为我们介绍了牛顿这个极具影响力的科学伟人一生的成就和发生在他身上的故事，更为读者们传递出了牛顿身上的许多美好品质。

而我最佩服牛顿的，是他那沉迷研究，专心致志，废寝忘食的精神。一次，牛顿的朋友来拜访他，牛顿专心研究，竟忘了去接待，那位客人等急了，便吃掉烤鸡，留下一堆鸡骨头，不辞而别。等牛顿的实验告一段落，想出来吃饭时，却发现鸡肉已经变成鸡骨头，他竟误以为自己已经吃过烤鸡了，便又继续回去做实验，而全然忘记自己朋友来访的事情。

看到这，我扑哧一声笑了出来，第一反应是：牛顿可真傻啊，连自己有没有吃饭都不知道，感觉反应要比别人慢一拍。但转念一想，这不就是我们常说的大智若愚吗？看来牛顿哪是什么反应慢，而是他已经沉迷研究到废寝忘食了。

忽然想到小时候，有一天早上起床，我正津津有味地看着一本书，这时奶奶端出来了一碗热乎乎的'粥，叮嘱我过两分钟就可以喝了，说完便急匆匆地去上班了。我随口应下，可过了没一会儿便抛到九霄云外，心思都被书里面精彩的内容吸引，老早忘了要喝粥这件事。最后还是等妈妈下来吃早饭时提醒我，我才想起来自己还没吃早饭。而这时，那碗热乎乎的粥已经变得冰凉冰凉了。

其实，世上并非没有天才，比如牛顿、爱因斯坦等科学家，他们生下来就于常人有所不同。但是要想成功也不能只依赖那一些天赋，更需要付出相对应的努力，使天赋不被浪费。

试想一下，如果有一天一个苹果砸在你的头上，会不会引发你的思考，你又是否会像牛顿一样去穷追不舍地研究当中的原因。我想很多人都会说“这么平常的事，当然不会”。但牛顿却偏偏去研究并取得了成功，这不仅是因为他的天赋，更是因为他勇于钻研、刻苦努力的精神。

一个天才不一定会取得成功，一个努力的天才却往往能取得成功。就好像一块玉，如果不经过精雕细琢，也只不过是一块普普通通的石头而已，并没有任何的观赏价值，相反，人们可能更喜欢的是那块经过精致的雕刻，已经改头换面的石头吧！

牛顿读后感 篇8

暑假，有很多必读书目，但是我第一本拿起来，并一口气看完的就是《科学巨人牛顿》！ 我喜欢它帮助我了解了牛顿，但是又嫌它介绍的太少了！

我听妈妈说，有一本《牛顿传》更加详细的介绍了牛顿！我迫不及待想看看！ 牛顿从小出生于一个并不富裕的家庭，他的父亲很早就去世了，母亲的身体瘦小，不适于干农活，牛顿从小就帮着妈妈干活！有一次，他上学的路上经过一个磨坊，看到磨坊顶上的风车，在风的吹动下不停的转动着！于是，牛顿回家也做了一个风车，而且还罩上了网，放了一只天竺鼠进去！天竺鼠在里面跑动，风车不需要风，也能转动！ 特别佩服牛顿爱思考，爱动手的能力！ 牛顿一开始学习成绩并不太好，经常受同学欺负，有一次有个同学还把他风车摔坏了，还笑话他！于是他暗暗下定决心，一定要好好学习。终于，功夫不负有心人，成绩从倒数跳到名列前茅，考上了皇家中学，最后还考上了剑桥大学！但爱学习的他也不忘记好好学习，在干农活是还看书！他经常一个人静静的'思考问题。“地心引力”就是牛顿坐在一颗苹果树下思考问题的时候，一个苹果从树上掉下来，引发可牛顿的好奇心，最后发现了，万有引力！

牛顿，他是一个艰苦的人。牛顿，他是一个默默无语的人。他在自己的世界里努力探索，给科学界做出贡献的人。他不仅是科学家，他还是个数学家，他从数学角度证明了“万有引力定律”——“牛顿力学” 牛顿不仅仅在科学，数学上取得伟大的成果，他还在光学，热学，天文学，哲学等方面做出了巨大贡献，所以称他为：“巨人”，最合适了！

我看了牛顿的故事后，我暗自下定决心，我要向牛顿学习，做一个爱思考，勤动手，耐心，细心的人！希望以后也能成为一名科学家，为世界做出贡献！

牛顿读后感 篇9

一放暑假，妈妈就送给我一本名叫《牛顿》的书。妈妈说：“希望你像牛顿一样有一颗好学上进的心。”牛顿是一个什么样的人呢？我如饥似渴地读了起来。

这本书主要讲的是牛顿从一个不爱读书的。孩子成长为一个举世闻名的物理学家，天文学家和数学家的故事。

在这本书中我最喜欢的是第三章和第八章。第三章写的是牛顿从小不爱读书，12岁时，牛顿的玩具被一个学习成绩非常优秀的同学故意摔坏了，牛顿下定决心在功课上超过他，从此以后，牛顿上课认真听讲，专心思考，虚心请教，成绩突飞猛进。牛顿从小就有股不服输的精神，为他以后的成就打下了基础。

第八章说的是，一个卖衣服的生意人发明了显微镜，但皇家学会的会员们不信任他，可牛顿却坚持帮他加入了皇家学会。这事说明牛顿虽然学识广，可他并不是那种清高看不起人的人，面对那些对科学作出贡献的人，他是十分尊敬的。

好学的心就是不怕重重困难，认真钻研，勤学好问，对别人不会有看不起的意思。所以我们就要像牛顿名言所说的那样：聪明的人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。遇到任何事，不要向困难屈服。

牛顿读后感 篇10

翻开书本，看看那些名人事迹，心中不免感慨万千。从他们的事迹中，使我明白了许多。在所有的名人中，留给我印象最深的是贝多芬和牛顿。

贝 多 芬

1770年12月16日，贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭，原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起，在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴，十三岁 而后，贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出，一个音乐家如果失去了听力，他将如何去创作，如何去铸造人类灵魂的伟大工程。但是，贝多芬仍然坚持创作，他的一些著名作品，几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此，命运却不肯放过贝多芬，当他的创作激情达到高潮时，病魔在一点点的向他发出进攻，使他的身体逐渐恶化，直至他永远离开了这个世界。

贝多芬的一生是痛苦的，但他的光辉永远流传下来。如今，我们的生活无忧无虑，几乎不存在痛苦，但是，我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为，意外可能随时会降临在我们的身上，而我们能否坚强

地去面对呢？所以，我要学习贝多芬坚强、刻苦的精神，不向困难低头。

牛 顿

牛顿和苹果的故事，想必大家都听过。一个苹果落到了牛顿的头上，他引发了一大串的。联想：� 牛顿从小就勤动脑、善思考，遇到事情总爱问个为什么；长大后，他更加刻苦钻研，终 在工作中，他兢兢业业，没有丝毫怠慢。遇到问题，他勤于思考，努力寻找答案。

从牛顿的身上，我懂得遇到问题应多问几个为什么，要勤于动手、动脑，寻找答案。在学习中要刻苦、努力。

“天才出于勤奋”，每一位名人的成功都是靠不泻努力得来的，所以，就让我们从现在开始，不泻努力，攀上知识的高峰！

牛顿读后感 篇11

我是一个小书虫，每天我都要读各种各样的图书。从绘本到童话，从听妈妈读到自己一点一点地读，每天最快乐的时候就是读书。家里的书被我看了又看，总是感觉书还是太少了。但是在一年级的"六、一"儿童节时，我收到了一份最棒的礼物——《小牛顿科学馆》全辑，共六十本，这可满足了我这个小书虫的大胃口。

从收到书的那天我就每天都沉浸在其中，从天到地、从人到物、从小到大、从古到今……书中包含了艺术人文的气息，也涵盖了关心地球、热爱生命、爱护环境等主题，同时配以大量的卡通、绘画和图表，让我在新奇而快乐的氛围中领悟科学的奥秘……有一次，我们全家到植物园游玩，我看到了很多虫子，奇形怪状，大大小小，很是开心。回到家后，我像往常一样看书，就在这套书中找到了我发现的独角仙、飞蛾、蚂蚁等等，书中还介绍虫子的生长发育过程、饮食习惯等等，使得我高兴的手舞足蹈，我给爸爸妈妈大讲特讲那些虫子的故事，兴奋极了。当时妈妈就深深的感触，用大笔的金钱买玩具，真的不如换成书籍，让我在书中寻找满足，在知识的海洋中遨游，多好啊。

当然在这套书中，我最喜欢的是第二本《玫瑰花——浪漫爱情情的象征》。从书中我知道了玫瑰的种类，玫瑰花的构造和玫瑰花花如何传宗接代到对千姿百态的其它花的介绍，还包括有关玫瑰花的。美丽故事。我还知道了玫瑰花是可以吃的，在古代人们会用玫瑰做药物，治疗腹泻、喉咙痛、咳嗽、流鼻血等毛病。书中还介绍了用玫瑰制作的几款小点心的方法，看得我口水都快流出来了。我最大的心愿是可以自己亲手种一棵玫瑰花，我一定会精心地照料它，每天给它浇水 , 带它晒太阳。我相信自己会种出一颗最美的玫瑰花。

《小牛顿科学馆》让我体会到在这个世界的五彩缤纷，让我了解了这个世界的神奇美妙，它让我在知识的海洋中恣意地游走，使我变得更加快乐！

牛顿读后感 篇12

晚上睡觉前，和儿子读上两段《牛顿》，了解这位伟大科学家的一生，是一天中最期待的事情。儿子读了这本书对科学产生了浓厚的兴趣，深深的被这位科学家的故事吸引住了。我也被牛顿的执着所感动了。

我感触最深的是，牛顿变得勤奋向上，是因为一件小事使他找回了自信和自尊。牛顿从小生活在一个贫穷的家庭中，与外婆相依为命。在外婆眼中，牛顿是个与众不同的孩子。外婆忙于生计，小牛顿经常一个人呆在家里，遇到问题，只能自己动脑筋。这样，牛顿从小就养成了独立思考，不爱说话的习惯。小牛顿性格有些孤僻，同学们都欺辱他。当时，学校有个霸王叫乔治，把他的小水车弄坏了，还侮辱了牛顿。愤怒的牛顿好好教训了乔治。从那以后，也没有谁敢无端欺辱牛顿了。这次小小的胜利，也让小牛顿找回了自信，牛顿像变了个人似的，变的'勤奋好学了。

自信对于一个人来说多么地重要啊！尤其对于孩子！在孩子的成长过程中，我要多鼓励孩子，引导孩子，保护好孩子的好奇心，发现孩子的兴趣所在，让孩子在玩乐中找到学习的乐趣。

牛顿读后感 篇13

读完了这本书后，我有很多的收获。牛顿是一个先天不足的遗腹子，他生下来头重脚轻。而且不喜欢在学校学习，但是他一回家，就变得生机勃勃，又锯桌子又锯椅子，变得可开心了。虽然她不喜欢在学校学习，但是他发明了日晷钟，水钟……

正是因为他的废寝忘食的研究，这才取得了一个一个的伟大的成就。他曾经很多时候不吃饭不睡觉，时时刻刻的在做着研究，有一次，把怀表当作鸡蛋煮了，这都是因为他一门心思的研究学问而出现的。笑话，可见他是多么投入自己的研究啊！

我读完这一本书后，觉得牛顿是一个很伟大的科学巨人。我对他很敬佩，如果没有他，就不会有我们所有的一切，牛顿也是研究天文方面的专家，曾经天文学家哈雷帮助他出版了一本书，这本书是非常重要的天文和物理方面的内容。一出版就轰动了全世界，所有人都争先恐后的买，很快就卖完了。我觉得牛顿是一个很著名的人物。我们要像他学习坚持不懈地精神和专心致志的学习作风。

牛顿读后感 篇14

牛顿——多么熟悉的名字，从我记事起，这个名字不知听过多少遍！但对他的一生事迹，我只能从课本中零星获知些，了解不深。暑假我读了传记性《牛顿传》一书，使我深深地了解了伟大科学家牛顿的光辉一生。

他发现潮汐的规律，证明了月亮和太阳的引力造成了地球上的海洋潮汐，

牛顿灿烂而光辉的一生，我们从心里崇拜、仰慕，他对人类科学的贡献激励着我们，是我们努力学习、创新的动力。然而在这些辉煌成绩的背后，牛顿的付出又有多少人知道。

通过牛顿晚年的一些有趣的经历、故事发人深省。曾经有为哲学家拜访牛顿，说：“我实在看不懂您所写的《自然哲学的数学原理》，可我又很想看懂，请您给我开个书目，我读了这些书后就能理解着些复杂的原理，也许能看懂您的'书了。”牛顿痛快的答应了，抽出几张纸开始写起来，哲学家很高兴，他站起来，从牛顿肩后看去，只见牛顿写完了一页又一页，这个书单还没开完，看着书名，从古希腊到古罗马，从波兰、德意志、法国到英国。书目之多，内容之艰深，哲学家吓了一跳，嘟囔着：“行了，谢谢您，我光看这个书单就要大半辈子了。”最终这为哲学家没按书单读书当然也没有读懂《自然哲学的数学原理》一书。

通过这个简单的故事我们可以看到牛顿伟大发明后面的付出与努力，一分耕耘，一分收获，你为世界奉献了什么，世界也会给你丰厚的回报。

通过这本书，我看到了这个天才科学家是如何像天才一样思考，像天才一样工作和像天才一样生活，我们虽然不是天才，可我们同样可以站在巨人的肩膀上勤奋耕耘，相信收获也不会少。

牛顿读后感 篇15

我喜欢科学，今天读完了《牛顿》这本书，牛顿是伟大的物理学家、数学家、天文学家，下面我给大家介绍一下。

牛顿是出生在英格兰林肯郡乌尔索普村的一名早产儿，他从小就爱发明各种东西，小时候曾发明过日晷仪、水车和水漏时钟。牛顿在上小学的时候，学习不好，他的精力不是放在学习书本的知识上面，而是喜欢做一些小车、小板凳、小玩具之类的小发明，致使他的好几门功课都不及格。在上皇家中学的时候，他与史贝丽结成了好朋友，帮助克拉克药局制成了水漏时钟，他的学习成绩也有了很大的提高。在上剑桥大学三一学院的时候，他与恩师艾萨克。巴罗教授一起研究过公式，牛顿的二项定律让巴罗教授大吃一惊，提高了对牛顿的信任，让 此时，正是鼠疫爆发时期，牛顿回到了家乡，他利用弟弟给他的三棱镜发现了我们看到的白光，其实是由七彩光构成的，由此发现了光的色散原理，发明了反射式望远镜。

他在帮妈妈干活休息的时候，因为一个苹果掉在了他的身上，经过不懈的研究，最终发现了万有引力定律。鼠疫结束，牛顿继续回到剑桥三一学院读书，并发现了三大运动定律。在偶然的一天，他与好友哈雷教授相遇，哈雷教授看到了牛顿的手稿，执意要将这些手稿出版成书，出版以后，牛顿因此书而声名远扬，27岁就成为了剑桥最年轻的'教授。

牛顿的一生是发明的一生，为世界做了巨大的贡献。读了这本书，我明白了我们要勤奋好学，善于发现、善于研究，才能总结事物的规律，我们要向牛顿学习，做一个拥有辉煌一生的人。

牛顿读后感 篇16

牛顿小时很不幸，在他还没出生时，他的爸爸就的肺炎去世了，妈妈因悲伤过度，还没到日子，就提前生下了牛顿。

有一天，牛顿在回家的路上看见一辆漂亮的马车急驰而过。“如果我也有一辆马车，那该多好！”牛顿望着马车远去的背影，羡慕不已，是啊，有一辆自己的马车，这是他从小的梦想。突然，一个大胆的。念头闪过他的脑际：“嘿，我可以自己造一辆马车呀！”这个大胆的念头让他激动了，他立即飞奔回家，丢下书包，钻进了自己的阁楼，造起马车来。

一天，外婆发现牛顿一个人跑出了院子，有些着急，一边喊着他的名字，一边追了出来，她到处也没找到牛顿的影子，直到有个小孩告诉她：“牛顿在池塘边趴着呢！”“趴在那里干什么，莫非肚子疼？”外婆赶紧跑了过去，看到牛顿正静静的趴在池塘边的草丛里全神贯注的注视着什么。外婆问牛顿：“你在干什么？”牛顿抬起头，满脸惊喜：“外婆，您快看呀！”外婆顺着牛顿的手指望着平静的水面，什么也没看见。牛顿指了指：“您看那里，那些黑色的小虫在水里划来划去，动作多快！”外婆不在意地说：“噢，这叫豉虫，它这是在游水哩！”牛顿晃晃头：“不，不是在游水，是在做水上表演，你瞧，它们的六只脚一起站在水面上，可以只把水面压下去一个一个的小坑，多神奇呀，它们为什么不会沉下去呢？我也能站在水面上吗？”说着，牛顿就想跳下去试试。外婆一把拉住牛顿：“孩子，这可万万使不得，万一掉进水里就没命了，快跟我回家吧！”

你们知道吗？其实，大科学家小时候也和我们一样爱玩，爱幻想，爱问许多奇怪的问题，大人们根本理解不了。

牛顿读后感 篇17

他是人类之光，虽然有着寂寞的童年、孤独的一生，但是挡不住他对真理孜孜不倦地追求，抹不掉他在科学史上卓越的成就。他就是伟大的科学家——牛顿。假期里，细心品读《牛顿》这本书，我被他刻苦钻研的治学态度所打动、锲而不舍的求知精神所感染。

牛顿出生在英国的一个农民家庭里。小时候他沉默寡言，而且学习成绩一般。但他从小就热爱读书，也很喜欢做手工。有一次牛顿带着一架自己做的小风车到学校给同学们看，有两个同学讽刺他，牛顿就把他们两个人打翻在地上。结果牛顿受到了老师严厉的惩罚，并被勒令退学，母亲也怪他不争气。这件事对牛顿的打击很大，于是他发奋读书，要为自己争一口气，不久他的成绩就开始直线上升，老师和同学不得不对他刮目相看了。

牛顿对自然界的各种现象十分感兴趣，他用心观察，善于发现，勤于思考，在看似平常的问题中挖掘深层次的内涵。根据阳光移动，树影也在移动的现象制作日晷仪；在推小车的。游戏中发现惯性于静止的定理；苹果树下的思考，揭示了万有引力定律；精确测算哈雷彗星的运动周期；了解光和颜色的理论，成功研制制作反射式望远镜。他还创造了数学中的微积分，在力学，光学和数学的领域里为人类做出了巨大的贡献。

牛顿之所以能够超越所有人而站在科学之巅，与他身上的优秀品质是分不开的。他治学严谨，酷爱读书，喜欢沉思，为了自己痴迷的科学，经常到凌晨还在努力工作，有时甚至彻夜不� 这种刻苦钻研，探索创新的精神，不正是我们值得学习的吗？

而这位伟人却从来没有因自己的成就而满足，他说：”我不知道世人怎样看我，但对于我来说，我只不过是一个在海边玩耍的男孩，时不时为了捡到几块光滑的石子和几片美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被发现。”是啊，他教会了人类思考的方法，后人们沿着他的足迹在那浩瀚的海洋中也找到了光滑的石子和美丽的贝壳，电磁学，光学，热学……人类在牛顿的科学思想中不断前进，创造了一个又一个的奇迹！

读了《牛顿》这本书，让我更加全面地了解这位伟大的科学家，他的锲而不舍、顽强拼搏成为我不断前行的动力，他鞭策我不断成长和进步。我一定要向牛顿学习，做任何事情都要一心一意，留心观察，用心体会，用智慧去解决问题，在求知路上采撷累累硕果，满怀信心迈向灿烂辉煌的未来。